文化自觉与我国冬季体育文化的传承与发展

费郁红，张稼旭，姚小林，韩 冰

文化自觉与我国冬季体育文化的传承与发展

费郁红1，张稼旭1，姚小林1，韩 冰2

（1.哈尔滨体育学院，黑龙江哈尔滨150008；2.东北林业大学体育部，黑龙江哈尔滨150080）

近年来学术界越来越关注冬季体育文化的发展。从文化自觉的角度出发，以传承与保护我国冬季体育文化为目的，分析文化自觉对我国冬季体育文化在传承与发展中的突出作用，为我国冬季体育文化发展献计献策。研究认为完善生态环境、激发文化自觉能够推动冬季体育文化发展；探索自觉的优秀体育文化发展模式可以寻求冬季体育文化的超越与创新；注重学校教育及社团的文化自觉意识，将有助于实现冬季体育文化的保护。

文化自觉；冬季体育文化；文化传承与发展

随着全球化时代的到来，世界各民族文化、地域文化等碰撞与交流不断，在共存、冲突、交融中保持文化的个性与特色，又充分融合其他文化的特点，是多元化文化发展的本质要求。体育文化作为一种特色文化，其存在与发展有丰富而深刻的价值与理念。作为其中的一个分支，冬季体育文化由古至今呈现出不同的发展状态。它如何在当今不同文化交流过程中得到传承与发展，是体育文化发展的内在要求，更是我国构建和谐文化的必然。从已有相关研究来看，体育文化作为文化的一部分，是国家文化软实力的重要组成部分，提升文化软实力需要文化的自觉与自信［1］；冬季体育文化则需要重视其文化力的开发，传承其优良传统，树立以人为本的现代体育发展观，培育冬季体育文化的生长力，并激活冬季体育文化持续的创新力［2］。事实上，任何文化的传承与发展都与该文化的自觉存在本质与必然的联系，笔者从文化自觉的角度出发，探寻文化自觉与冬季体育文化传承之间的联系，分析文化自觉对我国冬季体育文化传承与发展的突出作用，从文化自觉与共荣的思路对我国冬季体育文化的传承与发展提出参考建议，将有助于我国体育文化的创新发展。

1 文化自觉对冬季体育文化传承及保护的突出作用

冬季体育文化包括体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度和体育的物质条件等，由物质文化、行为文化、制度文化、精神文化4种形态构成［1］。其中物质文化主要指的是进行体育实践活动的重要保障，主要包括体育设施、器材、体育雕塑、体育服装和各种体育形态等。行为文化在体育实践活动中以约定俗成的方式，构成体育行为规范，主要以体育习惯来体现，还包括体育情趣、体育风尚等。制度文化主要指的是对冰雪体育运动起规范作用的各种体育法规和条例、制定的体育规章制度及各项体育运动的裁判规则等，还包括体育协会、运动队、体育俱乐部等各种体育组织。精神文化主要包括体育思维方式、体育审美情趣和体育价值观念。

“文化自觉”，是借用中国著名社会学家费孝通先生的观点，指生活在一定文化历史圈子的人对其文化有自知之明，并对其发展历程和未来有充分的认识。换言之，文化自觉是文化的自我觉醒、自我反省、自我创建。事实上，解放思想、与时俱进是中国体育文化自觉的先导；弘扬优秀民族传统体育文化是中国体育文化自觉的核心；营造文化创新的社会语境是中国体育文化自觉的关键；充分发挥知识分子的创造精神是中国体育文化自觉的动力［3］。可见，文化自觉是文化发展的前提与基础，它随着人们认识的不断发展而发生变化，随着时代的发展而发展，它与当前的时代背景与人们对社会的认识相同步，对冬季体育文化的传承与保护起着重要的作用。

1.1 文化自觉是冬季体育文化传承与保护的动力

冬季体育文化传承与保护是能动性地对文化进行发扬与延续，自觉的意识才能从文化的发展上对其进行传承与保护。事实上，文化自觉就是一种动力，其来源于对冬季体育文化认识与理解的自发性上。当人们热爱冬季体育、积极参与到冬季体育项目中时，自然就为冬季体育文化的传承与保护提供了机会。而这一从思想到行动的统一过程，恰是文化自觉的主要作用缘由。换言之，文化自觉能动性地促进着冬季体育文化的传承，而传承中文化的这种自觉状态又延伸并形成了冬季体育文化的保护意识。因此，冬季体育文化的传承与保护需要文化自觉，这是人类冬季体育向前发展的重要文化意识基础。

1.2 文化自觉是冬季体育文化传承与保护的有益途径

如何对文化进行传承与保护一直以来是人们思考的重点。当形成文化自觉时，事实上找到了对文化传承与保护的相应方式。因为文化自觉既有对文化的批判与反思，又有对不同文化的认同与比较；既有文化同化，也有文化创新。文化自觉是让人从自我的主观意识上对不同文化的优点与特色产生认同效应，吸取不同文化中的精华，在不断的自我反思、批判中对传统文化与优秀文化部分继承与保护。对于冬季体育文化，虽然对其传承与保护的途径多样化，但在传承时间持久、传承成本节约的条件下，文化自觉首当其冲。作为有益的传播方式，文化自觉能够使冬季体育文化的发展按照顺畅的途径传递，能够使文化的创新在传承中实现，这源于“自觉”本身的独特优势。与此同时，文化自觉对冬季体育文化的传承自然而然完成，并在完成中自发地对文化形成了保护。

2 我国冬季体育文化的发展状态

冬季体育文化是文化大家庭的有益组成，是体育文化的重要支撑。冬季体育文化发展状态的明确是实践操作的基础，但是冬季体育文化的发展一直处于模糊状态，其中冬季体育文化经历了从“自我觉醒”到“自我反省”的过程，并逐渐开始进入第三个文化自觉的重要阶段“自我创建”阶段。实际上，冬季体育文化本身的传承与发展状态应一直与文化自觉相融合，因为一方面当人们通过文化自觉去传承与发展冬季体育文化时，才能从内涵的视角透彻认识与理解冬季体育文化；另一方面传承与发展冬季体育文化过程尤其需要一定的文化自我自觉。

2.1 发展初级阶段——冬季体育文化的自我觉醒及其特征

我国冬季体育文化发展历程的起点是指新中国建立以来的冬季体育文化，具体是从建国初期到改革开放前这段时期，之所以确定这段时期作为我国冬季体育文化的发展初期，实际是从具体的国情角度出发，考虑到体育文化与现代社会的发展关系。由于冬季体育文化的最初阶段是在改革开放之前，因此由于地域、气候条件等限制，我国冬季体育文化主要以东北三省为主。这段时期以民间玩耍、体育健身、民俗项目为相应构成，属于民间自发行为。从文化产生的本质可以判断，这一阶段的文化活动主要来源于传统的劳动形式与人们的日常生活，是冬季体育文化的最初表现，也是人们对冬季体育文化最初认识与最早觉醒的过程。

2.2 发展成型期——冬季体育文化的自我反省及其特征

发展成型阶段是从我国进行改革开放以后到20世纪末的相应时期。应该说改革开发对我国冬季体育文化的影响非常突出，但这种文化的特征从20世纪后又有了新的变化，是冬季体育文化自我反省的开始。在发展成型期，随着改革开放的进行，各地经济与文化发展的力度不断加强，例如，东北三省、北京、新疆等地政府为了拉动地方经济发展，大力发展冬季体育文化，重点扶持冬季旅游景点的打造、文化活动的开展、文化旅游市场的培育、冬季体育文化在学校和社会的开展等。从发展的过程可以判断，这段时期，冬季体育文化有了自己的本质组成，对大文化的繁荣，对社会的发展以及对区域经济的贡献都有了新的作用，从反省的本质上推动了冬季体育文化的继承与发展。

2.3 转型期——冬季体育文化的自我创建及其特征

文化的转型期主要发生在21世纪以来。随着文化表现形式的不断丰富与内涵的不断发展，国人对文化的喜好与重视程度也发生了巨大的变化。特别是近年来休闲体育文化的兴起，具有较强娱乐性的文化表现形式更受到人们的欢迎。这其中文化的自我创建起到了一定的作用，例如政府、学校、家庭、社会对冬季体育文化的模式及传播形式产生了新一轮的认识与实践，开始重视冬季体育文化的普及性与娱乐性。整体来看，这段时期冬季体育文化形成了新的变化，承担了人们生活中重要的减压作用，自我创建意识增强，对原有文化的继承和发展更突出，对大体育文化的丰富也形成了新的有益推动。

3 文化自觉与我国冬季体育文化传承及发展的困境

3.1 我国冬季体育文化的生存基础受到挑战

我国冬季体育文化主要依赖于得天独厚的自然环境、悠久的冬季文化传统以及文化的表现形式。目前，我国冬季体育文化发展的现有模式有3种，3种模式中文化自觉都没有被充分重视，致使每种发展模式都受到了一定的挑战。第一，完全依靠民间自发力量。以旅游、观光等为主，如居民的个人行为、民间各个项目俱乐部的推动、社会团体的组织等。这种模式的优点是活动较灵活，但也存在不集中、不能在社会上带来较大引导和推动作用。而其中的文化的自觉较难形成共鸣，因此对冬季体育文化的传承与发展方向把握不准。第二，以政府政策为主。以黑龙江省为例，虽然黑龙江省政府提出了“百万青少年上冰雪”等促进冰雪项目大众化的推广计划，但受多种因素影响，收效甚微，冰雪运动发展的群众基础匮乏，未形成具有中国特色的冰雪文化传统。同时，黑龙江省从文化发展角度出发，推出了东北三省联合发展方针与规划，但由于文化管理、政府管理权限等干预，不同地域文化发展过程中，各自为政、条块分割的特点比较明显，资源浪费、文化特色雷同等，在具体实施过程中出现了很多的问题。究其原因，政府对文化自觉的重要作用还不够重视，没有形成完善的冬季体育文化构建机制。第三，以企业为中心组织的各种大型活动等，如文化展览、文化主题活动等。虽然形式比较新颖，但相对广大人民群众来说，文化的扩散效应和影响力相对较小，而且由于该类文化在推广过程中带有浓厚的企业文化，与传统的冬季体育文化还有一定的差距。可见其中对文化自觉规范的不足限制了冬季体育文化在企业中的传承与发展。

3.2 受到其他体育文化的冲击与异化

这里所指的其他体育文化，主要指的是西方体育文化及我国的夏季体育文化。这里所说的冲击一方面是来自西方体育文化的影响，西方体育文化重竞技，伴随着强烈的竞技性、明星化、品牌性的特点，长期冲击着我国现有的体育文化；另一方面我国现有的体育文化主要围绕夏季运动进行，如篮球文化、羽毛球文化等。冬季运动的普及性和大众的接受度与夏季体育文化相比还有一定的差距性。事实上，我国冬季体育文化在传承与发展过程中恰因为缺乏文化自觉，没有在冬季体育文化反省与创建的作用下去传承与发展，才不可避免地受到夏季体育文化的冲击。而异化主要来自于西方体育文化的影响。西方重竞技的体育文化与我国重儒家、以和为贵的传统体育文化在长期的交融过程中，我国的体育文化或多或少发生了一些改变，偏竞技轻养生，缺乏冬季体育文化的自我创新性提升。客观上判断，不同体育文化的冲击与异化对我国冬季体育文化形成了一定的限制，不仅对冬季体育文化的组成形式产生了制约，还对冬季体育文化的创新发展形成了相应的挑战。因此在冬季体育文化的传承与发展中，需要透彻剖析自身的困境，需要认清文化自觉的重要作用。

4 以文化自觉推动我国冬季体育文化传承与发展的策略

4.1 完善生态环境，激发文化自觉，推动冬季体育文化

文化来源于生活，冬季体育文化源于我国东北民族的劳动生活，它与东北地区民族风俗、生活习惯、民族文化等都有较强的互动性与契合性。完善冬季体育文化的生态环境建设，一方面是进一步奠定冬季体育发生的根基；另一方面是在社会上形成冬季体育的运动氛围，让冬季体育文化成为北方地方体育文化的主流。文化自觉从本质上需要外界因素的刺激，生态环境的完善是冬季体育文化发展的现实依托，通过高质量的生态环境从文化内在刺激文化自觉，可以更有效地推动冬季体育文化发展。生态环境的建设应尽量保障冬季体育的原本特征，使人的体育行为与冬季的生态环境协调、统一，并通过环境的建设调动人们对冬季体育的兴趣，从而依托于生态环境，依托于体育参与，抒发一种文化发展的自觉性。

4.2 探索自觉的优秀体育文化发展模式，寻求冬季体育文化的超越与创新

对优秀体育文化发展模式的探索，是学习和借鉴不同优秀体育文化的关键，也是文化自觉的核心体现。随着我国冬季体育运动成绩的不断提高和京、张联合申办2022年冬奥会的热潮，冬季体育文化近年来得到了空前的重视。冬季体育文化的内容、形式、范围等都有了新的变化。具体而言，无论在冬季体育文化体制的改革上，还是体育文化法律保障机制的完善上，以及对其他体育文化发展模式的学习和借鉴上，都体现了自觉的内在作用。文化自觉与探索优秀体育文化模式形成了一定的互动性，而这一过程恰好可以找到冬季体育文化的新内涵。现实中，探索自觉的优秀体育文化发展模式，首先要先分析我国冬季体育文化的特点，对不同优秀体育文化模式进行细致分析，对其适合我国冬季体育文化发展的部分进行改造与吸收；同时也要注意借鉴西方体育文化发展的经验，在尊重我国国情和特色化的基础上，探求体育文化发展的新模式；并注重不同文化之间的交流与融通，这样才能保障文化自觉能动地形成对冬季体育文化的超越与创新。

4.3 注重学校教育及社团的文化自觉意识，实现冬季体育文化的保护

学校教育与社团发展是冬季体育文化发展的有益组成。要充分利用以学校教育为主体的文化培育工作，充分调动以社团为辅的冬季体育文化保护自觉性与积极性。自觉意识的形成有一定载体，而学校教育与社团的作用至关重要。自2006年起，国家体育总局在全国范围内掀起了建立国家级传统运动学校的热潮，东北地区也相应建立了多所以冬季运动项目为特色的学校。可见，形成文化自觉去传承与保护我国冬季体育文化，就是要充分利用国家体育总局建立的国家级体育传统运动学校大力开展冬季运动项目的条件，在学校范围内大力开展和普及冬季体育项目，形成更广泛的群众基础。此外，以中小学为主，还要充分利用普通学校教育的优势，通过学校教育真正地为我国冬季体育文化发展打下坚实的基础。社团发展本身就是“自觉”行动的现实结果。在重视文化自觉意识的条件下，对社团进行积极引导，实际是应充分利用我国现有的以冬季项目为特色的社会团体，如滑冰、滑雪俱乐部和协会等。通过社团组织的多种活动，在社会上掀起冬季项目热潮，从而形成社团文化自觉，为选择性地继承有市场潜力和保护价值的冬季项目文化发展形成现实支撑。

5 结语

文化自觉是全球文化多元化发展的时代要求，在文化自觉语境下，我国冬季体育文化应该时刻体现冬季体育所赋予文化的新意义和价值，源于生活，又能在新的文化生态环境中形成不同的文化发展模式。文化自觉将在冬季体育文化的传承与发展中，对文化的趋同与特色形成正确认识，因为随着社会的发展和全球化的浪潮驱动，文化的多元化已成为必然趋势，只有自觉才能正确认识文化的趋同，并保持我国冬季体育文化的特色，才能在冬季体育文化的发展中趋利避害、求同存异、联合西方体育文化与我国夏季体育文化的优势，合理改革我国冬季体育文化的模式与传播途径，大力弘扬我国传统文化。当然，这一过程还要充分利用政府、社会的力量，大力扶持发展我国冬季体育文化的普及与传承。只有政府倡导、社会支持，人民群众才能更好地形成文化自觉，才能积极参与并支持冬季体育文化发展，从而冬季体育文化的传承与发展形成肥沃土壤。

［1］魏胜敏，陈俊钦.论提升我国体育文化软实力的前提——文化自觉与自信［J］.中国青年政治学院学报，2014（6）：136－140.

［2］刘滨.我国冬季体育文化力的建设［J］.冰雪运动，2010（5）：136－140.

［3］王冬冬，李泽群.全球化时代中国体育文化自觉［J］.南京体育学院学报（社会科学版），2008（2）：20－23.

［4］卢伟芬，邢志杰.文化认同语境下民族传统体育文化的传承与超越［J］.体育与科学，2012，（5）：71－75.

［5］孙文琦.我国体育文化发展历程与阶段特征研究［J］.湖北体育科技，2013，（2）：103－106.

［6］匡和平.现代化语境中“文化自觉”的价值探讨［J］.天府新论，2007，（2）：111－116.

［7］许凤，柏慧敏.城市不同社会阶层的休闲体育文化模式［J］.上海体育学院学报，2012，11（6）：33－37.

［8］汪兴桥.西南地区民族体育文化传承与发展研究［D］.重庆：西南大学高校教师，2011：13－20.

责任编辑：郭长寿

Cultural Consciousness and Inheritance and Developm ent of W inter Sports Cu lture in China

FEIYuhong1，ZHANG Jiaxu1，YAO Xiaolin2，HAN Bing2
（1.Harbin Institute of Physical Education，Harbin 150008，Heilongjiang，China；2.Department of Physical Education，Northeast Forestry University，Harbin 150080，Heilongjiang，China）

In recent years，the academ ic circles paymore and more attention to the development of the sports culture in w inter.This paper，from the perspective of cultural consciousness，and in order to make inheritance and protection of winter sports culture in China for the purpose，analyses cultural awareness of the Chinese w inter sports culture in the development of the outstanding role and offers advice and suggestions for China’sw inter sports culture development.It is concluded that the im provement of ecological environment can promote the development of sports culture in w inter，exploring the consciousness of the excellent sports culture developmentmodel can seek the w inter sports culture beyond and innovation and paying attention to school education and community awareness of culturewill help to achieve the protection ofwinter sports culture.

cultural consciousness；winter sports culture；cultural inheritance and development

G80－054

A

1004－0560（2016）01－0055－04

2015-11-12；

2015-12-20

黑龙江省哲学社会科学规划项目：全球化背景下中国体育文化传播路径研究，编号：14D038。

费郁红（1965—），女，研究员，主要研究方向为体育文化学与编辑学。