论会计职业道德

辜剑

摘 要：本文通过对社会经济生活领域出现的道德滑坡现象事例的综合分析，阐述了会计从业人员的职业道德在社会道德构建中的重要作用，要求从业人员遵守职业道德，不断提高其职业素养。因而加强对会计从业人员的职业道德教育、强化整个社会的职业道德建设，就成为会计行业乃至整个社会的当务之急。

关键词：职业道德 会计人员 道德建设

一、会计职业道德的概念与作用

（一）会计职业道德的概念与内容

会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。会计职业道德是调整会计职业活动利益关系的手段 ， 具有相对稳定性和广泛的社会性。

会计职业道德内容包括：（1）爱岗敬业；（2）诚实守信；

（3）廉洁自律；（4）客观公正；（5）坚持准则；（6）提高技能；（7）参与管理；（8）强化服务。

（二）会计职业道德的作用

社会整体道德的构建离不开各行各业职业道德的提升，由于任何一种职业均有其职业道德，任何一种职业道德均会体现其职业的特性，会计也不例外。所以会计职业道德作为社会道德的组成部分，具有不可忽视的作用。

（1）会计职业道德是实现会计目标的重要保证。从会计职业关系角度看，会计目标就是为会计职业关系中的各个服务对象提供有用的会计信息。而会计职业道德规范约束着会计人员的职业行为，是实现会计目标的重要保证。

（2）会计职业道德是会计行为规范化的基础。会计行为规范化就是要求会计行为的合法化、合理化。会计职业道德对会计的行为动机提出了相应的要求，约束会计人员树立正确的职业观念，遵循职业道德要求，从而达到规范会计行为的目的。

（3）会计职业道德是调整会计职业关系的重要手段。虽然会计职业关系不仅仅靠会计职业道德来调整，但是，会计职业道德在调整会计职业关系中的作用却是其他规范所不能替代的。

（4）会计职业道德是提高会计人员素质的条件。随着社会的进步、经济的发展，对会计从业人员的素质要求越来越高。会计职业道德是会计人员素质的重要体现，倡导会计职业道德，极力促进会计从业人员的自我提升和自身修养，有利于整个会计从业人员道德素质的提高，也有利于会计从业人员专业素质的提高。

二、会计职业道德的沦丧

改革开放几十年来，我国经济发展突飞猛进，人民生活水平有了很大提高，但有目共睹的是：从业人员的道德水准却有所下降，其中不乏会计从业人员。据中国经济网报道： 2015年 5月，辽宁证监局对××公司现场检查时发现，该公司存在财务数据不真实等问题。随后，证监会立案，组成了由深圳证监局、辽宁证监局两地近 30人参加的联合调查组，进公司、跑银行、访客户，历时 4个月左右，昀终坐实了××公司欺诈发行和重大信息披露遗漏。2016年 5月底，该公司收到证监会《行政处罚和市场禁入事先告知书》。7月 8日，因欺诈发行和重大信息披露违法，证监会对××公司启动强制退市程序，并宣布暂停上市后不得恢复上市，退市后不得重新上市。该公司也由此成了财经界的“网红”——A股市场首家因涉嫌欺诈发行而被强制退市的上市公司。尽管事后该公司不服，就《行政处罚决定书》和《市场禁入决定书》提出行政复议，但事实放在那里，一切挣扎都是徒劳。又如东奥会计在线报道：皖江物流虚增收入 91亿元：2015年 11月 19日，上交所公开谴责安徽皖江物流 （集团）股份有限公司及其董事汪晓秀等相关责任人。经上交所查明，皖江物流存在虚增收入与利润、披露数据不真实及未披露对外担保事项等违规行为。当然 ，财务数据造假的公司绝不仅此一两家，存在造假的也绝不止这些行业和部门。近年来曝出的官员学历造假、年龄造假等事件并不少见。早在 2014年，人民网便有报道称，云南原副省长沈培平从博士毕业到当上教授仅用了 5个月，疑为“注水”学历。据《北京青年报》 2015年报道，经中共中央批准，中共中央纪委对新疆维吾尔自治区人大常委会原副主任、党组成员栗智严重违纪违法问题进行了立案审查。经查，栗智严重违反纪律，档案造假，向组织隐瞒本人真实年龄；严重违反廉洁自律规定，收受礼金；利用职务上的便利在干部选拔任用、企业经营等方面为他人谋取利益，索取、收受巨额贿赂。正如媒体所言，官员学历、年龄造假是不折不扣的腐败行为，不但败坏了社会风气，也损害了整个社会的公平，动摇了社会的根基。上述案例也就从一个角度说明造假的普遍性，所以，加强全社会的职业道德教育与建设，就成为会计行业乃至整个社会的当务之急。

三、加强会计职业道德教育与建设

随着我国企业改革的进一步深化， 资本市场发展迅猛 ， 投资者对会计信息的需求日益提高。投资者需要更准确、完善的会计信息来帮助他们做出正确的决策。但媒体报道的提供虚假会计信息的案例层出不穷，如前诉述的××公司和安徽皖江物流。在现实经济生活中，会计信息能不能客观真实地反映企业的财务状况、经营成果 ， 在很大程度上取决于会计从业人员能不能在会计实务中做到实事求是、客观公正。因此，培养具备较高专业素养、职业操守的会计从业人员 ， 已是迫在眉睫。所以应通过各种途径对会计从业人员进行会计职业道德观念及其他与会计职业道德相关方面的教育。

（1）通过会计人员在校学历教育与会计人员从业后的继续教育进行会计职业道德教育。在会计专业学生在校学习及会计就业人员进行继续教育期间，学校或培训机构除开设会计理论和技能课程的同时，应该让学生不断学习会计职业道德规范内容，了解会计职业面临的道德风险，树立会计职业道德情感和观念，提高运用道德标准判断是非的能力。

（2）通过会计人员的自我教育与个人修养进行会计职业道德提升。通过会计从业人员平时的自我教育，提高其个人修养，使会计职业道德规范逐步转化为会计人员的内在品质，以规范和约束自身职业行为。

（3）通过社会上的典型案例对会计人员进行职业道德警示教育。利用媒体通过对违反会计职业道德行为和违反会计行为典型案例进行讨论和剖析，让会计从业人员从中得到警示，提高其遵守法律的意识及会计职业道德观念和明辨是非的能力。

综上所述，全面加强会计职业道德建设，提高会计人员道德素养，是当前一项重大而紧迫的任务。因此全社会应积极行动起来，在依法治国与以德治国相结合的思想指导下，通过相关政府部门的监管、企业的自我约束、社会各类媒体的舆论监督等，共同营造良好的社会环境。如此一来，会计职业道德建设一定会开创新的局面，会计这个职业一定会以崭新的、良好的社会公信力展示于世人，会计行业终将会迎来光辉灿烂的明天。