英汉名词复数标记与生命度关联的对比研究

陈晴筠+郭泉江

摘 要：本文采用对比研究的方法，基于英国国家语料库（BNC）及北京大学语料库（CCL）的语料，研究英汉名词复数标记与生命度之间的关联。研究发现：英语名词复数标记与生命度关联不大；不同于英语，汉语名词复数标记与生命度高低成正比关系，生命度越高，名词复数标记存在概率越大，生命度越低，名词复数标记存在概率越小，形成一个“生命度—复数标记关联等级”：高生命度—大概率复数标记>低生命度—中概率复数标记>无生命度—小概率复数标记。

关键词：名词 复数标记 生命度 關联 对比

一、引言

生命度最初是一个生物学概念，后引入语言学，成为语言学的重要范畴之一，体现名词所指物的感知度和生命力，影响着多种语言现象，引起了语言学各个分支学科的广泛探讨（Altmann，2006；Rosenbach，2008；费成志，2016；韩笑、冯丽萍，2016；吉洁，2014；李秀明，2009；谭茜君，2014；杨海明，2007；杨海明，2007）。学界认为，基于科姆里（Comrie）提出的生命度序列：人类>动物>无生命物，可以从语言外部的概念“生命”角度，把研究的名词按其所指物的感知度和生命力细类分成高生命度词、低生命度词和无生命度词。

通常，英语可数名词可携带复数标记，如“boys”或“boxes”。汉语名词的复数一般采取两种手段：一种是词汇手段，即在名词前加上表示复数的数词和量词，如“三个学生”中的“三个”是定数，是计量的。另一种是语法手段，即在名词后边加上后缀“们”，如“学生们”（张斌、胡裕树，1989）。另外，费成志（2016）指出，学界普遍将“们”作为汉语名词的复数标记，在分析了以上实现名词复数义的表达手段的普遍性、构形功能、句法泛化程度后，他还得出了现代汉语的名词复数标记只有“们”，其他表达名词复数义的方式都只是复数指示，即指名词的数大于“一”的结论。

英汉语名词复数标记是否与生命度有一定的关联？这种关联是否存在区别？下面我们将采用语料抽样的方法加以研究。

二、名词及语料抽样

本文分别从英国国家语料库（BNC）和北京大学语料库（CCL）中选取相关名词样本各27个，其中高生命度词、低生命度词和无生命度词各9个。我们认为高生命度词是表示人类的名词，低生命度词是表示动植物的名词，无生命度词是既不表示人类、又不表示动植物的所有无生命意义的名词。具体如下：

1.英语：

a.高生命度词：kid，adult，girl，boy，teacher，doctor，student，sister，brother

b.低生命度词：dog，cat，pig，bird，flower，grass，tree，fruit，vegetable

c.无生命度词：car，bike，house，road，shoe，cake，drink，book，pen

2.汉语：

a.高生命度词：孩子、大人、女孩、男孩、老师、医生、学生、姐姐、哥哥

b.低生命度词：狗、猫、猪、鸟、花朵、草地、树木、水果、蔬菜

c.无生命度词：汽车、自行车、房子、马路、鞋子、蛋糕、饮料、书籍、钢笔

从理论上讲，不考虑生命度，则这些名词可携带复数标记，得到如下结果：

1.英语：

a.高生命度词：kids，adults，girls，boys，teachers，doctors，students，sisters，brothers

b.低生命度词：dogs，cats，pigs，birds，flowers，grasses，trees，fruits，vegetables

c.无生命度词：cars，bikes，houses，roads，shoes，cakes，drinks，books，pens

2.汉语：

a.高生命度词：孩子们、大人们、女孩们、男孩们、老师们、医生们、学生们、姐姐们、哥哥们

b.低生命度词：狗们、猫们、猪们、鸟们、花朵们、草地们、树木们、水果们、蔬菜们

c.无生命度词：汽车们、自行车们、房子们、马路们、鞋子们、蛋糕们、饮料们、书籍们、钢笔们

真实情况是否如此？通过检索英国国家语料库（BNC）和北京大学语料库（CCL），我们发现，上述英汉名词样本的复数标记形式与假设存在很大的区别。

上述英语名词都可携带复数标记，然而，汉语存在生命度差异，见表1。

三、英汉名词复数标记与生命度关联的分析

通过对名词的语料抽样研究，我们发现英语名词复数标记与生命度关联不大（生命度不会对英语名词复数标记造成过大影响）。为满足语法要求，不论该词生命度高低，只要表示复数概念都必须强制性地携带复数标记。这种现象或许符合潘文国（1997）所说的，英语的哲学背景是形式逻辑和理性主义，理性主义注重形式，表现在语言上（强调形态的外露和形式上的完整）。英语出于对形式完整的更多考虑，而忽略了生命度。

不同于英语，汉语名词复数标记与生命度高低成正比关系：生命度越高，名词复数标记存在概率越大，生命度越低，名词复数标记存在概率越小，形成如下“生命度—复数标记关联等级”：高生命度—大概率复数标记>低生命度—中概率复数标记>无生命度—小概率复数标记。韩笑和冯丽萍（2016）的研究也发现，生命度等级高低制约数范畴区分的有无，通常情况是生命度较高的名词短语存在数的区别，而生命度较低的则不存在。

汉语的上述关联模式会受到修辞手段的超越，如拟人手段可打破生命度的界限。低生命度名词“猫”，用于拟人时可携带复数标记形成“猫们”，于北京大学语料库中可检索到31例，常见于儿童故事文本；无生命度名词“鞋子”，偶尔用于拟人时可携带复数标记，形成“鞋子们”，但其概率十分小，北京大学语料库中仅见2例。通过检索北京大学语料库发现，即便是在修辞手段超越生命度界限时，“生命度—复数标记关联等级”仍然发挥作用（见表2）。

四、结语

自然界中人类与非人类的对立、生命体与非生命体的对立是一种普遍现象，语言是人类社会生命活动的工具和反映，这种自然生命现象自然也会投射到人类的认知活动中，但是否作用于语言，存在语言差异性。生命度特征在英汉语中的不同表现，反映了自然属性的不同影响力和语言类型的不同敏感度，汉语这一语义为主的语言其复数标记对生命度存在较高的敏感度，英语这一形式为主的语言其复数标记对生命度存在较低的敏感度，因而两者的复数标记与生命度关联存在差异性。在中国人的潜意识中，已把名词复数标记与生命度联系在了一起，形成“生命度—复数标记关联等级”，而英语则关联不大。我们同时观察到携带复数标记的生命度名词存在句法功能制约差异，充当不同句法功能时，其是否能够携带复数标记具有不同的自由度，如“呼语”的自由度大于“主语”，“主语”的自由度大于“宾语”。例如（*表示句子不可接受）：

（1）a.先生们，女士们，大家好。 b.同学们都来了。

c.*学校选同学们当班长们。 d.*学校选同学当班长们。

e.学校选同学们当班长。

例（1）a句中“先生们”和“女士们”作呼语，其句法独立性较强，不存在功能制约，只要符合上述“生命度—复数标记关联”即可。b句中，“同学们”作主语，其制约与a句类同，但c句中“同学们”和“班长们”分别作动词“选”和“当”的宾语，受到句法功能的制约，该句子不可接受，即使删去“同学们”中的复数标记“们”，得到d句，该句仍不可接受，但若删去“班长们”的复数标记“们”，得到e句，则这是一可接受的句子。

（本文为浙江省教育厅科研课题[项目编号：Y201326932]、宁波市教育科学规划课题[项目编号：YGH016]、宁波大学科研基金（学科）[项目编号：JDW1519]的阶段性成果。）

参考文献：

[1]Altmann，L.J.P.&S.Kemper.Effects of Age，Animacy and Activation Order on Sentence Production[J].Language andCognitive Processes，2006，（21）：322-354.

[2]Rosenbach，A.Animacy and Grammatical Variation-Findings from English Genitive Variation[J].Lingua，2008，（2）：151-71.

[3]费成志.现代汉语名词复数的表达方式与标记[J].现代语文（学术综合版），2016，（11）：122-124.

[4]韩笑，冯丽萍.汉语句法实现中的生命度效应及其产生原因[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版），2016，（6）：75-89.

[5]吉洁.英语中的生命度等级研究[D].北京：北京外国语大学博士学位论文，2014.

[6]李秀明.生命度等级的提升和降低——修辞新创结构的构成规则之一[J].修辞学习，2009，（5）：11-19.

[7]潘文国.汉英语对比纲要[M].北京：北京语言大学出版社，1997.

[8]谭茜君.生命度对句法结构的影响[D].长沙：湖南大学硕士学位论文，2014.

[9]杨海明.生命度与汉语句法的若干问题研究[D].廣州：暨南大学硕士学位论文，2007.

[10]张斌，胡裕树.汉语语法研究[M].北京：商务印书馆，1989.

（陈晴筠 郭泉江 浙江宁波 宁波大学科学技术学院 315212）