网络教学平台的大学计算机教学改革的探讨

祖荫柏

摘 要：在当前的互联网时代，随着计算机技术的快速发展，计算机教学需实行必要的改革从而适应时代的要求，如何通过网络教学平台对当前的计算机教学进行改革是值得关注的问题，本文主要是进行关于网络教学平台大学计算机教学改革的探讨。

关键词：网络 教学平台 大学计算机 教学改革

随着计算机的快速发展，高校的计算机教学已不是采取传统的方式进行教学，而是通过网络教学平台对学生进行教学，网络平台可以帮助学生提高学习质量以及学习效率，对于资源可以共享以及进行优化的配置，以下主要分析了计算机教学改革的必要性，以及在网络教学平台之下实行计算机改革的侧重点。[1]

一、基于网络教学平台之下教学改革的必要性分析

随着互联网技术以及计算机技术的普及，大学计算机教育也越来越引起人们的重视，涉及计算机的教学理念与教学方式的改变都是某种具有深远影响的社会变革。对此，在计算机改革的过程中，全体师生必须共同努力，改变教学思维，创新教学方式，才能取得计算机技术教育的巨大进步与发展。然而，就目前来看，高校在计算机的教学过程中还存在着许多不足之处。例如：第一，诸多高校忽视教学的针对性与实践性，使用落后的教学设备，同时其古板的教学方式也无法激起学生的主动性。第二，实验操作过程中过于敷衍，不但没有做到拓宽学生知识面，而且没有引导将学生理论、实践相结合。第三，传统教学模式也是阻碍高校教学工作顺利展开的一大障碍。传统教学方式只关注理论教学而忽视了实践教学的重要性。第四，部分高校由于缺乏相关的实践教学平台而没能成功调动起学生的学习积极性。不合理的计算机教学环境也会影响学生的自身发展。计算机学科是一门需要理论与实践相结合的学科，所以，针对计算机的教学课程改革，就需要更加慎重。其中，大学生计算机的最终及格与否不应该只是取决于理论成绩的多少，更重要的是对学生实践能力的考察，这是许多高校多注意改进的地方。针对这些问题，需要利用网络教学平台对此进行完善。[2]

二、基于网络平台之下教学改革侧重点分析

首先，充分发挥网络平台的优势来合理配置资源才能更好地发展信息技术学科，学生才可以更快地学会探索与研究，锻炼逻辑思维能力，提高创新意识。在实际计算机教学过程之中，学生个性以及知识水平存在很大的差异，教师应该做到因材施教，结合学生的自身兴趣，采用分层式教学，以此调动学生的积极性与主动性。由于互联网教学具有较强的交互性与探索性，所以教师应注重信息技术基础的教育，逐步引导学生培养理论与实践相结合的能力，拓展学生思维，并尝试在总教学时长中，增加实践时长的比例。由于现代新型教学环境与教学方式的直观性与便利性，利用网络平台实现资源共享已成为教师的一大优势。教师应顺应相应学校的发展方向，完善信息技术课程设计，提高选修课学分在总学分中的构成比例，通过选修课的开展来不断优化课程计划。此外，大学中常见的教学模式就是互动性学习，通过部分教学课程或某些研究性教学环节来培养学生的创新性思维，通过小组合作与研究使学生找到各个实验元素之间的关系，进而得出相应的专业结论。这样不仅可以激发学生的学习热情，而且可以活跃学生的创新思维，强化教学目的。其次，网络平台的特有优点使其可以更好地帮助学生开拓眼界，增强学生学习的自主性和积极性。同时，多种多样的网络活动丰富了学生的学习生活，从各个方面培养学生的创新意识与动手能力。所以，可以开展更多的实践活动，例如，软件开发大赛、程序设计竞赛等校园活动。不仅让学生巩固了专业知识，更锻炼了学生的思考能力，培养了学生发现问题、解决问题与分析问题的能力，激发了学生的创新能力。此外，为使网络教学成为信息技术教学的主要方式，教师应该以网络为依托，构建网络教学平台，完善网络教学方式，实现高层次化的网络教学。不仅可以满足学生的学习个性化需求，更加深了学生对大学计算机教育改革内容的理解。例如，组织有关计算机学科的资料搜集活动，或者是精心策划一些特色的教学环节并付诸实践，都会增加学生学习的趣味性，拉近教师与学生的距离。[3]

结语

综上所述，基于网络平台之下的计算机改革是符合时代发展的現实举措，不但高校的计算机改革是学校必须采取的措施，而且是促进学生以及教师进步的有效方式。计算机教学对于学生具有十分重要的意义，学校应当在网络平台的基础上，创设良好的教学环境以及形成良好学习氛围。本文主要分析了网络教学平台基础之下计算机教学改革的作用以及在计算机改革之中应当侧重的方面。[4]

参考文献

[1]李怀奎，李跃平.大学英语网络教学平台资源的整合——以大学英语教学改革30所示范院校为例[J].西南交通大学学报（社会科学版），2016，（01）：70-75+107.

[2]孟隽卿，张元河，李光全，吉丽慧，安翠霞.网络教学平台下的公共体育课教学改革之探究——以太原理工大学为例[J].搏击（武术科学），2015，（12）：122-124.

[3]缪玲.基于云技术下的网络教学平台的社区大学计算机教学改革研究[J].信息化建设，2015，（08）：45+47.

[4]王娜，李关民.基于网络教学平台的大学数学类基础课程教学改革的满意度研究[J].价值工程，2012，（02）：196-197.