浅析小学体育足球教学策略

⦿江苏/樊 慧

浅析小学体育足球教学策略

⦿江苏/樊 慧

随着素质教育的贯彻实施，当今教育越来越重视学生的“德、智、体、美、劳”，足球在小学体育教学中的地位也越来越稳固。足球教学，既可以锻炼学生的身体，又能够培养学生形成团队意识，达到身心同步发展的效果。小学生年龄幼小，对足球的了解比较陌生，在学习相关技能时，还需要教师精心设计教学策略，帮助学生更好的学习足球。本文将以小学体育课堂足球教学策略为主要内容，展开简单的探讨。

一、细化教学目的及任务是前提

开展任何教学都需要具有科学的教学目标，教学工作是围绕着教学目标开展的。小学体育足球教学也是如此，在开展足球教学过程中，教师要根据学生的学习特点和教学内容对教学目标进行精心的设计和细化，让每节课都有适当的目标，并带领学生向着这个目标前进，完成每一节课的任务。

强化足球教学，就必须将教学目标进行细化。细化教学目标的意义在于将整体的大的教学目标分成一个个小的教学目标，方便学生逐个击破，加强足球运动的能力。以控球教学为例，许多学生在踢足球时做不好控球这一环节，此时我将控球单独拿出来进行教学，从小目标做起，帮助学生学会控球。首先，我需要让学生认识到控球技术是比赛中重要的环节，控球包括接球、盘带球、掩护球等技术，将球牢牢地控制到自己的脚下。通过本节课的学习，学生需要基本掌握本节课控球的基本技术。控球教学的过程中，教学重点在于控球过程中要注意台球，观察场上的变化，难点在于支撑脚的位置及触球瞬间脚的触球点。将教学目标进行细化之后开展教学，先带学生进行热身小游戏，一定范围之内进行运球和左右脚敲球时，教师发出口令如：手拿球、膝盖触球、脚停球、头触球。谁做错了或者做的慢的学生退出比赛，坐在教师的旁边，最后一个学生为勇夺冠军游戏的冠军。随后进行控球的讲解和教学：左右脚移动中敲球走折线。左(右)脚脚内侧触球两次，左(右)脚脚外侧触球两次快速向前移动。这样一来，学生对于控球这个环节掌握的就更加牢固了，控球的技术水平也得到了有效的提高。

二、实现教学方法的多样化是关键

为了提高小学体育足球的教学质量，增强可教学的有效性和趣味性，教师在设计教学方案时要将教学方法多样化。无论是从教学角度还是从教学内容上看，对教学方法进行创新，对教学质量的提高有着明显的作用和影响。游戏教学法、激励教学法、竞赛教学法、合作教学法等等，都是多样化教学常用的有效的教学方法。

某次教学课堂上，主要的教学内容是脚内侧踢球。我将教学目标设计为：1、乐于学习脚内侧踢球的动作方法，并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神；2、能积极主动参与各种活动，学会交流和合作并能充分展示自我；3、能有克服困难、勇往直前的品质。在教学过程中，我组织学生分成4人一组，每组一只足球，启发学生合作探究脚内侧踢球的方法，并对练习结果进行汇报；我巡回指导，参与学生的学习，对有困难的小组给予帮助，组织学生进行学习成果展示，对学生学习情况做出评议。讲解示范动作要领，纠正学生练习中的错误；组织学生进行正确动作练习。在这个过程中学生发挥了集体的智慧进行动作的研究和学习，对练习中出现的问题能够主动进行探讨，或向其他小组请教。随着训练频率的增加，学生的脚内侧踢球技术已经有了不小的教学成果，我和学生一起庆祝胜利，引导学生交流这节体育的感受，在交流中注意学生对体育课的意见与建议，并在下节课上课前根据学生的感受对教学方法做出相应的调整。

三、建立良好师生教学关系是保障

良好的师生关系是顺利开展小学足球体育教育的前提和基础。正所谓“亲其师，信其道”，培养师生之间的信任感，拉近师生之间的距离，是有效教学的主要条件之一。良好的师生关系可以促进小学体育的教学氛围的渲染，还能够体现出师生平等、以生为本的教育理念。教师是教学的引导者、参与者和组织者，有必要和学生打成一片，让学生感受到教师的关注和包容。

我在开展教学的过程中，经常在课堂上引入一些小游戏和学生们一起玩，在游戏中学生可以释放自己的天性，教师选择在这个环节和学生拉近距离，培养感情，能够使学生感受到老师的亲切。除此之外，我经常在课堂上为学生讲一些与足球有关的小故事，增进学生对足球的了解和热爱。如某次教学活动结束后，学生对足球网产生了浓厚的兴趣，于是我顺势向学生讲了足球网的来源：现代足球被称为“世界第一运动”，它是从英国发展起来的。起初，由于球门只有门框，双方因看不清是否进球而经常发生争执。在伦敦举行的一次足球赛上，一名以打鱼为生的队员明明射中对方一球，但对方死不承认。无奈之下，这名队员拿起自己打鱼的鱼网罩在球门框上，这样一来，如果进球，球就会乖乖落入网底，是否进球就能看得清清楚楚。这个发明足球网的人叫鲍尔吉。后来，鱼网逐渐发展成了标准的拦网。通过这个故事，学生们明白了足球网的来源，对我的态度也更加崇拜和亲近了。

足球，是一项综合性的体育运动。对于小学生而言，足球教学是否有效，在很大程上对学生的身心健康产生着影响。要做好足球教学，还需要教师对教学方式手段进行不断的优化。

江苏省盐城市大丰区三龙镇丰富小学)