品读
2017-05-15
江苏教育 2017年5期
人文就是让你知道生活里要有趣味。
——人文方面的教育为什么重要?台湾大学哲学系傅佩荣教授在《用智慧重建心灵》一书中说,人文教育的目标在于让人在任何时候、任何地方、任何情况下都可以自得其乐。人文教育绵延贯穿整个一生,并且重视个体的差异,它同人格教育可以互补,人格与人文配合起来的话,生活里面有严肃的一面,也有轻松的一面,可以搭配起来形成一种节奏。
读一点费点劲的书。
——关于读书,作家王蒙先生主张:读一点费点劲的书,读一点你还有点不太习惯的书,读一点需要你查查资料、请教请教他人、与师长朋友讨论切磋的书。除了有趣的书,还要读一点严肃的书。除了爆料的书、奇迹的书、发泄的书,还需要读科学的书、逻辑的书、分析的书与有创新有艺术勇气的书。除了顺流而下的书,还要读攀援而上、需要掂量掂量的书。除了你熟悉的大白话的书、朗诵体讲座體的书,也还要读一点书院气息的书、古汉语的书、外文的书、大部头的书。除了驾轻就熟的书以外,还要读一些过去读得少,因而不是读上十分钟就博得哈哈大笑或击节赞赏,而是一时半会儿找不准感觉的书。