新媒体时代高校学生党建工作的创新与实践

王 弘，蔡金平，马晓琼

（安徽工程大学 生物与化学工程学院，安徽 芜湖241000）

新媒体时代高校学生党建工作的创新与实践

王 弘，蔡金平，马晓琼

（安徽工程大学 生物与化学工程学院，安徽 芜湖241000）

新媒体技术给高校学生党建工作带来了多重挑战，也提供了多维度的工作创新机遇。新媒体时代做好学生党建工作，应紧紧抓住新媒体技术特点，结合大学生党建工作规律，充分利用新媒体技术拓展党建工作路径，从“粘度”“广度”和“效度”三重维度实现高校学生党建工作创新。

新媒体；学生党建；创新

随着移动通信技术的快速发展，微博、微信、博客等新媒体在大学生群体中迅速普及，大学生已成为新媒体使用的主体，思想观念、生活方式受新媒体的影响正日益加深。2015年1月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》明确指出要创新网络思想政治教育，加强校园网络新媒体建设。可以说，主动利用新媒体开展高校党建与思想政治工作，已成为党务工作者的当务之急。

一、新媒体时代大学生党建工作面临多重挑战

在新媒体技术迅猛发展的今天，高校学生党建传统工作模式正面临着前所未有的挑战。

（一）新媒体对高校学生党建思想工作主体的重构

高校教师，尤其是思想政治课教师是开展大学生党建和思想政治工作，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的主力军，是引导学生牢固树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念的领航者。当前，以微博、微信为代表的“微技术”正在重构这一角色。新媒体中海量的信息、便捷的搜索功能、多维的互动功能给大学生提供了全新的学习方式和交流平台，在一定程度上已超越了教师的影响力。教师已经不再是知识和真理的唯一载体，也不再是学生认识世界的唯一途径。

（二）新媒体对高校学生党建工作平台的解构

集中学习、讨论交流和考察调研，在这些传统的大学生党建工作方式中，统一的时间、特定的地点、权威而神圣的氛围是其共同特点。新媒体环境下，大学生利用便捷的信息技术手段，随时随地获取信息；而人人都是传播者的开放自媒体更加剧了多元思想对大学生的渗透。新媒体技术的开放性、信息传播的随意性极大地冲击了传统的大学生党建工作平台，也直接导致了大学生价值标准多元化、思想观念情绪化与高校党建工作指导标准一元化的激烈碰撞。

（三）新媒体对高校学生党建工作环境的冲击

大学生党建工作的开展离不开其所在的社会环境和校园环境，尤其是校园文化环境。环境具有感染力、渗透力和凝聚力强的特点，对学生党员具有潜移默化的作用，对大学生党建工作具有十分重要的意义。在新媒体环境下的信息具有开放性，导致各种社会思潮都可能席卷而至，进而影响大学生。而思想尚未成熟、辨别能力不强的大学生极易受到网络中良莠不齐的思潮影响，给自身带来消极影响。尤其是社会敏感事件极易酿成群体性事件，谣言、煽动会渗透到大学生中，影响学校的安全稳定，对大学生党建工作环境带来不良影响。

二、新媒体时代大学生党建工作带来的新机遇

在认识到新媒体技术给高校党建工作带来挑战与冲击的同时，也要高度重视新媒体技术本身具有的互动性、便捷性给大学生党建工作带来的新机遇。[1]253-255新媒体时代，要增强高校党建工作的成效，就要充分利用新媒体技术增强学生党建工作中教师的主导性，充分发挥学生在党建工作过程中的主动性，不断创新党建工作的方法与途径，因势利导，构建良好的大学生党建环境。

（一）从教师转变为导师，增强党建工作对大学生的吸引力

在新媒体时代，对大学生而言，教师和课堂已经不再是唯一的知识获取途径。在高校党建工作新形势下，教师的角色已经不能仅仅是“授道者”，而应该成为指导学生自主学习的导师，成为学生探索知识和真理的“解惑者”。在新媒体时代，教师的主导作用在于指导学生以正确的世界观、价值观、人生观为准绳，选择正确的学习方法和学习路径，在庞杂的信息海洋中汲取有益的知识。教师在此过程中要改变传统管理思维，及时通过新媒体与学生沟通对话、解疑答惑，从而掌握新媒体时代的话语主动权。

在新媒体时代高校党建工作过程中，要充分调动大学生的主动性，通过在学生中积极培养意见领袖，以大学生的朋辈作用增强高校党建工作的吸引力。培养学生意见领袖，也是提高学生的政治民主参与意识、培养学生政治参与能力的重要途径，有利于增强学生的自我管理意识、服务意识和自律意识。

（二）构建学生党建新媒体互动平台，实现党建工作的全覆盖

以新媒体技术为平台的政治沟通成为世界范围内青年运动的新趋势，无论是大国领袖还是政治精英都充分认识并积极运用新媒体技术与青年群体展开对话、互动交流。以新媒体平台进行交流互动、及时表达是大学生喜闻乐见的新形式，作为高校党建工作部门应该因势利导，发挥新媒体平台优势，开发面向学生党员的信息平台，利用网上论坛、互动社区、微博、微信等大学生乐于接受的新媒体沟通方式，实现与青年大学生的信息互动，以平等、对话的互联网思维对大学生进行及时引导。

增强新媒体党建工作平台对大学生的全覆盖，除了增强互动方式的多样化，还应该做到活动形式的新颖性，适应当代大学生的特点。学习、交流、娱乐是大学生使用新媒体的主要目的，在新媒体平台中开展大学生党建工作，应该以开放的姿态针对学生的兴趣点，以图文并茂的方式传播党的知识，以生动形象的话语开展思想教育，以轻松活泼的形式开展组织生活。党建活动形式的创新是增强党建工作吸引力，扩大工作覆盖面的重要保障。

（三）线上线下联动，营造良好的高校党建工作环境

当代大学生是“网络原住民”一代，网络成为他们最直接、最依赖的生活环境，新媒体已经成为大学生认识世界、获取知识的重要载体。在新媒体时代，提升高校学生党建工作实效，要求党建工作者充分运用新媒体技术，占据信息制高点，拓展学生党建工作渠道，为学生的发展成长提供有力支撑。通过思想政治教育的正确引导、各类信息的互动交流、对口服务的及时提供、工作方式的全面创新等来团结、凝聚青年大学生，掌握新媒体时代学生党建工作的主动权，增强党建思想教育的实效性。[2]198-200在新媒体平台中，党建工作者要注重与大学生交流的及时性，关注学生的关切与期望，直面学生的需求与困难，倾听学生的心声与诉求，并做到及时答复与妥善处理，互动及时才能确保党建新媒体平台对大学生的有效覆盖。

三、以新媒体推进大学生党建工作的新路径

（一）强化党建新媒体队伍建设，提高信息技术素养，提升党建工作能力

在面对新媒体纷繁复杂的信息流时，高校党建工作人员的第一要务是提高对大学生的教育引导能力，通过开展网上主流意识形态教育活动，培养大学生正确的信息辨别能力，使其树立正确的世界观、价值观和人生观。加强高校大学生党建队伍信息技术能力的培养，建设一支既拥有较强的党建理论素养，同时又能熟练运用新媒体技术的党建工作队伍，是高校党建队伍建设的重要任务。[3]50-52

在新媒体时代，高校学生党建工作还需要注重调动学生的主动性，增强学生党建工作的主体意识。通过组建党建新媒体工作学生骨干，培养新媒体中意见领袖。以学生的话语方式开展党建思想教育工作，不仅能够拉近学校党建工作与学生之间的距离，增强党建思想工作的可信度，更能通过培养学生骨干形成示范引领作用，辐射更多的学生党员，从而实现学生自我服务、自我教育的目标，确保大学生网络党建工作的有效开展。

（二）以新媒体搭建高校学生党建工作的组织平台

依托新媒体开展形式多样的党建活动，使其成为学校党建工作的“交流室”，利用大学生喜闻乐见的新媒体增强组织凝聚力。以线下学生党支部为依托，成立党支部新媒体平台，鼓励学生党员在平台上开展学习交流活动，分享理论学习心得，实现党员学习的形式创新，从而达到提高党员觉悟、增强党员意识的目标。

同时，可以利用新媒体创建学生党员模范展示平台。通过展示党内评奖评优过程中脱颖而出的典型事迹材料，以图片、视频等多媒体形式开展党建与思想政治教育，充分发挥优秀党员先进事迹的榜样作用。可以利用新媒体的投票、点赞功能引导学生参与到身边优秀典型的评选互动中来，增强学生党员的民主参与意识。

（三）构建校园党建新媒体平台，优化党建工作环境

在党建工作中，高校应变被动为主动，通过新媒体平台开展主流意识形态的宣传教育活动，占领党建工作的时代制高点。其一，通过新媒体平台开展党员理想信念教育，以形式多样、丰富多彩的党建活动吸引大学生参与，提高高校党建思想工作的广度。其二，通过新媒体开展党建知识竞赛、时事热点辩论以及党内评奖评优等活动，顺应学生喜欢在新媒体中互动交流的习惯，激发学生参与党建活动的热情，培养学生政治参与意识，从而增强党建思想工作的吸引力。其三，通过新媒体平台图文并茂地开展交流互动，不仅能够帮助党建工作人员及时掌握大学生入党积极分子、预备党员以及党员的思想动态，同时还能够通过新媒体平台得到及时的互动，在党建工作者的及时介入下，建立良好的新媒体党建环境。

四、结 语

新媒体时代的到来给高校学生党建工作产生了巨大冲击，同时也带来了重要机遇。高校学生党建工作人员应该及时转变自身理念，加强新媒体技术的学习，对新时期、新形势下的党建工作形式进行探索与创新，创造性地开展学生党建工作。

[1]朱里静，朱福兵.新媒体环境下大学生党建工作探析[J].人力资源管理，2015（5）.

[2]余龙进，周玲.加强大学生网上党建与思想政治工作[J].江西社会科学，2002（12）.

[3]查振华，高翔，李雪，等.网络新媒体背景下高校党建工作面临的机遇、挑战与对策[J].理论导报，2010（8）.

责任编辑:吴 夜

Innovation and Practice of Party Construction for College Students in the New Media Age

Wang Hong,Cai Jinping,Ma Xiaoqiong
（Anhui Polytechnic University,Wuhu241000,China）

New media technologies bring not only many challenges to the Party construction for college students,but provide multidimensional innovation opportunities.In the new media age,what we should do is grasping the characteristics of new media technologies,combining the law and characteristics of the Party construction for college students while taking full advantages of the technologies to expand the operating path of Party construction,and innovating Party construction for college students in terms of intensity, breadth and effectiveness.

new media;Party construction for college students;innovation

D267.6

A

1672-447X(2017)01-0059-03

2016-09-25

教育部人文社会科学研究专项项目(13JDSZ2088)；安徽工程大学党建与思想工作项目（2015xd021）

王 弘（1968—），安徽工程大学生物与化学工程学院党委书记，副教授，研究方向为高校党建与思想教育。