APP下载

2016年山东省20题第(Ⅱ)问的三种解法

2017-01-09张业山苏凡文

数理化解题研究 2016年34期
关键词:宁阳作差增函数

张业山● 苏凡文●

山东省宁阳一中(271400)

2016年山东省20题第(Ⅱ)问的三种解法

张业山● 苏凡文●

山东省宁阳一中(271400)

(Ⅰ)讨论f(x)的单调性;

解析 (Ⅰ)当a≤0时,f(x)的增区间为(0,1),减区间为(1,+∞);

当a=2时,f(x)增区间为(0,+∞);

(Ⅱ)方法一 作差法

令h(x)=x3+6x2+6x-24,显然h(x)在[1,2]上为增函数.

因为h(1)=-11<0,h(2)=20>0,所以∃x1∈(1,2),使得h(x1)=0.

所以x∈(1,x1)时h(x)<0,g″(x)<0,g′(x)为减函数;x∈(x1,2)时h(x)>0,g″(x)>0,g′(x)为增函数.

∃x2∈(1,x1)使得g′(x2)=0.

所以x∈(1,x2)时,g′(x)>0,g(x)为增函数;

x∈(x2,2)时,g′(x)<0,g(x)为减函数.

所以g(x)min=min{g(1),g(2)}.

所以g(x)min=1-ln2>0.

解法二 最小值大于最大值

方法三 放缩法

即g(x)≥0,当且仅当x=1时取等号;

h(x)≥0,当且仅当x=2时取等号.

因为等号不能同时取,所以g(x)+h(x)>0,

G632

B

1008-0333(2016)34-0007-01

猜你喜欢

宁阳作差增函数
小明是怎么判断的
小明是怎么判断的
一个对数不等式的改进
我为高考设计题目(2)
宁阳斗蟋入梦来
最爱宁阳虫
高考导数模块过关卷答案与提示
宁阳话浅谈
作差法在求数列通项公式中的功效
机关事业单位养老保险制度改革后存在的问题及建议