多种社区健康教育方式对围绝经期妇女的影响研究

甄小春

【中图分类号】R262 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851（2017）02--01

围绝经期妇女的卵巢功能产生明显得衰退，雌激素的含量明显降低，极易产生病理、生理症状，表现为潮热、心血管症状、不规律月经、精神症状、潮红、骨质疏松等，对妇女的身心健康有着严重的影响[1-2]。为探讨多种社区健康教育方式对围绝经期妇女的影响，特选取64例围绝经期妇女作为此次研究对象，报道如下。

1.资料与方法

1.1 临床资料

选取2014年7月-2016年7月在社区生活的64例围绝经期妇女作为此次研究对象，并将其随机分为观察组与对照组，每组32例，其中，对照组年龄40-58岁，平均年龄（45.3±2.6）岁，学历：大专以上学历26例，大专以下6例；观察组年龄40-57岁，平均年龄（45.4±2.4）岁，学历：大专以上学历27例，大专以下5例。观察组和对照组在年龄基本资料、学历基本资料方面的比较，差异不明显，无统计学意义（P>0.05）。

1.2 方法

对照组采用常规宣教，观察组在对照组的基础上采用多种社区健康教育方式，内容为：①让妇女清醒的认识到这绝经是人的正常生理过程，对其负面情绪进行疏解，引导其保持积极乐观的心态生活。②合理安排生活与工作，尽量多补充维生素和微量元素，加强身体锻炼。③注意保持外阴卫生，指导正确护理。④发生异常及时就诊。⑤该阶段韧带会出现松弛，易产生尿失禁等症状，应加强肛提肌的锻炼。⑥按照医嘱进行雌激素代疗，避免发生骨质疏松症。

1.3 指标观察

观察分析比较两组1年、3年后生活质量评分情况。生活质量评分采用世界卫生组织生活质量测定量简表（EHOQOL-BREF）进行检测。生活质量：生活领域、心理领域、社会领域、环境领域。

1.4 统计分析

将数据全部录入excel表格中，用SPSS13.0软件此次研究得到的数据进行统计分析，用（x±s）表明此次研究中得到的数据计量资料，用χ2检验此次研究中得到的数据计数资料，P值<0.05，表明此次研究中得到的数据有一定的统计学意义。

2.结果

2.1 两组1年、3年后生活质量评分情况

观察组患者1年、3年后生活质量评分相比于对照组，观察组明显要更高，组间比较差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。见表1。

3.讨论

多种社区健康教育方式对围绝经期妇女的生活质量有着明显的提升，实施的时间越久，生活质量改善越好，通过多种社区健康教育方式的实施，围绝经期妇女对围绝经期的认知度有着明显的上升，负面情绪的发生率显著下降，通过对负面情绪的疏解，妇女保持积极乐观的心态生活，改善生活质量[3-4]。

通过对围绝经期妇女实施多种社区健康教育，妇女的生活方式得到了有效的纠正，养成了良好的饮食习惯，降低了综合征的发生率，合理、科学的饮食指导，促进了体内激素的分泌，缓解了潮热症，降低了并发症的发生[5-6]。适当的运动锻炼，提高了妇女的睡眠质量，恢复了身体素质，促进了血液循环，增强了骨组织物质的补充，降低了骨质疏松的产生，提高了生活质量[7-8]。本研究中，观察组患者1年、3年后生活质量评分相比于对照组，观察组明显要更高，组间比较差异显著，具有统计学意义（P<0.05），表明，多种社区健康教育方式对围绝经期妇女的应用效果非常好。

综上所述，多种社区健康教育方式对围绝经期妇女的影响较大，生活质量得到了明显提升，值得应用。

参考文献

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