宁夏少数民族体育发展历程回顾与对策研究

马兆明，陈小蓉



宁夏少数民族体育发展历程回顾与对策研究

马兆明，陈小蓉

宁夏大学体育学院，宁夏银川，750021。

宁夏回族自治区是中国五大少数民族省份之一，居住着回、汉、满等33个民族，又是中国回族主要聚居区域。基于多民族的文化积淀与传承，宁夏挖掘整理了木球等多项少数民族体育项目，为中国少数民族体育事业的发展做出了很大的贡献。为探讨宁夏少数民族体育未来发展路径选择，本研究以1958年宁夏建省以来参加全国少数民族体育运动会为参照系，结合当前发展现状，尝试提出建议与对策。

宁夏；少数民族体育；发展历程；对策研究

1 中国发展少数民族体育的重要性

建国以来，国家将体育事业的发展提上了重要的议事日程，其目的首先是“发展体育运动，增强人民体质”，其次通过竞技体育窗口，展示中华民族良好的精神面貌，增强国人的自尊心和自信心，实现中华民族的伟大复兴。20世纪中叶，随着国际科教文组织对世界各国民族文化的挖掘整理，非物质文化遗产保护便成为一个国际性的问题。

中国是一个拥有56个民族的大国，各民族流传着丰富多彩的文化遗产，体育运动依然如此。为增进中国各民族、地区之间的交流，保护与传承少数民族体育非物质文化遗产，挖掘中华民族的文化潜力，国家于1953年首次举办全国少数民族体育运动会，并于2007年国务院办公厅印发《少数民族事业“十一五”规划》（国办发〔2007〕14号），文件中的第五条强调：“加强少数民族文化遗产的保护、抢救、发掘、整理和展示宣传。营建少数民族文化社区和文化生态区，有计划地保护少数民族文化遗产和保存完整的少数民族自然与文化生态区。加强少数民族古籍、文物和珍贵实物资料的抢救保护，重视少数民族传统手工艺的保护和传承，大力培养少数民族传统手工艺人才”。从此，少数民族体育运动发展迎来了良好的发展契机。至此，中国每4年举办一届的全国性少数民族体育运动会，作为反映中国少数民族体育运动发展程度的最高形式，受到了全国各省市的高度重视。

2 宁夏发展少数民族体育的必要性

早在30 000年前，宁夏就已有了人类生息的痕迹，公元1038年，党项族的首领李元昊在此建立了西夏王朝。古今素有“塞上江南”之美誉。宁夏回族自治区，简称宁，是中国五大少数民族自治区之一。处在中国西部的黄河上游地区，东邻陕西省，西部、北部接内蒙古自治区，南部与甘肃省相连。南北相距约456km，东西相距约250km，总面积为6.6万多km2。总人口约为660余万，约占全国回族人口的1/6。全区有回、汉、满、蒙，壮等33个民族，其中回族人口约占全区总人口的1/3。宁夏回族自治区下辖银川（兴庆区、金凤区、西夏区、灵武市、永宁县、贺兰县）、石嘴山（大武口区、惠农区、平罗县）、吴忠（利通区、红寺堡区、青铜峡市、同心县、盐池县）、固原（原州区、西吉县、隆德县、泾源县、彭阳县）、中卫（沙坡头区、中宁县、海原县）等5个地级市，22个县区。宁夏的回族人口主要分布在宁南地区的同心、固原、西吉、海原、泾源和引黄灌区的吴忠、灵武等7个县市。银川市是宁夏回族自治区的首府，全区政治、经济、文化、科研和教育的中心，是有1 000年历史的塞上名城。宁夏作为黄河流经的地区，这里有古老悠久的黄河文明。随着西部大开发号角的吹响，宁夏的体育事业，特别是宁夏少数民族体育迎得了一个难得的历史机遇，2003年9月在宁夏银川市成功举办全国第七届少数民族体育运动会，宁夏省代表队在此届运动会中取得了令人振奋的好成绩，为宁夏开展少数民族体育起到了举足轻重的作用。

3 宁夏少数民体育渊源与现状

3.1 宁夏最早记载少数民族体育的形式

据考古人员研究表明，早在公元前25年左右形成的贺兰山岩画中就有狩猎、骑射等图案。这些早期的岩画栩栩如生地反映了远古时期宁夏地区人类的生活、体育和娱乐情况。在宁夏固原地区等地先后发现的春秋战国时期北方少数民族的墓葬和文物中，就有青铜兽短剑，盔甲马具等。从这些文物和古具中，可以窥见在数千年前，繁衍生息在这里的人民已有原始的体育活动。公元1038年，李元昊建立西夏王国，定都兴庆府，今银川市，此时带有军事和体育色彩的骑射活动，已是党项族游牧民族们传统涉猎，喜爱的项目。

1954年宁夏建省制，并入了甘肃省。1958年国家决定成立宁夏回族自治区，从此宁夏的体育工作，乃至宁夏的少数民族体育提上了政府的工作议程。在党中央西部大开发政策的帮助和省政府对宁夏体育事业的关心下，这些体育场馆的大规模建设，为宁夏少数民族体育的开展和发扬提供了良好的物质条件。因而，宁夏少数民族体育已经踏上了辉煌的征程，并于2003年举办了全国第七届少数民族体育运动会，堪称是历届少数民族运动会规模最大、参加人数最多、项目设置最多的一次少数民族体育盛会。

3.2 宁夏风土人情与少数民族传统体育项目特点

宁夏地区为温带大陆干燥性气候，具有四季分明，日照充足的特点，加上受自然地理环境、民族心理特点和社会文化习俗的影响，造就了少数民族纯朴、耿直、刚烈顽强和热烈奔放的个性特点，为发展抢花炮、木球等对抗性、爆发性、耐力性项目打下了良好的基础。根据孟德尔研究得出的结论：“远缘结亲可以改善人类的遗传素质，提高人口质量。”宁夏是多民族聚居的地区，由于历史原因，宁夏地区的民族大都来自全国各地，血缘关系远，这样繁衍到今天的宁夏地区的各民族，从理论角度来讲，宁夏人口质量相对提高，适合选拔优秀体育人才。

目前，宁夏少数民族体育运动发展已具有一定的规模和质量。为发展宁夏少数民族体育、宁夏回族自治区政府决定每4年举行一次全区少数民族体育运动会，由宁夏民委与体育局承办。截止2014年宁夏总共举办了8届全区少数民族体育运动会，从第八届全区少数民族体育运动会来看，基本呈现以下几个特点：（1）参与运动会的总人数（含参加开幕式人员）比上届增加近10倍，由上届的4 000多人达到本届的近30 000人，为规模最大的一届民族运动会；（2）开幕式由往届在室内场馆举办变为在贺兰山体育场举办，成为与自治区全运会同等规模的大型体育盛会；（3）办会规格高于往届，自治区主要领导及四套班子分管领导、宁夏军区、武警总队领导出席开幕式，国家民委领导专程莅会，体现了自治区党委、政府以及国家民委对民族体育盛会的高度重视；（4）参赛总人数超过上届500多人，达到1 853人，（其中运动员1 205人，领队和教练员199人，各代表团工作人员70人，裁判员220人，筹委会工作人员159人），5个市、3所大学和区直机关共9支代表团参赛，体现出全区各地、各部门、高校对少数民族运动会的高度重视、大力支持和积极参与；（5）比赛项目设置数超过往届，本届运动会共设竞赛项目14个，比上届多3个，20个表演项目参赛，比上届多8个，体现出各代表团对少数民族传统体育的挖掘整理创新有了新的提高。

3.3 宁夏参加历届全国少数民族运动会竞技能力表现

新中国刚刚诞生，就对各民族民间传统体育活动十分重视。1953年11月8日至12日，国家在天津市举行了全国民族形式体育表演及竞赛大会。30年后，即1984年国家体委、国家民委将这次体育运动会定为第一届全国少数民族传统体育运动会，从此，这项以少数民族传统体育为主的赛事活动便每4年一次地开展起来。参加第十届全国少数民族传统体育运动会的宁夏代表团，由自治区副主席担任团长，组成了390人的代表团，其中，运动员319人（竞赛项目运动员142人，表演项目运动员177人），领队、教练38人（其中竞赛项目领队、教练25人，表演项目总领队1人，工作人员1人，领队兼教练11人），团部工作人员27人，随团记者6人，参加了13个竞赛项目、11个表演项目的比赛，共取得4个一等奖、13个二等奖、24个三等奖，宁夏代表团及表演项目运动队、67名运动员获体育道德风尚奖。参加第十届全国少数民族传统体育运动会的竞赛项目有13个，分别是花炮、珍珠球、木球、蹴球、毽球、射弩、陀螺、押加、高脚竞速、板鞋竞速、武术、民族式摔跤、民族健身操；表演项目有11个，分别是羊铃声声嬉毛蛋、花开回乡别样红、回族小径枪、赛笸箩、夯墙乐、踏脚、赶牛、打鞄牛、六盘响鞭、回乡环鼓、赛筏子。这些项目中，既有我们的传统优势项目，如木球、武术、赶牛等，也有群众基础好，比较普及的项目，如摔跤、蹴球、六盘响鞭、花开回乡别样红，还有新发掘整理出的项目，如根据回族群众日常健身娱乐器材鞄牛编排的室外表演项目《打鞄牛》、西北地区回族群众经常在田间地头戏耍的赶牛编排的《赶牛》均取得了一等奖的好成绩；传统项目《六盘响鞭》经过重新编排，取得一等奖的好成绩。事实证明，我们的思路是对的，所选的13个竞赛项目，武术取得了一个1等奖、4个二等奖、3个三等奖，摔跤取得了3个二等奖；11个表演项目，共取得3个一等奖、4个二等奖、4个三等奖，为宁夏赢得了荣誉。宁夏回族自治区自1986年第三届全国少数民族体育运动开始到现在，一直都很重视参加全国民族体育运动会，并且取得了可喜的成绩。（见表1）

表1 宁夏参加历届全国少数民族运动会竞赛项目成绩统计表

从成绩对照表中可以看出宁夏地区的少数民族体育的发展历程显示，在第二届全国少数民族体育运动会得不到奖牌发展到第七届能取得比较优异的成绩。说明宁夏地区的少数民族体育竞技水平在不断的提高，宁夏地区的少数民族体育在慢慢的崛起。但是，宁夏地区还有些民族体育项目由于各种原因没有走向体育舞台展示自己民族独特的风姿。作为宁夏地区的体育工作者，应该思考究竟是什么原因致使我们本地区本民族特有的体育项目不能发展，或者发展太慢。针对这种情况笔者对宁夏地区少数民族体育的发展提出几点建议，旨在与宁夏地区的体育部门的领导和体育界的同仁共同探讨，以促进宁夏地区少数民族体育发展的因素。

3.4 制约宁夏少数民族体育发展因素分析

为使宁夏少数民族体育走上可持续发展道路，实现又好又快的发展模式，课题组建立在理性分析的基础上，通过实地调查和访谈等方法调查了3个省级少数民族体育体育训练基地、7名教练员，以及30余名参加训练的学生运动员。总体来说，主要由以下几个方面：

3.4.1 区域经济水平相对较低，制约少数民族体育发展 近年来，宁夏少数民族地区教育文化虽然在党中央和当地政府的关怀和帮助下相比十年前有所提高，但与西北地区的陕西、以及中国南方各地区经济比较相对落后。首先，由于经济发展水平存在差距，宁夏投入到少数民族体育项目发展的经费相对较少，从而出现了“有比赛才训练”的现状，严重的阻碍了少数民族体育项目的可持续发展。其次，宁夏少数民族地区的少数民族人口，由于经济原因致使占有一定比例的少数民族体育项目苗子，放弃体育运动训练而选择其他形式的谋生手段，造成了流传于宁夏的部分少数民族体育项目未能得到很好地继承和发展。再次，居住在宁夏乡村的人们观念相对落后。也就是说他们没有认识到体育活动可以锻炼身体、减少疾病，从而可以在看病吃药上面少花钱。对他们来说即使有闲时间宁可大家坐到一起闲聊，也不去从事体育活动和我们少数民族的留传的体育运动项目，这样少数民族体育就处在被人们遗弃的可怕位置，致使有些少数民族体育项目相反在少数民族地区被失传以至于遗忘。

3.4.2 少数民族体育以学校为基地，又游离于学校教育外的体育运动训练 截至目前，少数民族体育在宁夏的发展主要依靠学校为训练基地的后备人才培养模式。通过对这种模式的调研分析，我们发现存在很大的弊端，长期出现理论与实践脱节现象。也就是说，被确定为少数民族体育基地的学校仅仅是一个命名，在实践中并未将少数民族体育运动项目设置为体育校本课程，又没有建立长期的少数民族体育运动训练队。基于此，少数民族训练基地未能将区民委授权为民族体育项目基地的初衷较好地实现。

理论来源于实践，又指导实践的进行。但在本区少数民族体育基地模式运行过程中出现了理论与实践相脱节现象。民族体育项目运动队训练中，既无专门的运动技术教材，又没有针对该项目设置系统的理论知识学习，导致了民族文化传播相对滞后，以及教练员和运动员竞技能力提高速度较慢，从而使大部分项目在全国民族体育运动会竞赛中失去较好的竞争能力。

3.4.3 宁夏地区少数民族体育专业人才缺乏 调查中发现，目前宁夏少数民族体育运动的继承和发展主要依靠宁夏大学、北方民族大学、宁夏师范学院3所高校，以及部分县市的个别中学来承担，而其他地区的发展明显滞后，整体来说少数民族体育运动在宁夏普及程度仍然不高。基于这种程度，便出现了少数民族体育专业人才缺乏现状。

笔者对宁夏地区参加全国少数民族运动会的有关详细资料的翻阅，对参加少数民族运动会准备工作的人员访谈发现，宁夏地区参加全国少数民族运动会的运动员主要来源于宁夏大学在校少数民族大学生和银川市极个别民族体育项目传统中学中，进行选拔的这些学生来参加少数民族体育运动会，并且训练时间一般是在在参赛前一年开始进行专门项目的训练，就直接去参加比赛。从担任历届少数民族体育运动会项目的教练员来看，大多数都来自宁夏大学体育学院其他项目的教师，他们都是与少数民族体育项目相近的专业教师来兼职教学。宁夏地区的部分中小学从教体育的教师对少数民族体育项目了解并不是很多，造成该项目的发展受到了一定的障碍。

3.4.4 宁夏全区少数民族体育运动会举办时机欠合理 运动员的竞技能力表现，需要建立在科学合理的训练周期。按照全国少数民族体育运动会比赛周期，合理安排宁夏全区少数民族体育运动会举办日期。目前，全国少数民族体育运动会每4年举办一次，因而宁夏全区少数民族运动会理想的举办日期是全国性比赛结束后的第一年。首先，这样的举办时机有利于选拔全区优秀运动员和教练员。其次，为筹备参加下一届运动会留给足够的时间进行训练和准备，将运动员的竞技状态调整到最佳。

回顾宁夏举办全区少数民族体育运动会的时间发现：以2015年全国第十届少数民族体育运动会的举办时期来说，宁夏为了选拔代表队参加全国性比赛仅于2015年进行全区比赛，当全区比赛结束后不到3个月的时间，所选拔运动队就参加全国比赛。从而造成其代表队训练实践仓促，训练周期太短的弊端，很大程度上制约了宁夏少数民族体育代表团在全国性比赛中优秀的发挥。

3.4.5 宁夏少数民族体育代表队构成单一，未能形成合力 所谓合力，是指聚宁夏全区少数民族体育优秀人才的全部力量，集中管理和训练，在全国少数民族体育运动会中展示宁夏少数民族群体形象。目前，代表宁夏参加全国少数民族体育运动会的代表队的选拔，主要是通过全区运动会比赛成绩确定，选择在全区比赛中该项目的优胜队伍为宁夏代表队，这样的选取方式未能将代表全区最优秀的运动员录用，让全区范围内在该项目中具有优势的所有运动员不能参加全国比赛，不能形成宁夏代表队的强大合力。

4 提高宁夏发展少数民族体育竞技能力策略探讨

4.1 增加投入，实现可持续发展

近年来，宁夏自治区民委给予少数民族体育训练和比赛经费投入较大，主要集中在参加短期的集训期和比赛期方面，而对于运动队长期的建设和培育方面较为忽视。研究认为，在今后时期内应该增加经费和精力投入到运动队平时的训练之中，侧重于少数民族体育运动员苗子的长远培育，实现宁夏少数民族体育可持续发展。

4.2 合理赛事周期，提高竞技能力

合理的竞赛周期制定，对于运动员竞技能力的发挥具有非常重要的作用。为使宁夏少数民族体育代表团在全国民族运动会上具有很好的表现，对于宁夏全区少数民族体育运动会的举办时间要进行合理科学的制定。研究建议，全国第十届少数民族体育运动会于2015年已举办，4年后的2019年在河南将举办第十一届。为此，宁夏全区民族体育运动会应该于2016年举行，通过全区运动会的举办选拔参加全国运动会的运动员和教练员。对于选拔的运动队伍进行为期3年的系统训练，迎战全国运动会的比赛。

4.3 实现民族项目课程化，提高专门人才素养

普及少数民族体育项目，是传承和保护少数民族体育非物质文化遗产的需要，也是挖掘和培育宁夏少数民族体育运动员后备人才的需要。为此，研究建议在少数民族地区学校体育课中加设民族传统体育项目，让学生从小认识少数民族体育文化，培养他们的终身体育意识。建立专门的地区少数民族传统体育项目的管理机构，来组织和整理出较的民族传统体育项目，并组织编写相应的教材。同时，自治区民委和体育局相关部门举办少数民族体育教练员、裁判员的培训和讲座，增加宁夏少数民族体育专门人才的数量和质量，实现全区少数民族体育有一个质的飞跃。

4.4 科学规范组队，提高宁夏代表队竞技水准

运动队伍组建的科学化程度，主要体现在运动员的选拔和教练员的选聘两个方面。结合近年来宁夏代表队的组建现状，研究认为：代表宁夏参赛的运动队并非宁夏在该项目方面的最高水平，主要体现在组队规范性方面欠科学。建议在今后的宁夏少数民族体育代表队组建过程中，依靠全区民族体育运动会竞赛成绩，由自治区民委从所有参赛运动队中选调该项目的优秀选手共同组队，以提高宁夏代表队的竞技水准。

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Investigation and Study of Ningxia Area National Minority Sports Development Course and Present Situation

MA Zhaoming, CHEN Xiaorong

Ningxia University Sports Academy, Yinchuan Ningxia, 750021, China.

The visit law and expert interview adopt the document data , investigating whether have modeled after the main body of a book , achievement got by Games has composed in reply condition by participating in all previous national minority of the whole nation to the Ningxia Autonomous Region entering the competition starting , aspect such as geographic conditions , humanity environment and the Ningxia economy current situation has carried out the analysis studying mainly from what Ningxia gets along , the current situation and developing trend carrying out national minority sports’ have been in progress thereby to Ningxia on the days to come to be Ningxia national minority sports investigation and discussion, To be that Ningxia national minority sports provides the theory reference in development of the days to come in the course.

Ningxia; National minority sports; Development course; Present situation

G852.9

A

1007―6891（2016）06―0097―04

2016-05-15

2016年宁夏哲学社会科学规划年度项目（课题批准号：16NXBTY02）；国家社会科学基金重大项目部分研究成果（课题批准号：13&ZD140）。