高校医学教育存在的问题及对策

王光明

(辽源职业技术学院医药分院，吉林 辽源 136200)

高校医学教育存在的问题及对策

王光明

(辽源职业技术学院医药分院，吉林 辽源 136200)

医学教育在高校中成为一个热门专业。在不断提高医学教育水平过程中，还要时刻关注医学教育中可能出现的问题，并及时找出解决对策，以提高医学水平，促进社会健康和谐稳定地发展。

高校；医学教育；问题分析

医学是运用科学或技术的手段处理人体的各种疾病或病变的学科，如临床医学和基础医学都是医学的分类。医学可以治疗人的疾病并促进健康。随着社会的不断进步，医学领域的发展也走向了新的发展机遇，现代医学与传统医学的结合给人类的健康问题带来极大的便利，所以医学教育专业相对目前社会发展是一个热门专业。人们随着生活质量的提升对医学水平的要求越来越高，医学教育专业也受到越来越多的人重视。随着高校医学教育的关注度增高，医学教育中存在的问题也在不断暴露，在一定程度上影响着医学教学质量的水平。

1 教学目标不明确导致实际医学教育工作的开展存在质量问题

1.1 重视度不够

在高校医学教学中，对医学课程的安排上没有充分考虑学生对知识的理解程度，出现课时少，学生很多问题没有充分掌握，对教师传授的知识也没能及时的消化，这种现象在目前大多数高校中普遍存在。设定合理的教学目标有助于学生更好的学习医学理论知识，并能让学生从课程设置中感受到学校对医学教育的重视。

1.2 师资力量不够

好的老师能培养出好的人才，在高校医学教育中，强大的师资队伍有助于高校医学教育的发展。在高校医学教育中，对教学目标设置的不够清晰，导致学校对医学课程设置不稳定，影响学校师资队伍的建设。明确的教学目标和课程安排是扩充师资力量的基本，有了重视的前提才可以更好的开展医学教育。很多研究医学理论的人多数在有所成就时会选择实际医学操作，而并非在理论上进行一味的教育，导致医学教育的工作者数量较少，学校在开展医学教育课程时缺少一定的医学教育工作者，这就是师资力量不够的一大因素。高校在医学教育中教师力量与学生队伍不成正比，教师即使学校多安排一些课程，也会出现没有教师讲解的时候，教师教导学生医学知识时没有充分的时间和经历，也不能很好的开展医学知识，这是目前高校医学教育中面临的一大问题。我国人口数量众多，且每个人从出生就离不开医学，在越来越需要医学人才的环境中，培养医学队伍是当务之急，这同时也要求各大高校要加强对师资队伍的建设，健全的教育体系和完善的师资队伍是培养医学人才的有力保障。

2 高校开展医学知识讲解和传输的过程中存在填鸭式教学问题

任何教育都需要学生的积极主动来配合，这样才能在学习上有所成就，医学领域的学习也是如此。理论知识的学习是医学教育教学过程中最基础的课程，学生在进入医学教育中，要从理论基础开始，扎实的掌握理论知识才能进行下一步深入的学习。随着新教育改革的实施，各大高校在教学过程中也尝试了新的教学手段和方法，也取得一定的成绩。在医学教育中，传统的教学方法在很多高校中还是比较普遍，教师习惯性的对医学知识进行填鸭式教学，给学生灌输医学知识，学生一直承担被动角色。医学是一项非常枯燥且复杂的知识体系，想要真正的成为一名医学领域的佼佼者，就必须要付出更多的努力，而且最重要的一点就是要对医学有兴趣。兴趣是最好的老师，在学习医学的过程中能够对医学产生兴趣，主动的去探索医学知识，结合一些生活实际与医学理论相总结，并且要经常看一些课堂以外的教材，这样才能更加有效的掌握医学知识，而绝对不是教师作为主体在课堂上一味的进行教学传授，这个过程要与学生形成互动，激发学生的好奇心理，让学生主动学习，并对医学知识产生兴趣。一惯的采用填鸭式教学会让学生丧失学习的积极性，影响学生的学习效率。很多医学知识不是教师能全部讲解的，教学在这个过程中只是引导学生，对学生不懂的问题共同探讨和研究，而学生一旦在医学教育中产生依赖性，将影响学生思维的开发，在课堂教学中研发的灌输知识不利于学生学习，同时对思维的创新也有一定的制约，所以高校在开展医学知识讲解和传输的过程中要抓住学生的兴趣点，由被动变成主动，让学生自主创新，开放思维去探索复杂的医学知识。

3 提升高校医学教学效果的科学性建议

3.1 注重医学教学工作的多元化发展

高校在开展医学教学的过程中，如果想要从根本上提升教学效果，保证学生能够掌握更多更全面的医学知识，就要制定一个科学高效的教学目标，合理安排医学课时，保证教师能够有充足的课时向学生讲解医学知识，并对学生学习到的医学知识点进行强化训练。

3.2 提高医学教育的师资力度

对于医学教育来说，创建一支优秀的师资团队是非常有必要的，要求高校要在条件允许的前提下建立一支高质量的教师队伍，保证了高校充足的教师资源，才能够真正的达到提升高校对学生开展医学教育质量和效率的目的。

3.3 不断创新医学课堂教学模式

教师需要及时转变自身的医学知识储备，改变传统意义上的填鸭式教学模式。在课堂教学过程中注重学生主体地位的体现，将学生作为课堂教学中心。教师还应该多多鼓励学生对相关医学知识进行创新，保证学生在学习医学知识的时候能够全面提升学习效率。

4 结语

从目前高校的医学教育现状来看，确实是存在一些问题，传统教学模式始终占据着教育教学的主导位置，教学效率得不到有效提升，医学教育的目标不明确等等，这类问题都会直接影响到整个医学教育的教学效果。高校需要高度重视医学教学工作的开展工作以及师资队伍的创建，并在此基础上不断完善课堂建设模式，这对于提升学生的学习效率来说也是非常有帮助的。

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Problemsinmedicaleducationincollegesanduniversitiesandcountermeasures

WANG Guang-ming

(Medicine Branch, Liaoyuan Polytechnic, Liaoyuan 136200, China)

Medical education has become a hot topic in colleges and universities. In the process of continuously improving the level of medical education, we must also pay close attention to problems that may arise in medical education and find out solutions in time to improve the medical level and promote the harmonious and steady social development.

Colleges and universities; Medical education; Problem analysis

2017-09-28

王光明(1977-)，本科，助教。

G642;R-4

A

1674-8646(2017)23-0102-02