分析健康教育联合临床路径对慢性支气管炎患者护理方法

罗薇

【摘要】目的：分析健康教育联合临床路径对慢性支气管炎患者护理方法。方法：选择近一年我院收治的80例慢性支气管炎患者作为研究对象，随机分为对照组和观察组，分别给予基础护理和健康教育联合临床路径，对效果进行分析。结果：对甲组和乙组的护理效果分析，实践证明，甲组和乙组的护理总有效率为70%和90%，乙组的护理效果明显高于甲组。对甲组和乙组的住院时间和住院费用对比，乙组的住院时间和费用少于甲组。结论：对慢性支气管炎患者采用健康教育联合临床路径其优势明显，能提升患者满意率，值得推广和应用。

【关键词】健康教育；临床护理路径；慢性支气管炎；护理方式

【中图分类号】R473 【文献标识码】B 【文章编号】2095-6851（2017）06--01

慢性支气管炎是当前临床研究中常见的一种慢性疾病，表现为咳嗽、咳痰和喘息等，给老年人的晚年生活有一定的困扰。该病多是由于吸烟、感染和粉尘等引起的，男性患者比例高于女性，针对其特殊性，在临床实践中需要做好患者病症分析工作，结合具体情况给予有效的护理，避免出现其他炎症。为了分析健康教育联合临床路径对慢性支气管炎患者护理方法，选择80例慢性支气管炎患者作为研究对象，随机分为对照组和观察组，分别给予基础护理和健康教育联合临床路径，对效果进行分析。详细如下：

1.资料与方法

1.1 一般资料 选择近一年我院收治的80例慢性支气管炎患者作为研究对象，随机分为对照组和观察组，分别给予基础护理和健康教育联合临床路径，对效果进行分析。详细资料如下：甲组和乙组分别都是40例患者，甲组中男和女分别是25例和15例，年龄在52-78岁，平均年龄（68.2±1.5）岁。乙组中男和女分别是23例和17例，年龄在48-77岁，平均年龄（60.2±1.9）岁。根据上述数据可知，两组患者的常规性资料对比无明显差异，组间数据可以进行研究和分析。

1.2 方法 在本次研究中甲组采用常规性护理方式，按照护理要求进行。乙组应用健康教育联合临床路径的方式，如下：

1.2.1 心理护理 在临床护理阶段需要对患者进行适当的心理指导和帮助，及时和患者进行互动和交流，让患者保持良好的心情，积极配合接受治疗。此外需要进行相关疾病的讲解，使患者了解该病的具体情况，能清楚的对自身疾病有一定的了解。必要时需要做好呼吸训练工作，进行缩唇呼吸训练。对于吸烟和酗酒的患者需要进行指导和教育，养成良好的生活习惯[1]。

1.2.2 用药护理 慢性支气管炎的周期比较长，患者需要长期坚持用药，护理人员要告知患者基础用药方式和可能存在的不良反应。在后续治疗过程中密切观察的患者的服药情况，减少不良炎症。

1.2.3 祛痰护理 护理人员需要指导患者进行有效的咳痰，正确的方式是用力进行咳嗽，增加胸腔压力后进行排痰。如果出现排痰困难的情况，可以采用雾化吸入法治疗，帮助患者排痰。

1.2.4 健康指导 健康指导是关键所在，在实践中，医护人员要指导患者进行有氧活动，提升患者自身免疫力。需要注意的是，要结合具体情况调整运动强度，避免出现过度运动的现象。出院前要指导患者正确用药，定期接受檢查，一旦出现异常立即就诊[2]。

1.3 临床效果评价 显效：患者不良症状消失，治疗后自身生活质量明显提升。有效：经过治疗后，相关炎症消失，住院时间减少。无效：临床治疗效果无明显变化，甚至存在炎症恶化的情况。总有效率指的是显效率+有效率。

1.4 统计学方法 在本次研究中采用SPSS24.0 统计学软件对本次研究所得数据进行统计学分析，计量资料采用 t 检验，计数资料采用 检验，当 P<0.05 说明比较结果存在明显的差异性，具有统计学意义。

2.结果

在本次研究中对甲组和乙组的护理效果分析，实践证明，甲组和乙组的护理总有效率为70%和90%，乙组的护理效果明显高于甲组，组间数据对比差异明显，具有统计学意义（p<0.05），如表一：

对甲组和乙组的住院时间和住院费用对比，实践证明，乙组的住院时间和费用少于甲组，组间数据对比差异明显，具有统计学意义（p<0.05），如表二：

3.讨论

慢性支气管炎的发生几率比较高，对患者自身有严重的影响，基于其特殊性，在后续干预护理中需要从实际情况入手，做好护理指导工作，按照要求进行。临床护理路径的核心是建立一套切实可行的诊断、治疗模式，需要按照要求落实护理举措[3]。

在护理阶段需要对纳入标准的患者进行健康教育和评估，以患者为中心，制定健康教育计划，结合现有教育理念和学习特点，对病因分析后，完善护理措施。健康教育也起到重要的作用，在后续护理指导过程中要突出护理指导的具体要求，从各个方面入手，按照护理评价要求进行实施，进而达到理想的护理效果[4]。

对甲组和乙组的护理效果分析，乙组的护理效果明显高于甲组， 对甲组和乙组的住院时间和住院费用对比，实践证明，乙组的住院时间和费用少于甲组。说明对慢性支气管炎患者应用健康教育形式联合临床路径，其优势明显[5]。

综上所述，健康教育联合临床护理路径的应用优势明显，能减少不良因素的消极影响，值得推广和应用。

参考文献

[1]张燕琴.针对性护理干预联合健康教育对老年慢性支气管炎患者生活质量的影响[J].临床医学研究与实践，2016，02（01）：85+125.

[2]成晓平.健康教育在高龄慢性支气管炎病人护理中的应用效果分析[J].大家健康（学术版），2014，15（02）：163.

[3]金岩.临床护理路径对慢性支气管炎的价值分析[J].中国卫生标准管理，2015，07（03）：140-141.

[4]王林香，房婷婷，时红梅.探讨健康教育应用于高龄慢性支气管炎患者护理中的效果[J].实用临床护理学电子杂志，2016，03（02）：112+114.

[5]潘荣梅.浅析老年慢性支气管炎患者的护理措施[J].世界最新医学信息文摘，2016，62（12）：218.