树立办学新理念 推动职业教育科学发展

刘长一

【摘要】本文通过对大连市机械工业职业技术学校多年来教学实践的回顾，介绍了该校在技工学校教育教学方面取得的经验和成绩，对今后如何进一步树立良好的办学理念，促进学校持续、稳步发展加以论述。

【关键词】办学理念  教学管理  师资队伍  实习教学  专业建设

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）32-0241-01

根据当前我国经济发展状况以及中等职业院校办学特点，大连市机械工业职业技术学校在多年来的办学实践中一直坚持“适应市场、诚信办学、规范有序、服务社会”的发展方向，遵循市场经济条件下职业教育发展的客观规律，树立切合时代发展特征和要求的职业教育发展理念，以专业建设为龙头，深化各项改革，优化教育资源配置，合理落实各项制度，努力拓宽专业领域，取得了显著成绩。同时进一步规范教学管理，完善教学设施基本建设，使学校的教育教学质量得到稳步提高。

一、加强管理，促进教学质量稳步提高

如何提高教学质量，更好地满足社会需求，是我国中等职业技术学校在今后很长时期内关注的重点。运用先进的管理理念，对教育教学质量实施改革创新，是提高教学质量的当务之急。教学系统是一个多要素、多环节组成的复杂系统。因此，对教学过程的管理，必须有组织、有标准、有计划、有步骤的进行。

学校严格按照省技工学校教学管理实施细则要求，在教学工作中逐一落实，并根据自身的办学规模、特点加以调整、补充。在教学指导思想上，遵循职业教育规律，坚持职业教育管理原则，突出技工教育特点，认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针，努力培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的中高级技术人才。

目前，学校的教学管理过程基本上可划分为计划、执行、检查、反馈四个环节。首先，在制定学期教学计划时，严格按照各专业有关教学大纲执行，根据学校具体情况统一调配教学资源，保证教学过程能够有序进行;在教学执行环节，鼓励并支持教师不断提高自身业务水平，在教学方法、内容、手段上大胆改革创新，针对学生的特点开展教学活动，努力改善教学效果，提高教学质量;同时，为了保证教学活动有序开展，加大了对校内教学过程的监控、检查力度，其中包括教案、授课进度、教学态度、听课评课、作业批改、教学创新应用等各个方面，并逐步形成制度化、规范化;在教学管理中，重视听取各方面建议，及时了解班级学生的反馈意见，对提高教学效果有很大的促进作用。

二、重视师资队伍建设，促进教师业务水平不断提高

教师的师德、师风、学识水平、专业技能、教学方法、教研能力等直接决定着教育教学的效果和质量，因此，学校历来重视教师队伍的建设与培养，牢固树立人才资源是学校第一资源的理念。经多年努力，现已拥有一支教学经验丰富、专业素质及学历水平较高的教师队伍，在学科建设、师资力量和教学水平等方面在市技校系统中均属于一流，雄厚的师资力量为教学提供了可靠的保证。同时学校根据实际情况，每年均选派教师参加相关专业领域技术培训班，为各教研组配备计算机，鼓励教师自主开发课件，在所有教室均配备了多媒体教学设备，为教师进修、业务培训创造良好的氛围和条件。

三、注重实习教学环节，促进学生技能水平显著提高

实习教学是技工学校教学过程的重要组成部分，学校提倡并鼓励学生在校期间除掌握本专业理论和技能知识外，还要尽可能多的掌握其他相关专业的技能，并为此在教学安排、实习场地及教学设备等方面统一协调，花大力气改善学校的办学条件。目前已建成计算机操作室、电工、电子实验室、电化教学室、数控模拟操作室、数控机床实习车间、普通车床实习车间、钳工实习、加工中心实训基地等一系列与专业设置相配套的教学设施。为了适应社会发展和技术的不断进步，学校制定了培养或委培教师进修计划，定期投入专项培训经费，重点突出专业理论课和实习课教师的培训，不断提高专业教师技能操作水平。

在实习教学具体安排上，学校根据现有条件，尽可能增加学生技能实训课时，每学期校内实习车间基本上满负荷运转;在不断增加、完善各专业实训设备的同时，全力保证学生实习所需工具、量具及材料购买资金。同时，为了激励学生技能训练的积极性，学校还举办了校内各专业技能竞赛活动，对优胜者给予优厚的奖励政策，使学生有更多机会参与到实习、实践活动中，得到学生们的积极响应。

由于学校重视实习教学环节，采取多种措施保证学生技能训练的正常、有序开展，因此近年来学校在历次市级技能大赛中都取得了良好的成绩，在专业建设、人才培养等方面也取得长足的进步，促使学校教学质量得到进一步提高。

四、加强品牌专业建设，提高学校核心竞争力

名牌的学校源于名牌的专业，集中多方资源大力发展品牌专业，扩大学校知名度及影响力一直是学校多年来努力追求的目标。为此，学校在品牌专业建设上舍得花大气力，从教学设施的完善到名师队伍的建设等各方面都给予重点倾斜与扶持。学校认为，加强教师队伍中的名师队伍建设是培育学校核心竞争力的最有效而且也是唯一的途径，名师队伍的建设对于学校品牌专业的培育和发展至关重要。因此，学校制定多项优惠政策，采取切实可行的措施，配置优质资源，创造优秀人才脱颖而出的环境，锻炼、培养、扶持名师的健康成长;按照专业建设的需要，鼓励和支持在职教师积极参加继续教育，创造条件帮助专业课教师定期到基层、到企业、到生产一线亲身体验，积累经验，不断提高专业技能水平。

目前，学校“数控加工技术”与“机械设备装配与自动控制”两个专业为大连市品牌专业，其中“数控加工技术”专业获得辽宁省示范专业称号，近年来在全市技工院校系统数控专业技能大赛中多次获得团体与个人奖项，为学校品牌专业的培育和发展奠定了坚实的基础。

五、积极拓宽办学领域，保证学校长期持续、健康发展

为全面贯彻国家大力发展职业教育的指示精神，为大连装备制造业培养更多更好的技术工人，学校确定长期的发展规划，即以市场需求为导向，大力培养适应现代化建设需要的技术工人，提高劳动者素质，保持学校与办学专业结构的适度平衡，实现办学规模、办学层次与市场需求同步发展，努力建设成为大连市中等职业教育教育中专业设置较为完善、同时具有较强活力和竞争实力的学校之一。

牢固树立职业教育新理念，坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，是大连市机械工业职业技术学校近年来持续发展进步的关键。学校在今后的办学过程中，将继续深入开展教学体制改革与探索，努力应用更加适合社会需求和经济发展的教学模式以及教学方法，促进学校办学质量得到更大提高，为推动职业教育的科学有序发展做出应尽的贡献。