高等院校服务大学生就业创业探索研究

毛莹+周哲熙

[摘 要]随着社会的发展，大学生的就业创业成为了高等院校需要思考的主要问题，但是我国高等院校在服务大学生就业创业时还存在一些问题。因此，本文根据笔者多年的经验以及我国就业创业的现状，对高等院校服务大学生就业创业问题展开了论述，不足之处还望大家批评指正。

[关键词]高等院校；服务大学生；就业；创业

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.06.146

[中图分类号]G647.38 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2017）06-0-02

大学生可以说是社会的一个重要群体，由于高等院校扩招，大学生的数量也越来越多。一方面，大学生数量的增多在一定程度上代表了国家人口素质的提高；另一方面，大学生数量的增加也代表了就业形势日趋严重化。想要进一步发展我国的经济，改善大学生的创业就业形势是很重要的途径，而这需要政府、社会以及高校等多方面的通力合作才能完成。

1 高等院校服务大学生就业创业的必要性

1.1 缓解就业压力，提高实践能力

提高高等院校服务大学生的就业创业能力，有利于解决大学生就业难的问题。可以说，创业能力是创业实践过程中自我发展的能力，如果大学毕业生具有很高的创业能力，那么不仅不会产生就业压力，而且可以通过自主创业来增加相应的就业岗位，进而缓解社会的就业压力。现阶段，由于毕业大学生日益增加，市场竞争力也逐渐激烈，对于企业而言，其不仅需要考虑大学生的毕业学校，也要查看大学生的相关实际经验，而往往实践经验的多少成为了众多企业选择大学生的重要标准。大学生通过就业创业这一环节，可以提高自己的实践能力，积累更多的实践经验和社会经验，为日后的工作奠定基础。

1.2 实现自我价值，培养学生创新精神

一方面，通过自主创业，大学生可以将兴趣和职业结合在一起，有利于大学生自我价值的实现，只有做自己认为是重要的事情，才愿意投入更多的精力，尽可能地激发自己的潜能，达成共赢的局面。另一方面，商品经济飞速发展，就业危机日益严重，就业压力越来越大。在这样的压力下，大学生只有具有创新意识和创新思想，才能进一步提高自己的竞争能力，只有学会用创新思维去看待问题，才能不断改进和创新，才能营造更好的就业氛围。

1.3 增强大学生自我价值的体现

实现自我的需要是最高层次的需求，一个人只有发挥出最大的潜力，才有可能去实现既定的目标。对于大学毕业生来说，实现自我的需要就是就业，如果就业不能满足他们的需求的话，那他们只能进行创业。通过自己的努力创立一个小的企业并使其发现成为自己既定的规模，可以说是大学生实现自我价值和人生理想的主要途径，那么对于这一现状，高等院校教育教学工作者就必须在日常的教学中加以重视，以进一步满足大学生实现自我人生价值的要求。

2 高等院校服务大学生就业创业存在的问题

2.1 学校方面的问题

为了进一步引导大学生进行就业和创业，高等院校对服务大学生就业创业进行了很多新的探索，并且集中在理论指导、专题讲座、创业辅导等。但是对于高校来说，创业就业服务工作还处于起步阶段，与在校大学生的就业需求可能存在较大的差距。且很多的就业创业指导部门没有完全发挥自己的作用，没有形成一个有效的工作体系，日常的工作内容依旧保持着原来的工作内容，没有针对大学生就业创业指导工作的需求进行相应的课程安排。其次，大多数高校就业创业指导工作中大学生基本上没有选择的余地，虽然很多高校开展了就业创业的指导课程，但大多停留在理论层面上，学生的可操作性差，就业创业指导的内容大多对学生的具体实践没有指导作用，缺乏有针对性的个性化指导，没有办法滿足大学生的实际要求。

2.2 学生方面的问题

对于大学生来说，除了家庭的资助外，绝大部分的大学生都是没有创业经济来源的，虽然也有部分学生有一些积蓄，但是在创业期间的花费是明显超过其心理预期的。资金不到位搁浅了很多的项目和计划，在一定程度上也打消了毕业生创业的积极性。其次，虽然大学生有创业和就业的激情，但却没有相应的经验积累和专业知识，更多的是纸上谈兵，所以眼高手低的情况时有发生。最后，很多毕业生在自己的学生生涯中没有经历过“失败”，在这样的大环境下，大学生创业者的心理承受能力是比较低的，但无论多么好的计划，在创业就业时都是会存在一些风险，这就要求创业者要能承受住风险甚至是失败，从而更好地进行创业就业，因此，学生的心理素质也是一方面的问题。

3 高等院校服务大学生就业创业探索研究

3.1 政府的宏观调控

为了进一步解决高等院校服务大学生就业创业的问题，政府应该主动加快经济的发展，为大学生就业创业创立一个良好的氛围，完善大学生的就业创业体系，在保证市场取向原则的基础上，加强市场劳动力的流动性，进一步淡化户口问题对毕业生工作选择的约束性，在户口和档案管理等方面给予毕业大学生一定的社会保障，加强优惠政策，进一步推动大学毕业生前往农村或者是西北地区进行就业，鼓励大学生进行自主创业。人们必须清楚地认识到，大学毕业生不单是对目前社会已有岗位的竞争者，同时也是更多新岗位的开扩者。政府要鼓励各种资本对毕业生进行投资，建立大学毕业生服务基地，为需要创业的大学生进行指导和咨询服务，同时可以在审批手续、金融贷款、工商登记、税收等方面给予创业大学生一部分的优惠政策，以更好地鼓励大学生进行创业。

3.2 高校的教育改革

随着教育的不断深入，学校的教育应该与市场需求、职业能力相匹配，就业率不应是唯一的考核标准，应以毕业生的就业质量作为衡量高校办学能力的重要指标，而这要求高校要进一步展开改革，以适应社会和国家发展的需求。因此，高校的专业和课程设计要能够充分满足市场的需要，并通过毕业生反馈进一步确定各专业的规模，对于社会急需的专业人才，可进行招生数量的增加，对于教学质量不高以及专业设计不合理的专业，可进行停招或者减招，在课程设计上还要增加创新创业意识的培养。此外，还可以加强学校与企业之间的联系，一方面可以让企业进入学校进行相应的指导，使大学生迅速成长为社会需要的人才，另一方面可以通过企业的经营经验，让大学生了解、知道创业过程中需要掌握的技能和可能会遇到的困难。

3.3 学生自身的提高

想要更好地改善现今大学生创业就业难的局面，除了要靠国家和学校的外在辅助外，学生也要提高自身的综合素质。众所周知，伴随着素质教育的不断深入，企业对新员工的要求越来越多，为了达到企业的要求，作为个人就必须要重视个人综合素质和创新能力的提高，促进专业技能和实践能力的提升，培养自身分析问题、处理问题的能力，在对自己不断进行磨练后，努力投入到自己所热爱的工作中。学生自我价值的体现不在于自我认同，而在于如何通过工作，实现潜能的最大化，从而更好的适应工作。这就需要其在学好专业技能的同时，提高对新产品和新技术的认识和分析。

4 结 语

市场化经济对大学生的就业创业能力要求越来越高，而要实现大学生的自我价值，高校对大学生就业创业进行服务是很有必要的。但是我国很多高校在服务大学生就业创业问题上存在误区，使我国大学生就业创业现状与实际需要还有一定的距离。针对目前的情况，只有政府、社会以及高校三方面共同协调，才能进一步提高我国大学生的就业率和创业率，进而更好地促进社会经济的蓬勃发展。

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