新时期高职院校如何搞好思想政治工作探索

赵宏旭



新时期高职院校如何搞好思想政治工作探索

赵宏旭

（湖南高速铁路职业技术学院，湖南 衡阳 421001)

思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势。新时期思想政治工作面临很大挑战。如何有效地搞好高职院校的思想政治工作，强化思想引导是一种不错的选择。论文对高职思想政治工作如何强化思想引导进行了探索。

高职院校；思想政治工作；思想引导

当今世界科技进步日新月异，互联网、云计算，大数据等现代信息技术深刻影响人们的生活、生产和学习方式。特别是现在的高职学生，通过微信、微博、QQ、朋友圈和空间，找到了属于自己的族群，一天花在网上的时间占了很大一部分，因此他们也被称为“低头一族”。相比过去的大学生，他们思想的独立性、选择性、多样性、差异性增强了，但精神上的困惑也随之增多。另一方面，网络时代，信息爆炸泛滥，鱼龙混杂，真假混淆，人们在纷繁多样的信息面前如何鉴别，如何判断，面临很大挑战。特别是对于处于成长期的高职院校学生来说，是非善恶美丑，何去何从不是那么容易，稍有不慎，就会迷失方向，看问题容易偏执。

思想引导是思想政治工作实现目标的一种基本方式，它通过隐性、柔性的方式对人的思想活动、价值观念、思维方式等施加影响，使之发生所期许的变化。在实践中它通常采用因势利导、说服教育的工作方法进行。与思想灌输相比，思想引导更合时宜，更显得尊重广大师生的人格，顺应了当今人们对独立、自主、平等的心理需求，避免了逆反心理，使其愿意接受正确意见和健康信息，从而改变其态度和行为，达到思想政治教育的目的。

一　要明确思想引导的主体，即谁来做

思想引导的主体是指被赋予一定政治职能的组织、机构，主要是党的意识形态工作相关的机构、组织。在高职院校，思想引导的主体应该是党政领导下的各部门比如党院办、宣统部门、学生处、团委、思政部、学工办、各种社团组织等。各部门各组织必须在党的领导下开展思想政治工作，相互配合形成合力，又各司其职有序地开展，绝不允许脱离党的领导，自行其事，另搞一套。

党管意识形态，是我们党在长期实践中形成的重要制度。强调党政主导，师生合力，共同搞好职业教育，是我国高职教育的特点，也符合我国的基本国情。因此，高职思想政治工作，必须坚持和加强党对思想政治工作的领导。中国共产党领导是我国政治制度的根本优势，中国共产党是中国特色社会主义建设事业的坚强领导核心，是实现中华民族伟大复兴的根本保证。为此，职业院校实行党委领导下的院长（校长）负责制，院系两级管理模式对于新时期职业院校的思想政治工作是非常有利的，可以牢牢掌握意识形态工作的主导权，确保了高职院校正确的办学方向，把稳思想“方向盘”。

新时期面对挑战，学院党委要树立责任意识，敢于亮剑，敢于担当，坚定地站在意识形态第一线，引领学院正确导向，壮大主流思想的舆论阵地。思想引导的主体要自觉学习党的方针政策路线，言行要坚决同党中央保持高度一致，坚决维护中央权威，要让广大师生明白抵制什么、反对什么、批驳什么，明白坚持什么、巩固什么、发展什么，要始终保持政治清醒和政治定力，以高度的政治责任感使命感，以强大的思想力量鼓舞人，凝聚人，为中国特色社会主义事业培养合格的接班人。学院党委是思想政治工作的责任主体，要努力把思想政治工作贯穿于教学管理和人才培养全过程，建立健全统一领导、权责清晰、齐抓共管、分工明确、运转有序的工作机制。要发挥高校基层党组织的作用，推动形成专业教师、学工战线、群团组织协调分工、共同做好思想政治工作的局面。思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主要渠道，是开展思想政治工作的重要平台。这就要求我们必须把教材编好、把师资队伍建好、把课讲好，深入推进高校思想政治理论课改革创新。要充分发挥学工部门在思想政治工作中的作用，做到在日常的学生管理和学生工作中以德立人、以情感人、以理服人，关心学生的成长，在潜移默化中做好思想政治工作。

二　要强化思想引导的基本内容，即做什么

旗帜就是方向，旗帜就是力量，举什么旗，走什么路，主张什么，反对什么，非常重要。高职院校思想政治工作引导的内容，应该包括以下方面：理想信念、政治态度、道德品质、法律意识、文明素养、价值观念、社会心态、思维方式等等。坚定马克思主义信仰，坚持三个自信，坚定中国特色社会主义信念，加深对国家基本制度的认同，对基本道德规范、社会规则的认同和践行，积极化解不良社会情绪，都是思想政治工作的基本内容。特别是现阶段培育和践行社会主义核心价值观成为时代主旋律，实现中国梦成为时代最强音，学习习近平总书记系列讲话精神，是我们思想引导的重中之重，必须不断深入推动。

新时期思想政治工作基本内容，必须处理好以下三个关系：一是必须正确处理好一与多的关系。“一”即指导思想的一元化，“多”即校园文化多元化并存。坚持马克思主义为指导，促进多元化发展，以社会主义核心价值体系引领校园文化建设，既能保证社会主义方向，又能满足学生追求个性发展的现实诉求；二是必须处理好新与旧的关系。“新”是指现代传播手段，“旧”是指传统宣传媒介。两种媒介不可废其一，存其一，新型媒介不是“祸水”，是“武器”。我们必须在巩固原有的舆论阵地时，积极开辟构筑新的舆论阵地，发挥两种媒介的合力。多年来的经验证明，我们学院宣统部门编辑的校报、院团委领导的广播站，各部门搞的宣传栏，在思想政治工作中发挥着不可替代的作用。同时，积极开拓的新兴舆论阵地，如校园网平台、QQ群、微信群、博客、大学城空间课程、微课、慕课、创客等等，在学院思想政治工作中传播正能量、弘扬主旋律，起到了很好的作用；三是正确处理内与外的关系。“内”是指学生的内心认同，“外”是指学生的行为外化。思想政治工作的最终目标是要求学生把正确的思想内化于心，外化于行，言行一致，避免说一套，做一套。

三　要强化思想引导的途径方式，即怎么做

俗话说，条条大路通罗马。思想引导的形式多种多样，方法途径也不一而足。思想政治工作应该考虑根据引导的目的、对象、内容等因素来确定。“明者因时而动，知者随事而制。”

我们要注重在管理中搞好引导。管理也是一种思想政治工作。高职院校好不好，关键看管理。管理好不好具体看落实。没有规矩，不成方圆，我们要善于把符合主流思想的价值理念、道德规范等基本要求渗透在具体的政策制度中，体现于管理实践中去。长期以来我们在管理过程中存在着思想政治工作被边缘化问题。因此要克服思想政治工作与管理工作“两张皮”现象，关键在于通过制度创新，找到思想政治工作对管理工作的合理介入点，使之有效地融入管理中。举一个实例为证：升旗仪式是高职院校经常开展的一项思想教育活动。为此，我们制定了规章制度，规定每周一的早晨，学生必须举行升旗仪式，升国旗，唱国歌。利用升国旗、唱国歌，在国旗下讲话等开展爱国主义教育的效果要比一些枯燥的说教更有用，更能深刻地影响人生。

我们要在服务中强化引导。为人民服务是我们党的宗旨。服务也是一种教育。言行举止，体现了一种态度，一种风范。学校各部门向学生提供的各种服务，都会不同程度地渗入一些思想意识，它们或多或少影响学生，而且这种影响，往往比单纯讲道理更管用。往往你在服务过程中的一句话，一个动作，便可能影响学生的价值观，影响他的一生。因此，正如习近平同志指出的那样，广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。规范服务，传播真善美，舍弃假恶丑，在服务中注入正能量。。

我们要善于在校园文化中示范引导。文化似水，润物无声。校园文化在思想政治工作中有导向、熏陶、激励、娱乐等功能，校园文化对大学生的思想观念、价值取向和行为方式有着潜移默化的影响。校园文化建设不仅体现在硬件上，更体现在软件上。校门、道路、景观、绿化等都可彰显思想教育，校训、校歌、标语、口号等都可激励人心向上。比如，我们通过校训、校歌、让学生感受先辈创业的艰辛历程，培养知恩感恩、追比先贤的精神品质。通过开展文明课堂、文明寝室竞赛评比活动，培育学生尊师重教、注重礼仪、团结互助、友爱他人的思想品德。总之一句话，营造健康向上的氛围，组织开展丰富多彩的校园文化活动，使抽象枯燥的思想转化为生动活泼的文化气息，滋润人的心灵，使学生不知不觉接受教育。见善如不及，见不善如探汤。思想政治工作还可以通过宣传先进典型的事件，彰显主流价值观念，带动大众效仿。

我们还要在沟通情感中强化引导。情理交融，通情方可达理。只有师生双方敞开心扉，坦诚相待，思想的引导才能顺理成章。胡锦涛书记曾指出：“思想政治工作说到底是做人的工作，必须坚持以人为本。既要坚持教育人、引领人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。”90后高职学生大多是独生子女，个性比较独立，但并非情理不通。因此我们思想政治工作者要善于将抽象化的理论化的东西表达融入情感因素，以情感人，以情动人，用正能量的情感影响学生的思想和行为，达到思想教育的目的。

四　要强化思想引导的核心，即着力点

新时期加强高职院校思想政治工作，强化思想引导，还需要特别注意，重点抓好以下3个着力点：

一是抓实领导班子思想政治建设，端正一些干部的错误认识。高职院校思想政治工作好不好，关键在于领导干部重不重视。由于种种原因，高职思想政治工作在某些领导干部心中依然存在“说起来重要，做起来不要”。喜欢摆花架子、做表面文章的现象。这是形式主义工作作风作怪。为此，党委作为学校的领导核心，一定要坚决抵制这种错误认识，抓好领导班子建设。加强党性教育，完善干部考评考核体系，确保领导班子是一个忠于党，忠于马克思主义，忠于人民，时刻坚守社会主义办学方向的团队。

二是抓好队伍建设 ，建设一支高素质的思想政治工作队伍。 做好思想政治工作，关键在人。毛泽东说过，“政治路线确定之后，干部就是决定因素”。高职院校做好思想政治工作，要建设一支思想素质好，作风过硬的思政工作队伍。教育大计，教师为本，师德为魂。提高教师的思想政治素质和道德素质，提高其政治理论水平，是搞好学校思想政治教育的有力保障。网络已是我们生活学习中一个重要的部分，现在的大学生都是网民。网络是思想政治工作的新阵地，为此，我们应该主动学习，主动参与，主动建设新传播平台，为我所用。

三是完善思想政治工作的保障机制。做好思想政治工作，既要靠教育人、引导人，也离不开关心人、帮助人；既要靠讲好道理，也要靠办好实事。高职院校要健全和完善各种配套机制，增加对思想政治工作的经费投入，完善思想政治工作激励机制，切实解决师生在学习、工作、生活中遇到的难题，让他们安心学习，安心教学。同时，对广大教职员工还应严肃政治纪律，强化监督机制，决不允许突破政治底线、法律底线和道德底线的现象在校园中出现。

[1]胡锦涛.在全国宣传思想工作会议上的讲话[N].人民日报,2003-12-08.

[2]陈大勇,切实加强高校意识形态工作的几点思考[J].思想理论教育导刊,2015,(5).

[3]葛慧君.做好高校思想政治工作的着力点.人民日报,2016-01-25.

（责任编校：何俊华）

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1673-2219（2017）08-0064-02

2017－03－17

赵宏旭（1966－），男，湖南双峰人，副教授，研究方向为高教管理。