住宿生管理的思考

李乙华

自南昌一中朝阳校区使用以来，已经进入第三个年头了，与松柏校区最大的不同就在于有了住宿生。如何搞好住宿生管理 ？我们一直在摸索。从住宿生管理制度十一条变成了二十条可以看出，政教处一直不断修订制度，相信制度还会更加完备。但是，我想关键还是要引领学生认同这些，因为学生不缺大道理，而认同的前提是为师者要以身作则。教育的过程就是一个不完美的人引领着另一个不完美的人追求完美的过程。

住宿生是全方位的管理，吃穿住行一切包罗，你要像对自己的孩子一般的呵护他们。发生在我们身边的每一件事情都蕴藏着教育的机会。内务整理、生活关心、卫生习惯和安全隐患等。知寒问暖，身心健康，心理变化都是你要时时关心的事情，通过寝室卫生评比，纪律评比，并结合各种活动得奖情况，寝室之间都可以PK活动，从而来促进班风，最终促进学习。以下我从两个方面来谈谈住宿生管理：

一、住宿生的生活管理

1、班主任要多关心学生。学生入学之初，什么不懂，这需要班主任要有耐心的去指导和帮助学生尽快适应这一时段的学校生活。学生在入学以后极易出现的问题是“想家”，严重的学生会严重影响到正常的学习生活，老师的关心是学生能够摆脱思家想法尽快融入集体的最好办法。

2、学生明白学校管理制度，明白为什么这样，这样的好处是什么，使学生要养成进行集体生活的好习惯，为以后的学习生活打下基础。从一日常规出发让学生明白什么时间做什么事情，让每天在校的时间要有序。

3、培养老师的“好帮手”。学生日常生活中难免会遇到这样或那样的问题，老师也不能时时处处的在学生的身边，班主任要选择灵活、善于处理问题的学生，从生活、纪律、突发事件等入手找出班主任的帮手，做为班干部，班主任不在时可以处理学生中许多小事情。

4、組织丰富的班级活动，使学生的集体感、主人翁的感受油然而生，这有利于住宿生的管理。 比如篮球赛、足球赛、社团活动等。

5、加强学生个人卫生习惯的养成。学生个人卫生直接会影响到整个宿舍得卫生和大家的感受，例如：男生臭脚问题因此学生个人卫生要加强管理、督促。女生则要提醒卫生巾不要堵住下水管等。寝室卫生检查通报制度，对寝室卫生评分低的寝室提出批评。

6、找朋友倾诉。学生住宿后，接触的多为同学，与自己父母接触的越来越少，初次离家的学生会极不适应，特别是内向的学生在封闭的空间中极易出现各种心理问题。小则影响学习成绩，甚者会影响到个人前途、集体的安宁。班主任要发动学生找自己的朋友，指导学生如何与同学相处，如何处理同学间的矛盾，如何帮助别人等。

7、指导组织学生培养和谐愉快的宿舍气氛，建立宿舍管理机制，选出寝室长，安排寝室卫生值日表，化解宿舍成员间的矛盾。积极帮助宿舍组织社员的活动增加学生间的友谊。

常规管理到位固然是各项工作顺利展开的前提保障，然而如何帮助他们在学习上不断提高，也是值得思考和探索的一个问题。

二、住宿生管理上的问题、解决思路及反思

通过与住宿生的零距离的接触，我有许多的感慨和反思，我看到了部分查寝教师的辛苦，但也发现了一些我们在管理上的问题，下面就我看到的问题和我个人对待这些问题解决的思路以及我的反思进行总结，供大家讨论。

问题（1）：部分晚自习老师在辅导过程中流于形式。

通过观察及我与部分学生的沟通，我认为在晚自习辅导上，我们的作用不大，通常表现为教师和学生之间没有形成有效的沟通和交流，多数的教师都在忙活自己的事，学生在干什么通常不闻不问，给人的感觉就是在熬时间，好像是时间一到，我的任务结束，至于学生的晚自习学了什么，作业质量如何，有没有真正的处理好，教师根本就不知道。

解决问题的思路：我们现在的晚自习，多数情况下就是在监督学生完成作业，教师在晚自习的过程中一定要负起责任，要在学生做作业的同时进行巡视，观察学生处理作业的正确率，还要严格的要求学生即使在做课外作业的情况下也要书写工整，整洁。教师对看到的问题，绝不能敷衍塞责，一定要帮助学生及时的解决掉。另外，辅导教师一定要严格的要求学生，看是否有玩手机、听音乐、看小说等与学习无关的事，还要保证教室安静，要给学生提供一个好的学习环境。

反思：教师辅导的过程应该是一个找缺补差的过程，教师的辅导应该有针对性和实效性，特别是对那些基础比较差，成绩相对落后的学生，教师要做到心中有数，在辅导的过程中通过观察学生作业处理的情况，及时的给予纠正。虽然我们不能针对所有的孩子面面俱到，但我们可以争取在有限的时间里尽量的多辅导一个孩子。平时比别人多做一点点，在你感觉困难时，比别人多坚持一点点。如果你做到这两个“一点点”的话，你将比别人都要出色。

问题（2）：晚自习课间的安全问题考虑了没有？

经过观察，有些学生在晚自习的课间总要到室外活动活动，可在学生活动的期间很少有教师在进行监护，晚上的光线与白天相比要差的很多，学生一不留神就有可能造成事故的发生。另外，校园路灯有些没亮，也不知道是没开还是坏了。学生10：30下晚自习回寝室的路上，许多走廊灯也不亮，就靠消防通道灯些许光亮。

解决问题的思路：学生在课间活动是可以的，但我们教师一定要做好课间的监护工作，坚决不允许学生在外追跑打闹，要做到学生的安全万无一失。另外，及时维修走廊和重点出入口的灯，避免出现踩踏事件。

反思：无论什么时候，安全都是第一任务，学生的成绩差一些，我们可以进行弥补，但一旦出现安全事故，我们是用任何方式都无法弥补的。有的时候一个小小的疏忽，都可能造成一个很重的过失，所以，对待安全问题我们绝不能掉以轻心，一定要谨慎再谨慎。

教育是给人希望，成就未来的事。教育是一场修行，既是在修学生，又是在修自身。修行者是负重前行的，我们身上肩负的就是成就未来的责任。住宿生的管理是一个繁杂的事情，你要认真去做，你会感到是非常辛苦的，但我认为，一个人在对待自己的工作上就应该有一个完美的追求，你付出了，可能你感到很累，但我认为你也能感到生活的很充实。当你真正的身置其中，你一定会感到快乐。