关于加强县区党校建设的五点思考

摘要：《中国共产党党校工作条例》指出，中国共产党党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的重要部门，是培训轮训党员领导干部的主渠道。在新形势下，党校必须努力提高教学质量与科研能力，成为理论宣传的主阵地和主渠道，成为党员领导干部党性段炼的熔炉，成为理论创新的前沿和党政部门决策的智库。但现在的情况是，党校系统尤其是地方基层党校系统与地方经济建设、政治建设和社会建设相比，具有着一定的滞后性。

关键词：党校；党校建设；教学

在2015年12月，习近平总书记在全国党校会议上做出了重要指示，指出：党校事业是党的事业的重要组成部分，党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠年。这就决定了党校必须姓党。党校不姓党，或者不能很好姓党，就不能完成党所赋予的庄严使命。习总的这些话振聋发聩，振奋人心，砥砺党校人不断前行。但现在的情况是，党校系统尤其是地方基层党校系统与地方经济建设、政治建设和社会建设相比，具有着一定的被忽视的风险。有一部分地方政府不会重视党校建设，甚至使一些基层党校形同虚设。面对基层党校严峻的形势，探究县级党校如何加强建设，如何保障党校能够承接繁重的教学安排问题十分紧迫，这对于促进党的建设具有十分重要的意义。

一、做强培训主业，打造高质量教学

（一）认真办好主体班。

进一步强化质量意识、品牌意识，大力推进教学改革创新，着力提高教学质量，努力形成培训品牌，做优做强培训主业。必须按照市委的要求，集中力量办好各主体培训班，全面完成市委下达的培训轮训任务。

（二）创新教学内容，体现时代性和针对性。

坚持教学专题更新制度，完善涵盖基础理论、黨性修养、市情市策、能力和知识素养提升等方面，具有县区特色的教学布局。加强中国特色社会主义理论体系的教学，深化十八届六中精神的教学，帮助学员夯实理论基础，增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。结合全党群众路线教育实践活动和“两学一做”活动，加强党性党风党纪教育。紧贴市委市政府中心工作和现代化建设实践，根据干部履职和成长需求，更新知识培训课程，加强案例教学，组织调查研究，交流从政经验，提高领导干部执政能力

（三）创新教学方式，体现实效性和适应性。

加大教学推新法力度，提高教学新方法比重，努力塑造特色教学品牌。推进研究式教学，以领导干部培训班为重点，探索运用“研讨教学法”，组织学员围绕研究主题进行深度研讨，力争取得研究成果。推进案例式教学，注重教学引导，加强交流研讨，优化总结点评，帮助学员提升理论思维和实践能力。推进现场教学，注重把实践资源转化为教学资源，每个教研室联系1～2个现场教研基地，推出1～2个现场教学课程，提高教学效果。

二、搞好理论宣传工作

（一）坚持党校姓党，始终把握正确方向。

应该认真贯彻落实全国党校工作会议精神，切实把党校姓党的原则贯穿于党校各方面工作中去。突出主业主课。严格按照《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》要求，增加党的理论教育和党性教育在整个教学布局的分量比重，做到“三个更加”，更加突出习近平总书记系列讲话精神的深化学习和系统学习；更加强化对马克思主义基本原理，尤其是马克思主义中国化最新成果的学习教育；更加深入开展理想信念教育、党的宗旨教育、党史国史教育、革命传统教育，深入开展道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育和党章党规党纪教育，使党的理论教育和党性教育“进教材、进课堂、进头脑”。

（二）大力整合资源，开发优化培训资源。

根据干部教育培训的特点及需要，拓宽思路，面向市内外、省内外，积极开发整合干部培训的师资资源、现场教学资源，积极用好兄弟党校和上级党校的优质培训资源，服务好各级各类培训班的需求，并注意在资源整合中合作共赢、共促发展。

三、增强科研实力，打造高水平科研

坚持质量统领，加强科研管理与服务，进一步调动科研积极性，推出更多更优的科研成果。

科研咨政“两手抓”。坚持学术研究和决策咨询、学术影响和社会效益并重，统筹开展基础理论研究和应用决策研究，推进科研工作科学发展。

改进资政研究。围绕中心大局，聚焦重大问题，突出市情研究的前瞻性、选题的敏感性，设立若干重点调研课题，整合学科力量，强化集体攻关，努力推出有分量有新意、务实管用、文风清新的决策咨询研究成果。加强与党政工作部门的合作，及时准确把握和契合资政需求。

四、围绕使命强化责任，切实加强队伍建设

重使命强核心，加强组织堡垒建设。组织党员干部加强习近平同志系列讲话精神学习，进一步落实“两学一做”活动要求，增强“四个意识”，强化作风建设。严格党内生活制度，加强民主建设。依据上级精神，结合党校实际，牢记作风建设永远在路上，建立党校作风建设的长效机制。牢记先锋队意识，强化全体党员的模范带头作用，永做党校建设发展的标兵。

重责任强能力，加强干部队伍建设。组织管理层学习六中全会精神，增强“核心意识”，提升向心力和凝聚力。以目标责任引领，强化管理层的使命责任担当意识。加强管理层的领导艺术培训，努力提升领导力和执行力。永保赶超精神，学先进赶先进，积极学习先进党校办校理念，勇与强者比高低。加强工作领先意识、规范意识、品质意识，强化党校发展的标杆意识。

培理论强思想，加强师资队伍建设。围绕党校使命责任，利用党校自身优势，加强“武装武装者、引领引领者”的工作，组织教师进一步深入学习中央精神，学习领会市委重大决策，并积极把所学的东西有效地贯穿到党校的教学培训、科研咨政中。安排相关教师到各级党校及相关学校学习，丰富知识储备。组织教师深入县区经济社会发展一线加强调研，接好地气增底气。争取组织关心，选派优秀干部到基层蹲点挂职锻炼。此外，在校内还应该在党校内部开展试讲及读书汇报会活动，打造一支适应党校工作需要的教师队伍。

五、扎实推进党校基础设施建设

要把党校基础设施建设列为党建工作要点之一。以往党校尤其是县区级基层党校存在着诸多问题，如校园校舍陈旧，不利于开办长期培训班的问题；办公用品匮乏问题；教学配套设施空缺，没有设图书借阅场所等问题，都值得我党和政府关注，争取对党校建设投放更多的资源。力争建设一个环境优美、功能全面、内涵深厚、具有鲜明特色的基层党校校园，为更好地开展先去干部教育培训工作奠定坚实的基础。

作者简介：王晶晶，女，辽宁葫芦岛人，研究方向：政治经济。