浅析毛泽东的矛盾思想及其现实意义

华苗

（厦门大学，福建 厦门 361005）

浅析毛泽东的矛盾思想及其现实意义

华苗

（厦门大学，福建 厦门 361005）

毛泽东的矛盾思想是马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的光辉典范，是对马克思主义唯物辩证法的发展。这一思想为马克思主义中国化提供了哲学基础，也将在我们实现中华民族伟大复兴的道路上提供哲学指导。

矛盾；毛泽东；中国化；中华民族伟大复兴

《矛盾论》标志着毛泽东的矛盾思想初步形成并走向成熟。对于当时争取中国革命胜利和进行新中国建设，乃至今天的社会主义建设与实现中华民族伟大复兴，毛泽东的矛盾思想都起着重要的指导作用。

一、毛泽东矛盾思想的理论渊源与实践渊源

俄国“十月革命”的胜利，马克思列宁主义开始向中国人民展现其蓬勃的生命力，同时也给毛泽东带来了唯物辩证法思想。在延安时期，毛泽东认真研读了马克思主义唯物辩证思想的经典著作，对唯物辩证法思想有了深刻的学习与认识。同时针对当时国内革命斗争遭受巨大挫折、党内教条主义盛行等情况，认识到当时的“哲学研究工作，应当以扫除教条主义思想为主要的目标”，并以中国革命过程为具体实践基础，创作了《矛盾论》。

《矛盾论》用通俗易懂的语言与大量生动的实例阐明了唯物辩证法的主要内容：“两种宇宙观；矛盾的普遍性；矛盾的特殊性；主要的矛盾和主要的矛盾方面，矛盾诸方面的同一性和斗争性；对抗在矛盾中的地位”。《矛盾论》具有博大精深的矛盾思想内涵，为无产阶级在革命过程中认识世界和改造世界提供了强大的精神思想武器。

二、毛泽东的矛盾思想内涵

在对马列经典研读的基础上，毛泽东结合中国实际形成的矛盾思想对马克思主义的矛盾学说有了更进一步的发展。

毛泽东对“对立统一”思想的发展。马克思恩格斯在《反杜林论》中论述了矛盾的对立统一性，毛泽东以此为基础，将矛盾的对立统一作为唯物辩证法体系的核心思想进行了系统全面的论述。从两种宇宙观的对立，到矛盾的普遍性与特殊性，再到主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的对立统一并在一定条件下相互转化，这些论述极大地丰富了马克思主义理论的对立统一思想。

毛泽东对“矛盾的普遍性”、“矛盾的特殊性”思想的发展。毛泽东在《矛盾论》中用“差异就是矛盾”[3]等来说明“矛盾存在于一切事物的发展过程中”、“每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动”，这就是矛盾的普遍性与绝对性。同时指出不同的矛盾有不同的表现形式，即矛盾的特殊性与相对性，并以此批评党内教条主义者正是因为不懂得矛盾的特殊性。其中，毛泽东把主要矛盾和矛盾的主要方面作为矛盾的特殊性的重要内容进行了全面的阐述。主要矛盾起决定作用，次要矛盾处于服从地位，矛盾的主要方面决定了事物的性质。因此，在工作中要坚持抓主要矛盾和矛盾的主要方面，即“两点论”与“重点论”相统一的工作方法。

毛泽东对“矛盾的同一性”和“矛盾的斗争性”思想的发展。在这两点上，《矛盾论》对马克思主义的发展在于其深刻指出，矛盾内部与矛盾之间相互对立，相互依存，在一定条件下相互转化，同时矛盾的斗争性促使事物的量变与质变。如《论持久战》中提出了抗日战争是一场持久战，中国必将胜利的论断，正是矛盾的同一性与斗争性原理运用的典范。在此之上，毛泽东提出对抗性矛盾与非对抗性矛盾，他指出，“对抗只是矛盾斗争的一种形式，而不是它的一切形式。”对抗性的矛盾如阶级对抗就应用对抗的方式如革命来解决，而非对抗性的矛盾如人民内部矛盾，就应用非对抗的方式如改革来化解。

三、毛泽东的矛盾思想与马克思主义中国化

毛泽东的矛盾思想是马克思主义中国化的优秀成果，同时，也为中国特色社会主义理论体系的形成与发展提供了哲学指导。

首先，毛泽东的矛盾思想是马克思主义中国化的典范。毛泽东的矛盾思想初步形成于《矛盾论》，在《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作中形成了系统的矛盾思想。在这过程中，毛泽东对当时国内矛盾与形势作出正确的指示，创作了《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作，在这一系列著作中形成了系统的矛盾思想，为正确认识与处理人民内部矛盾与敌我矛盾，以及在经济政治等领域的各类矛盾从哲学理论高度提供指导与方法。

其次，毛泽东的矛盾思想为邓小平理论提供了哲学基础。社会发展存在由低级向高级发展的一般规律，但各个国家对社会主义建设的具体实际、具体方针政策是不同的。根据矛盾普遍性与特殊性原理，邓小平提出了建设中国特色社会主义，建设社会主义是矛盾的普遍性、共性，建设中国特色社会主义是矛盾的特殊性、个性，普遍性寓于特殊性之中，共性寓于个性之中。

最后，毛泽东的矛盾思想为“三个代表”、科学发展观的形成与发展提供了哲学基础。

毛泽东的矛盾思想为“三个代表”重要思想的形成提供了哲学基础。事物发展的根本原因是事物的内部矛盾，外因要通过内因起作用。以江泽民为核心的党的第三代领导集体从主要矛盾与次要矛盾的辩证关系中，充分认识到要正确处理党在建设中遇到的问题要从主要矛盾入手，提出了“三个代表”重要思想，为正确处理党内矛盾以及党与人民群众关系提供了新的准则。毛泽东的矛盾思想为科学发展观的形成提供了哲学基础。在对社会主义建设规律认识不断深化，对当今国际国内形势变化分析的基础上，以胡锦涛为总书记的党中央领导继承和发展了矛盾分析方法，特别针对现阶段的经济社会发展状况进行分析，总结了十大矛盾，针对主要矛盾，树立全局观，提出科学发展观。科学发展观中强调核心是以人为本，这也充分体现了马克思主义历史唯物主义的基本原理，是马克思主义中国化的继承与发展。

四、坚持矛盾思想，助力实现中华民族伟大复兴

实现中华民族伟大复兴要应用矛盾普遍性与特殊性原理，坚持走中国特色社会主义道路。在人类发展历史上，国家富强、人民幸福是社会进步的体现，是人类社会发展的必然规律，是矛盾的普遍性、共性。实现中华民族伟大复兴的具体实践是矛盾的特殊性、个性。共性寓于个性中，因此，实现中华民族伟大复兴，就是要在充分借鉴吸收世界各国发展的文明成果的同时，坚持走中国特色社会主义道路。这条道路是建国后历经成就与曲折探索出来的，是改革开放三十多年来的被实践检验了的是正确的。实现中国梦，就要坚持道路自信、制度自信、理论自信。

首先，实现中华民族伟大复兴要应用“两点论”与“重点论”统一原理，坚持以经济建设为中心，坚持科学发展观。其次，实现中华民族伟大复兴要应用矛盾同一性与斗争性原理，坚持正确处理各类矛盾，凝聚中国力量。最后，实现中华民族伟大复兴要应用“矛盾即是运动、即是事物、即是过程”思想，坚持深化认识实现中国梦是一个长期的矛盾运动过程。生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，这一社会运动发展基本规律决定了在社会主义社会中，实现中国梦是有可能的。但实现中国梦是一个长期的过程。我国经济社会的现状及社会的主要矛盾决定了目前我国最大的国情，即现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。这是矛盾运动过程的阶段性和规律性。因此，我们要坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚定不移地坚持改革开放，解放思想，坚定不移地为实现中国梦而努力奋斗。

总之，毛泽东的矛盾思想是对马克思主义唯物辩证法的极大发展，其伟大而光辉的历史价值将一直指引我们在建设社会主义社会、实现中国梦的道路上不断前行。

责任编辑：郭丽娟

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1674-1676（2017）04-0074-02

华苗（1990-），女，福建龙岩人，厦门大学马克思主义学院博士研究生，研究方向为马克思主义哲学。