高校校园网条件下的多媒体教学资源库建设研究

蒲实 龚显卿 陈俊

【摘要】随着目前网络信息时代的飞速发展，多媒体教学已经在高校的教学中开展应用，本文主要分析现在在高校校园网条件下的多媒体教学资源库建设现状，并基于此现状，运用先进的管理模式，更好的从技术和功能方面对教学资源库进行建设给出意见和建议。

【关键词】高校校园网 多媒体资源库 资源库建设

【中图分类号】G434 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）24-0046-02

近几年，随着高校校园网和多媒体教学的逐渐普及应用，很多的教师可以充分的利用多媒体和校园网络进行教学。学校要推进教育信息化进程，就要有强大的教学资源库作为支撑。但是目前的校园网教学资源可以直接应用于多媒体的十分有限。通过运用先进的管理软件，建立和应用有特色的资源库，将对提高高校的教学质量，实现信息化的教育有着积极的作用。

一、多媒体教学资源库的意义

多媒体教学资源库，就是以当前飞速发展的网络背景为基础，利用信息传播的手段，按照专业的课程规范，由众多的媒体素材，对教学的全部知识点进行归纳统一的结合。将在对学生教学工程中出现的课件内容和试题作业，在校园网中设立相应的模块，方便老师学生进行下载和浏览，从而达到资源共享，提高教学质量的最终目的。

二、高校校园网条件下的多媒体教学资源库建设的现状

多媒体教学资源库建设，是在当前推动信息化教育的核心问题，多媒体教学资源库的建立不是简单的将教学中的课本知识直接进行电子化，文本化，而是要根据不同的专业知识和特点，进行合理的教学方式设计。当前高校在建立多媒体教学资源库中还存在着很多的问题。

1.高校对软件建设上投入的精力少。很多高校比较重视的是在硬件资源的建设上，把主要的精力和资金都投入到购买网络设备上，对相应的软件资金投入不高，造成与硬件相配套的软件迟迟得不到发展，忽视在网络资源上的建设，从而在整体上很多的高校校园网即使有着优异的硬件设施，但是还是不能很好的发挥校园网的主要优势和效益。

2.多媒体教学资源库中大多都是类型相同的试题和课件，数量庞大，质量差。在已经建立的校园教学资源库中，大量的累积单一的教学课件，将多媒体的教学资源库建设的过于简单化，没有一个详细清晰的课程划分，课件重复使用没有新意，老师和学生对用教学资源库的使用不积极，不能更好的发挥教学资源库的优势。

3.教学资源库不具备良好的互动性。管理系统只有少数一部分人可以进行管理，老师和学生不能进行沟通交流，资源的统一集中，使管理者的工作也随之加大。

4.教学资源库中资源杂乱，无法规范进行管理。很多不同专业的课件处理起来没有一个相对应的处理标准，分类不清，内容从属也不能良好的划分，资源没有意义的重叠，教师学生无法准确有效的找到资源使用。

三、高校校园网条件下的多媒体教学资源库建设的建议

多媒体教学资源库的建设要秉承的是更好的服务于实际的教学，满足学生和教师进行学习和查询的需要，下面主要从多媒体教学资源库模块的建立、资源的引入和系统的管理方面对多媒体教学资源库建设给出建议。

1.建立合理的资源库结构。

要建立一个教学资源库主要的就是先建立一个系统平台，可以直接供校园网络条件下的教师和学生进行在网上资源的下载浏览和视频的播放。将不同的模块进行划分，教学课件和试题在同一个专业课程学习阶段分类的区别开来。建立单独的声音和图片素材库，方便教师进行新课件的制做，同时同一个模块下应设立搜索功能，直接输入想要查询的关键词即可找到相应的试题和课件。学生可以在教师讲完课以后查询到老师使用的课件从而更好的进行复习，区分出教师区和学生区，学生在学生区查询课件的时候不能进行修改，以免造成误差其他学生无法更好的学习。

2.规范化的处理将引入资源库的资源

将主要的资源素材按照文本资源，图形资源，声音资源，视屏资源，动画资源进行分类，按照不同的学科统一规范进行处理，根据我国目前已经推出的《教育资源建设技术规范》中的相应标准进行处理。通过完善多媒体教学资源库的功能，从根本上规范资源的入库标准。

3.教学资源库的管理

首先，教学資源库的管理是严谨的管理工程，因为教学资料库中数据比较大，所以一个完善的管理系统才能更好的发挥教学资源库的功能，按照不同的学科和专业类别对资料进行整合处理，做好编目表，通过计算机统一进行划分。其次就是要提高多媒体教学资源库管理人员的素质，拥有高科技的资源库平台还需要的就是高素质的资源库管理人员，才能令教学资源的管理更加科学化，人性化，现代化。资源库的管理人员要具备完善的知识结构基础，能够及时的掌握更新管理知识。

4.结合资源库的建立发展应用于微课

资源库的建立也拓宽了微课的发展前景，微课主要就是分为线下的应用和线上的应用，微课线上应用就是直接将教学相关的资料视频上传到网络的平台，供多人分享和学习，线下的应用就是通过下载或者u盘存储的方式在没有网络的条件下在计算机上播放教学视频，微课的理念和建立资源库系统平台是一样的，通过线上的学习增强学生自主学习的能力，如果有了强大的资源库作为微课的支撑条件，微课的应用也更加广泛。传统教学和网络教学相结合，更好的提升学生的能力。

四、结语

多媒体教学资源库的建立，不仅能提高教师的教学质量，还是提高学生自主学习的能力。资源库的建立是需要长时间积累和完善的过程。通过先进的网络技术，更好的提供给学生和教师相应的教学资料，发挥教学资源的最大效益，做到资源共享，有利于推进现代信息化教育的步伐。

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