“舌尖上的语文”活动课
2017-03-02吴民益
吴民益
【活动目的】
让学生认识中国美食中的文化,学习用文字来表达美味,让美食带上浓浓的语文味、文化味。
【活动准备】
布置学生提前准备材料,准备课堂交流。
【活动过程】
一、说一说
师:中国文化从某种程度上说其实就是吃的文化:岗位叫饭碗,谋生叫糊口。你还知道哪些词语和吃有关?
生:受雇叫“混饭”,混得好叫“吃得开”,受人欢迎叫“吃香”。
生:受到照顾叫“吃小灶”,花积蓄叫“吃老本”。
生:靠长辈生活叫“啃老”,干活多了叫“吃不消”,受人伤害叫“吃亏”,男女嫉妒叫“吃醋”。
生:犹豫不决叫“吃不准”,办事不力叫“吃干饭”,负不起责任叫“吃不了兜着走”,还有拿了钱给别人办事叫“吃里爬外”。……
师:这么多“吃”,难怪中国人打招呼开口就问“吃饭了没有?”
二、猜一猜
师:猜一猜它是什么美食?
1.白白模样四四方,口感滑嫩味道香。(豆腐)
2.小小丸子白又圆,里面黑泥流出来。(汤圆)
师:你们也来出个美食方面的谜语考考同学。
生出谜语:
①肚子鼓鼓小胖子,身上穿着黄缎子,满脸长着大麻子,老家是个火炉子。
②本来一大片,变成千条线,是线不缝衣,只在锅里见。
③两个瘦子一般长,扭在一起跳池塘,有人拿棒来救起,瘦子变成胖又黄。
……
三、背一背
师:谁来背一背写美食的诗句?
生:江上往来人,但爱鲈鱼美。
生:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
生:一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火荻花中。
生:秀色可怜刀切肉,清香不断鼎烹龙。
生:扬州鲜笋趁鲥鱼,烂煮春风三月初。
……
四、品一品
能够真真切切地感觉到味道的,不仅有我们的舌头和鼻子,还有我们的心。细细品味,舌尖上有满满的希冀和祝福,还有深厚的文化意蕴。请参照示例,说一说家乡美食所蕴含的意义。
示例:月饼——圆圆的,甜甜的,寄寓着人们对家庭团圆、生活甜美的希冀。
生:饺子——饺子形如元宝。人们在春节吃饺子取“招财进宝”之音。
生:长面——也叫长寿面,吃它,预祝寿长百年。
生:年糕——年糕又称“年年糕”,与“年年高”谐音,寓意着人们的工作生活中一年比一年提高。
生:鱼——“鱼”“余”同音,年年有“余”,图个吉祥,图个喜庆。
……
五、提一提
师:假如你家要开个餐馆,你准备起个什么名字来招揽顾客?
生:“食全食美”——化用成语“十全十美”,说明我家餐馆的美食品种齐全,味道鲜美。
生:“品赏”——寓意我家餐馆的美食有品位,值得你慢慢品尝和欣赏。
生:“回头客”——饭菜好,有许多回头客。
生:“麻辣诱惑”——诱惑那些喜欢麻辣味的顾客。
生:“私房菜”——给人神秘感,吸引顾客。
生:“农家印象”——让城市里的人尝尝农家味,勾起他的乡愁。
……
五、讲一讲
师:给菜起个有品位的名字,不仅显得有文化,更能提起人的食欲。讲讲你知道的好听的菜名。
生:“两只黄鹂鸣翠柳”——清炒韭菜上放两只蛋黄。
生:“龙虾太子汤”——就是小虾米汤。龙虾的太子,自然就是小虾米了。
生:“走在乡间的小路上”——红烧猪脚,然后边上镶点香菜。
生:“火山喷雪”——下面是西红柿,上面放点白糖。
生:“朝天厥”——盘子里整整齐齐的排着8个鹅屁股。
生:“绝代双骄”——青辣椒炒红辣椒。
生:“青龙卧雪”——一盘白糖上面放根黄瓜。
……
六、夸一夸
我们镇江有许多美食,请你帮他们打打广告。
生:压出来的劲道,盖不住的味道。——镇江锅盖面。
生:不吃锅盖面,枉游镇江城。——锅盖面。
生:老婆让我天天吃醋。——镇江香醋。
生:“酸”领五味,“醋”动八方——镇江香醋。
生:蟹黄汤包,让你吃了还打包——蟹黄汤包。
生:镇江肴肉,晶莹剔透的肉。——镇江肴肉。
……
七、写一写
从色、香、味、形以及做法等方面写一写你喜爱的美食。
生:小笼汤包小巧玲珑,看相很好。远看,十几个洁白无瑕的小笼汤包紧紧地簇拥在一起,你挨着我,我挨着你,好像春天那活泼可爱的小桃花。在袅袅的“薄雾”中,小笼汤包似乎更惹人喜爱了。近看,白白嫩嫩的小笼汤包饱满、润泽,嗯,看起来就很好吃。瞧,那皮儿是多么娇嫩呀,娇嫩得就好像胖娃娃肥嘟嘟的小脸蛋儿,轻轻一捏就破碎了。透过外皮儿,你能清清楚楚地看到里面那纯美的汤汁儿,怎么样,想吃了吧,别急,里面还有一颗如翡翠般润滑的牛肉呢!
生:当臭豆腐端上来时,我已“口水直流三千尺”,控制不住了。我飞快地抓起一只臭豆腐急往嘴里塞。我闭上眼睛,仿佛自己身在“天上人间”。那种鲜美的味道真是“此味只应天上有”啊!我又小心翼翼地拿起一只臭豆腐,轻轻放在嘴巴里舔了舔,然后来仔仔细细、认认真真地品一品它的“神味”,这时我的口腔里每一个细胞都在跳舞,全身充满了活力。一咬就油汁四溅,让我唇齿留香,飘飘欲仙。这真是闻着臭,吃着香啊!
生:鸭血粉丝汤做起来不麻烦,但是配料很重要。随手抓了一把粉丝放进水池里来回地冲刷几次,再拿到锅里涮几下,烫上几分鐘,待粉丝捞上来以后挑进碗里。然后把鸭血放进锅中,随后把洗得干干净净的鸭肝、鸭肠、油果煮上几分钟,再投入香菜,用大火烧,让香菜的香浸入汤汁。几分钟后,将这些配料倒进碗里,与粉丝调拌均匀。香味扑面而来,令我直流口水。
……
师(总结):同学们,今天我们上了一堂色香味俱全的语文课。美食加语文,使美食更美味,语文加美食,使语文更有味。