优质护理结合心理干预对于糖尿病疾病的护理价值

2017-05-18胡蕾

特别健康·下半月 2017年4期

胡蕾

【中图分类号】R587.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851（2017）04--02

近年来，我国糖尿病的发病率逐年升高，糖尿病已经成为了威胁我国居民健康的一种主要疾病。糖尿病是一种慢性疾病，会累及患者机体的各个系统，导致糖尿病患者的身心健康往往存在较多问题。因此，在糖尿病的临床治疗过程中，患者的临床护理就成为了一项十分重要的工作[1]。因此，合理选择并运用科学的临床护理干预模式，对于糖尿病患者来说是十分重要的。笔者对我院收治的糖尿病患者采取了优质护理联合心理干预的护理方案，取得了良好的应用效果。

1.资料和方法

1.1 一般资料

随机抽取于2015年1月至10月时间段内笔者所在医院收治的糖尿病患者68例，所有患者均伴有不同程度的三多一少症状而来我院进就诊，并经临床诊断、生化检验及糖化血红蛋白检验而确诊为糖尿病患者。将入组的64例患者以国际随机数字表法分为观察组和对照组，各34例患者。观察组34例患者，男18例，女16例；年龄42—75岁，平均年龄（58.25+1.02）岁。对照组34例患者，男19例，女15例；年龄40—78岁，平均年龄（59.12+1.16）岁。临床研究前，对两组研究对象的各项资料实施了统计学分析，结果提示，二者间不具备差异性P>0.05，可比性良好。

1.2 临床方法

观察组患者给予优质护理联合心理护理，对照组患者给予常规护理，进行对比分析。观察组患者的优质护理和心理干预如下：

1.2.1 优质护理

1.2.1.1 饮食控制

护理人员要向患者讲解有效控制饮食的方法，根据患者情况，为患者定制合理饮食方案。叮嘱患者多进食纤维素含量丰富、维生素含量的食物，尽量避免摄入高糖、高盐食物，鼓励培养合理饮食习惯[2]。

1.2.1.2 运动指导

护理人员根据患者的体质制定具有针对性的机体锻炼方案，指导患者进行科学合理的运动锻炼，运动锻炼的过程中，要叮嘱其采取循序渐进的方式逐渐增加运动量，避免由于运动过量而导致的低血糖[3]。

1.2.1.3 血糖监测指导

指导患者掌握正确的血糖监测方法，指导其坚持进行自我血糖监测，随时了解自己身体的变化情况，避免低血糖的发生。

1.2.1.4 健康教育

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护理人员要通过讲座、发放宣传资料、播放视频、口头宣教等方式向患者介绍糖尿病疾病知识、治疗方式、并发症、自我护理措施等知识[4]。

1.2.2 心理护理

首先护理人员在于患者进行交流的过程中，要积极地掌握患者的心理情况，对于悲观情绪较为严重的患者，要及时给予心理疏导，鼓励患者以积极、自信的心态面对临床治疗。其次护理人员要积极地与患者家属、亲戚、朋友进行沟通，促使其参与到患者的心理护理中，通过他们间接了解患者的心理状况，并指导家属、亲戚和朋友给予患者更多的关心和帮助[5]。

1.3 统计学方法

数据分析使用SPSS17.0，文中的计量资料数据采用（±s）表示，实施t检验；文中的计数资料数据采用（%）表示，实施卡方检验，检验水平为0.05。

2.结果

2.1 两种护理方案在患者血糖控制中的应用效果

观察组患者的空腹血糖、餐后2h血糖水平，都明显比对照组低，差异显著P<0.05；观察组患者的血红蛋白值，明显比对照组低，差异显著P<0.05。

2.2 两种护理方案在改善患者不良情绪中的应用效果

观察组和对照组患者护理前的SDS和SAS评分比较，差异不显著P>0.05；观察组患者护理后SDS和SAS評分，都明显比对照组低，差异显著P<0.05。

3.讨论

综上所述，优质护理联合心理干预在糖尿病患者血糖控制和不良情绪缓解中具有显著的作用，可促使患者获得良好的血糖控制效果和良好的心理状态。

参考文献

[1]丁波.护理干预对糖尿病患儿的影响[J].齐齐哈尔医学院学报，2015，36（16）：2463.

[2]包海燕.康复护理干预对糖尿病患者生存质量影响[J].黑龙江医药，2014，27（6）：1698.