新媒体时代读者阅读方式变化之浅析

李志廷

摘要：近几年来，由于新媒体的涌现，大众的阅读方式和阅读习惯发生很大程度的变化，这为我们的传统媒体带来了极大挑战。本文通过对新媒体给读者阅读带来的新变化、大众阅读行为的现状及特点等的分析，结合多年来工作经验，提出传统媒体适应新媒体发展形势的一些见解，以求传统媒体仍能在多元化的激烈竞争中立于不败之地。

关键词：新媒体；读者；用户；阅读方式

新媒体的快速发展，不仅改变了人们的生活方式和思维观念，也让大众的传统阅读方式发生了新变化，这给传统媒体带来了极大挑战。因此，传统媒体要要研究网络媒体的运行规律和传统媒体的运用规律，借鉴网络媒体的平台、用户优势的同时，充分发挥自身的资源优势，实现两者的有机对接。

一、新媒体给读者阅读带来的新变化

报纸等传统媒体一直以来都垄断着新闻和资讯信息，但是新媒体的出现将这一现状彻底打破，带来了很多新的变化。

1.阅读的主体结构发生变化

新媒体时代，报纸作为获取新闻和资讯信息主要渠道的传统已完全被打破，读者可以通过网络、电子阅读器等不同媒介渠道获取自己需要的信息。更重要的是，网络化阅读依仗其庞大的搜索引擎和丰富的信息资源，让用户可随时随地搜索想要了解的知识与信息，给用户带来了更加自由、更加多样化、个性化的选择。根据中国经济生活大调查数据，国人三分之一的休闲时间都用在互联网萨嘎部分，尤其是手机等移动端上，只有不到十分之一的休闲时间在进行纸质阅读。

2.读者的阅读心理发生变化

近年来，新媒体得到读者越来越广泛的认可和欢迎，这与人们求新求奇和渴望愉悦的阅读体验是分不开的。传统媒体，尤其是纸媒，读者阅读是被动地接受信息，而新媒体的出现使读者能够主动地使用信息并参与其中。这一点，在微博微信用户群的日益庞大和信息发布转发的日益频繁中得到了有效体现。

3.报纸阅读方式的变化

纸质媒体和新媒体的最大不同，在于纸质媒体满足读者的是诸如阅读、欣赏、查找这些相对单一的需求，而新媒体满足用户的则是诸如阅读、搜索、下载、传送、交流、体验、发表等等这些立体化、多形式、全方位的需求。在新媒体时代，多元化是报纸阅读方式在新媒体时代的主要发展趋势，报纸也顺应时代，在新媒体时代有了新的特点，如跨媒体传播，给予了“报”的内容以更为充分的关注。读者读报、看报或听报的方式日益多样化，可以通过不同媒介形式。

因此，有研究认为，在互联网时代，纸媒特别是报刊，要设法把“读者”变成“用户”，不仅是顺应读者阅读方式的变化，更是报刊生存和发展的必经之路。

二、变“读者”为“用户”的路径探索

人们通常将纸质媒体的阅读者叫作读者，而将新媒体的使用者叫作用户。从读者到用户，体现的不只是产品形态从纸质产品到电子产品的变化，更是产品内容、产品功能从组合式纯图文到拆零重组后的专题化、链接式以及体验性、互动l生的变化。

1.读者和用户的区别

一是身份清晰度不同。纸质媒体的读者是些什么人，他们对哪些内容感兴趣，对哪些内容不感兴趣，他们读了以后有什么样的感受，等等，媒体人若不通过专门的问卷调查或者座谈了解，是不容易弄清楚的。而新媒体则有办法知道用户的身份、关注的重点以及使用后的反馈意见等。

二是阅读状态不同。纸质媒体的读者一般是被动接受阅读的，上面有什么就读什么，感兴趣就细品，不感兴趣的就浏览或翻过。新媒体用户是主动的。

三是关注内容不同。纸质媒体的读者了解到的都是经过作者和编辑层层筛选、加工过的信息或作品。新媒体用户既可以了解到纸媒读者所能了解到的内容，还能了解到身边的、朋友圈、用户群的“微内容”。

四是参与程度不同。纸媒读者不直接参与内容制作，而新媒体用户能参与内容制作，能上传自己的东西，也能通過自己的圈、群传播相关内容。

因此，在新媒体时代，传统媒体，尤其是纸媒应主动地调整发展思路和工作方法，通过传统媒体和新媒体的融合，以实现传媒业态的转型、升级、换代，让传统行业获得新生。

2.读者变用户需要注意的几个问题

一是读者的分众化。把报刊的读者变成用户，必须实现读者分众化，没有分众化，读者就不易体验到“用户”的感觉。现在，市场上的读物不仅有纸质的，电子的，还有音视频，读者的阅读需求也随着阅读条件的改善和自身知识水平的提高，有了越来越多的个性化需求，如果所推送的内容不是当下他们最需要的，则会立即找代替者。所以，现在一份报刊想让所有的人都喜欢它的内容，是不太可能的。

二是产品配套化。产品配套化是建立在读者分众化基础上的，是读者分众化的必然要求。只有产品配套化了，

“读者”才能找到“用户”的感觉。

相对于传统媒体，互联网信息发布的及时性、现场陛，服务功能的便利化、贴心化，阅读内容的超市式、全景式，都是吸引读者的地方。可以说，互联网为读者提供了充分选择的机会，可以让任何一个上了网的用户，都能找到自己想要的东西，满足他们的任何阅读需求。丰富性决定选择性，从这个意义上说，报刊的多品种或组合式、内容的系列化或配套化等，是客观需求、时代要求。

三是互动的数字化。数字化互动不仅解决的是编者与读者之间的交流，让编者掌握阅读人数、阅读人群、阅读方式、关注重点等，还能解决读者与读者之间的交流，通过微博、微信和QQ群等，相互传递读后感想和辅助阅读材料。更为重要的是，通过读者的宣传推介，可以实现报刊影响力的不断扩大，最终实现价值增值。

需要说明的是，把“读者”变成“用户”，并不是要停办纸质媒体，专门办新媒体，而是要实现纸质媒体与新媒体的融合，通过融合，实现二者的有机结合，形成一种新的业态，即“融媒”。“融媒”形成的过程就是“读者”向“用户”转变的过程。当“读者”感到自己变成“用户”了，“融媒”这种新的媒体也就诞生了。

同时需要注意的是，新媒体环境下虽然大众的阅读方式发生了显著的变化，呈现出日益为人们接受并喜爱的新特点，但以互联网为基础的新媒体阅读也是把“双刃剑”，我们在使用新媒体进行阅读的同时，也要充分发挥传统媒体的优势，使阅读真正成为我们生活的一部分，通过阅读获得智慧和力量。

（作者单位：宁夏日报社）