高校图书馆孝文化数据库建设的问题与对策

文 / 孙红萍

高校图书馆孝文化数据库建设的问题与对策

文 / 孙红萍

阐述了当前我国高校图书馆孝文化数据库建设现状，分析了我国高校图书馆孝文化数据库建设过程中存在的高校图书馆孝文化教育的德智失衡、高校图书馆孝文化数据库资源匮乏、高校孝文化氛围不足以及高校图书馆孝文化数据库使用方式的滞后等问题，提出了加强校园图书馆孝文化教育设置、完善孝文化图书馆数据库资源以及管理制度、营造高校内部良好的孝文化氛围以及构建基于网络平台的孝文化教育创新机制等手段，有利于我国高校图书馆孝文化数据库建设走出发展困境。

高校图书馆；孝文化；数据库建设

孝亲意识经过历代儒、道思想融合，获得大范围的推广。孝文化已经由家庭伦理转变成社会伦理和国家伦理。而其核心内容成为中华民族道德准则和行为规范，成为中华民族精神的一部分。在当下我国大力构建和谐社会的新形势下，建立一个数字化高校图书馆孝文化数据库，不仅能够使图书馆的特色资源得到更加广泛的利用，而且对于我国大学生继承和发扬中国优秀的孝文化具有重要的意义。

一、高校图书馆孝文化数据库建设的现状

“孝”一直是中华文化的重要内容。随着社会的不断发展，人们的思想观念不断变化，再加上各种外来的不良文化的侵蚀，人们对于孝文化重视程度不断下降。这使我国社会各种不重孝道的现象横生、社会人员整体思想素质下降。高校作为我国人才培养基地，在图书馆中建立孝文化数据库，能够与高校思政教育课程交相辉映，帮助大学生树立正确的人生观、价值观。

根据党的十八大提出的“加大对高校大学生素质教育质量提升的重视度，以优秀的中华传统精神文化为媒介，对我国当下高校大学生进行综合素质的提升”的战略方针，我国高校图书馆孝文化数据库的建立势在必行[1]。孝文化在我国一直被当成人们行为规范以及思想道德的基准线，高校孝文化数据库的建立也是社会发展的需求。

然而，大部分高校未能真正将孝文化融入到大学生思想政治教育中，高校内部没有将孝文化数据库的价值发挥出来，使得学生对于它的学习缺乏兴趣，导致我国大学生对于孝文化的认知度不够。高校孝文化数据库的建设一旦成为摆设，大学生对中国传统优秀文化的继承以及弘扬就会成为空谈。全国将近70%高校的孝文化特色数据库仍处于自建自用的状态。在多数情况下，高校图书馆的这类数据库不能正常地被访问，没有实现资源共享，纸质文献的数字化没有深入加工，数据没有得到及时的更新，没有形成较为完善的建设体系、共享体系和服务体系。

二、高校图书馆孝文化数据库建设的困境

（一）高校图书馆孝文化教育的德智失衡

高校图书馆孝文化数据库建设的顺利与否，在很大程度上与高校的重视程度有关。当今，高校领导过分注重学生专业水平的学习，忽略了学生精神文明的建设。这导致高校关于精神文明的培养与智力学习出现失衡，大学生对于孝文化意识的薄弱。在信息时代，大学生所接触的许多不良信息，扭曲了他们的社会观以及人生观，使得孝文化在大学生中的传播更加困难。上述因素导致高校的孝文化教育难以真正落实下去，出现道德和智力发展失衡的现象，高校孝文化数据库的建设“胎死腹中”[2]。

（二）高校图书馆孝文化数据库的资源匮乏

我国当下的高校图书馆已经逐渐形成一批特色文化数据库，有助于高校对大学生进行思想政治上的宣传。但我国高校图书馆普遍对孝文化传播不够重视，导致高校图书馆对孝文化资源的收集处于一种懈怠的状态；高校图书馆孝文化数据库处于一个半废弃的状态，严重影响大学生正确的人生观、价值观的树立。我国高校孝文化数据库没有专业的日常维护人员，不能对高校数据库进行及时的资源更新，导致高校孝文化数据库资源建设一直停滞不前，原本资源就少的这类数据库资源显得更加匮乏。

（三）高校图书馆孝文化氛围不足

高校图书馆孝文化数据的建立与高校孝文化氛围有着密切的联系，浓厚的孝文化氛围能够将高校特色孝文化数据库的效益最大化，并且在高校孝文化数据库建立过程中，能够从多角度为该项目的建立带来便利。但是，高校孝文化的传播仅仅停留在政治课的教学上，并没有正确地认知孝文化的重要性，而高校中关于孝文化的专门教育机构少之又少。我国孝文化数据库的建立是高校图书馆发展的一个瓶颈，而打破这个瓶颈的关键还是在高校整体孝文化的氛围以及培育宣传机构的建立上[3]。

（四）高校图书馆孝文化数据库使用方式滞后

我国高校特色文化数据的建立已经初具雏形，但孝文化数据库的建立仍然存在诸多的问题。随着我国社会的不断发展，高新技术在高校中的应用也越来越普及，但我国高校图书馆中的孝文化数据库仍然使用传统的图书馆教育方式，严重影响了人们对于孝文化知识的吸收，而这使得人们对孝文化数据库的进一步发展失去兴趣。

三、高校图书馆孝文化数据库建设策略

（一）完善高校图书馆孝文化数据库资源的管理

我国电子数据库技术的研究较早，然而孝文化数据库的建立仍处于一个摸索阶段，在实施上存在诸多的问题。其中比较明显的就是高校孝文化数据库资源明显不足，缺乏完善的管理机制。首先，我们需要充分利用当前的网络信息资源。网络信息资源内容极为丰富，在各种专业网站、综合网站中包含了孝文化研究的各种期刊、学术报告、会议论文等，并且支持全文数据下载、多媒体信息的应用。其次，我国在孝道文化的传承上拥有几千年的历史，关于各种孝文化的历史典故和传说数不胜数，在我国各地也存在着大量的孝文化古建筑遗址、文物、民歌等。因此，在高校孝文化数据库资源的丰富上，应当以我国的孝文化典故、传说故事为载体，将与孝文化有关的地理位置、遗址等资料一并录入到相关数据库当中。

而在高校图书馆孝文化数据库的管理上，我们应该设立日常维护人员，对数据库进行日常的维护并实施定期更新工作。高校领导也应该充分重视孝文化数据库管理工作，完善图书馆管理员的激励机制，保证高校图书馆孝文化数据库的正常运作。

（二）营造良好的高校图书馆孝文化氛围

高校应该设立相关机构应对外来不良文化的冲击，强化我国优秀传统文化的传播，推动高校图书馆孝文化数据库的建立，为大学生的健康成长营造一个良好的环境。一是构建高校孝文化教育的领导机构。各大高校应该建立孝文化教育党政领导小组，由校长或者党委书记直接组织。通过定期的大学生孝文化教育会议，对高校孝文化教育设施的建设以及相关活动经费的落实进行定期的检查和评估。二是在高校建立孝文化研究机构。该机构可以采取学生自行组织的社团形式，也可以由学校统一规划管理，以对当下我国的孝文化进行深入分析，并结合当下的社会环境给出相应的孝文化教育方案。三是建立一支孝文化教育教师队伍。该队伍必须结合当下的思想道德教育，通过谈心等较为舒缓的方式将孝文化渗透到学生的思想当中。

（三）构建基于网络平台的孝文化教育创新机制

高校图书馆孝文化数据库的建立与孝文化在高校内的重视度以及宣传力度密切相关。我们应当充分利用大学生网络平台，扩大孝文化在学生群体中的传播力以及影响力；通过建设高校官方网络平台，在高校内建立大学生孝文化教育机制。利用高校网络平台进行大学生孝文化建设，既符合当下大学生的行为习惯，又能充分发挥网络平台传播的优势。高校网络可以利用网络平台，以文字、图片、视频等形式作为载体，宣传我国孝文化故事以及现实社会当中孝文化事迹，实现高校与大学生之间的互动，加强大学生孝文化教育的针对性[5]。

[1]聂俊涛.数字时代高校图书馆可持续化发展研究[J].出版广角,2016(8).

[2]黄长伟.新媒体环境下高校图书馆组织文化建设策略研究[J].图书馆工作与研究,2016(5).

[3]隋艳.传统文化价值观视角下网络新媒体建设与高校大学生管理[J].经营与管理,2016(2).

[4]陈超,刘金玲.高校图书馆地学特色专题数据库建设研究[J].山西档案,2016(5).

本文为湖北省高校人文社科重点研究基地中华孝文化研究中心开放项目“高校图书馆孝文化传播研究”（项目编号2016K10）、湖北工程学院科学研究项目“高校图书馆与地方文化的传承发展研究”（项目编号：201640）的阶段性成果。

（责任编辑：虞志坚）

G250.74

A

1005-9652（2017）05-0122-03

孙红萍（1978-），女，湖北潜江人，湖北工程学院图书馆馆员，研究方向：图书资源建设与读者服务。