艾滋病患者临床护理中人性化护理的效果观察

易冬梅

（云南省文山州富宁县人民医院，云南 文山 663400）

艾滋病患者临床护理中人性化护理的效果观察

易冬梅

（云南省文山州富宁县人民医院，云南 文山 663400）

目的 探讨艾滋病患者临床护理中人性化护理的效果。方法 选取2014年1月～2016年12月在本院抗病毒治疗点接受抗病毒治疗的艾滋病患者250例作为研究对象，将其随机平均分成两组，对照组患者进行常规临床护理，观察组患者进行人性化临床护理。结果 在两组患者服药依从性情况与临床疗效上，观察组明显优于对照组，且在两组患者临床护理满意度上，观察组也明显高于对照组。结论 在艾滋病患者临床护理过程中，人性化护理效果显著。

个性化护理；宫颈炎；应用效果；对比

为了验证人性化护理在艾滋病患者临床护理中的应用有效性与可行性，本文选取在本院抗病毒治疗点接受抗病毒治疗的艾滋病患者250例作为研究参与人员进行分析。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2014年1月～2016年12月在本院抗病毒治疗点接受抗病毒治疗的艾滋病患者250例作为研究对象，将其随机平均分成两组，各125例，观察组男75例，女50例，年龄20～84岁，平均年龄（45.5±5.5）岁；对照组男74例，女51例，年龄19～84岁，平均年龄（45.0±5.6）岁。

1.2 护理方法

对照组患者主要接受常规临床护理，主要包括身体功能检测、常规药物指导、常规饮食护理等。观察组患者在对照组护理基础上接受人性化临床护理

1.2.1 加强对患者的人性化饮食护理，根据患者的实际情况，制定科学合理的饮食方案，鼓励患者进食，且要严格遵循“少食多餐”的原则，适当地摄入高蛋白食物与高热量食物。如果患者进食困难的话，可采取肠内外营养供给方法。

1.2.2 尊重和理解患者。护理人员要为患者创建专业的交流室，加强对患者的健康知识宣教，在与患者进行情感交流的时候，要尊重患者，注意语气和态度，给予患者理解和宽容，增强患者的治疗自信心。

1.2.3 加强对患者的同伴教育，护理人员可以鼓励治疗效果良好的患者，到别的病房与消极心理的患者谈心，进行同伴教育，缓解患者的消极心理。

1.2.4 加强对患者的个性化心理教育，护理人员要结合患者的病情和心理变化情况，及时制定和优化心理护理方案，还可以应用音乐疗法，转移患者的注意力，消除患者的内心恐惧感。

1.2.5 加强对患者的人性化循环护理，护理人员可帮助医生，为患者创建网络交流平台，促使患者主动参与到隐私问题的询问当中，优化治疗效果。

1.3 统计学方法

采用SPSS 18.0统计学软件对数据进行处理，计量资料采用t检验，计数资料采用x2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

2.1 两组患者服药依从性对比

经过临床观察对比可知，观察组，服药依从性良好的患者有121例，服药依从性较差患者4例，服药依从性良好患者占有率为96.8%；对照组，服药依从性良好的患者有99例，服药依从性较差患者26例，服药依从性良好患者占有率为79.2%。因此，观察组患者服药依从性良好患者占有率明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。

2.2 两组患者临床治疗效果对比

经过治疗后效果评估可知，观察组患者平均CD4为（208.44±188.99）cell/U，临床症状体征总积分为（10.64±6.70）分，感冒次数为（0.45±0.35）次；对照组患者平均CD4为（287.06±140.60）cell/U，临床症状体征总积分为（5.40±3.66）分，感冒次数为（0.50±0.60）次。因此，在患者治疗疗效上，观察组明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。

2.3 两组患者临床护理满意度对比

经过护理满意度调查可知，观察组非常满意患者100例，一般满意患者22例，不满意患者3例，总满意度为97.6%；对照组非常满意患者60例，一般满意患者40例，不满意患者25例，总满意度为80.0%。对照组患者临床护理满意度低于观察组，差异有统计学意义（P＜0.05）。

3 讨 论

综上所述，近年来，随着人们生活内容的多样化，艾滋病患者越来越多，艾滋病，是指在人体感染一种免疫缺陷病毒的情况，导致自身免疫系统功能衰弱的疾病[1]。其属于一种慢性传染性疾病，当患者患上该病后，往往会产生各种感染，甚至患上肿瘤性疾病，如今，艾滋病还无法根治[2]。调查研究可知，我国人们对艾滋病的了解程度较小，导致艾滋病患者受到歧视。在艾滋病患者长期处于不公平待遇和环境的情况下，往往会产生抑郁、悲观等消极兴趣，生活质量明显降低。因此，针对医护工作者来说，必须加强对艾滋病患者的护理方法研究，以患者为中心，提升艾滋病患者临床护理质量。

要想加强对艾滋病患者的人性化护理，除了采取上面方法当中的措施外，还要注意以下两方面：一方面，要加强对护理人员的知识、技能、素质培养。为护理人员塑造良好的工作服务形象；提高护理人员的承压能力和心理素质，加强对护理人员的专业培训，提高护理人员的业务技能与业务水平。另一方面，护理人员要有效地实施情感护理工作。要加强对患者病情的实时监测；加大健康知识教育力度；注意观察患者的身体状况变化和心理变化，积极主动地与患者及其家属交流、沟通，改善护患关系。

总之，在对艾滋病患者进行人性化护理的过程中，必须为患者创建良好的治疗与护理环境，不断地增强自身的职业道德与人文意识，在改善护患关系的基础上给予患者个性化服务，满足艾滋病患者的生理和心理需求，并做好患者临床信息书面书写等工作。艾滋病患者临床护理中的人性化护理效果显著，值得大力推广。

[1] 赵云华.人性化护理在艾滋病临床护理中的效果观察[J].母婴世界,2015,21(22):136-137.

[2] 吴桂芳,张淑华,陈金华,等.人性化护理在艾滋病临床护理中的效果观察[J].临床医药文献电子杂志,2014,11(3):229-230.

本文编辑：刘欣悦

The effectiveness of human care in clinical care of AIDS patients is observed

YI Dong-mei
(Funing County People's Hospital of Yunnan Prefecture of Wenshan Province, Yunnan Wenshan 663400,China)

R473.5

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ISSN.2096-2479.2017.11.48.02