论高中物理电路知识的学习方法及解题思路

王玥晗

摘 要：电路知识是高中物理知识的重要组成部分，要想学好这部分，只要掌握了恰当的学习方法和规范的解题思路，電路知识的学习就会轻松很多，更能够帮助在学习其他知识时拓宽思路，举一反三，帮助物理知识的学习。本文根据笔者的学习经验，提出几点关于高中物理电路知识的学习方法和解题思路的看法，希望可以起到抛钻引玉的效果。

关键词：高中物理电路知识 学习方法 解题思路

一、高中物理电路知识的学习方法

1.记忆

物理知识虽然是理科，涉及的计算比较多，可是巧妇难为无米之炊，没有坚实的电路基础知识做基础，只会计算是远远不够的。所以要想学好电学，就先必须可以熟练记忆所需要掌握的电路定理、定律，如电荷守恒定律、库仑定律、闭合电路欧姆定律等等，也要熟练记忆各电学物理量的定义、测量方法等等，包括电压、电流、电阻、功率、电场、电势能、电场、功等等概念以及他们的表达方法和单位等一些基本特性。记忆是第一步，只有在熟练记忆的基础上，日常做题的时候才能真正做到熟练地应用，这样物理电路的学习也就有了坚实的理论基础。

2.积累

高中物理中的电路知识比较琐碎，只是单纯地记忆是不够的，在运用时难免会混淆不清。而且电路知识的分布也比较分散，在各年级都会有新的知识点，所以，在学习电路知识的时候，必须学会积累，学了新的知识后及时完善自己的知识框架，这样也就能够让自己对于电路知识有一个全面的认识。

积累是学习理科类学科的一个重要方法，很多题目都有固定的解题思路，要想掌握这些思路，就必须靠平时学习的不断积累。对此，在学习电路知识的时候要注重积累，对于各种解题思路、流程都要整理，这样在解题的时候就能够按部就班，找到常规思路。

3.总结

总结是学习理科类知识的另一个重要方法，学习电路知识时，要整理的不仅仅包括知识点，还包括解题的思路、技巧。电路知识点比较多而且杂，很容易混淆，注重总结，分类整理，对比记忆，这样总结出一整套的电路知识体系，记忆电路知识可以更清晰、更迅速。高中物理电路部分的题型千变万化，解题思路也比较多样，所以在平时整理的时候，要对不同题型的解题思路做一个总结，这样在解题的时候就能够按照自己的熟悉的套路一步步分析，进而快速找到思路，解出题目。电路知识比较多，涉及的方面也比较广泛，他们之间既相互联系，又有各自的区别，注意总结，这样对整体都可以有一个清晰的把握。

4.提高

记忆、积累、总结都做好了，一般的电路问题都可以迎刃而解。必须注意的是，有些题目是将电路知识与其他知识混合起来考核，这就需要学生在平时学习的时候也要注意自己能力的提高。对此，学生在学习的时候就要注重培养自己的分析能力和创新能力。在读懂题目的基础上，搞清楚哪些是已知量，哪些是未知量，并根据自己积累的解题思路选择恰当的解题方法，这样解题的速度和正确率都能够有显著的提升。综合题方面，不同部分先分开讨论，再合成一个整体进行综合分析。电路部分可以借助电路图清晰显示，根据已知量一步步推出未知量，再结合自己所学的基本定理，一步步推导，进而得到正确的结论。

二、高中物理电路知识的解题思路

电路方面的题目虽然千变万化，但是掌握了套路，也就成功了一半。电学部分的解题思路比较固定，掌握了解题思路，在思路的指导下逐步对题目进行分析，不仅可以克服对于电路题目的畏难心理，也能够在指引下提高解题的速度和正确率。

1.一般题目的解题思路

高中的电路知识的题目大多考察学生关于各电学量之间的关系的计算。稳恒电流的分析等等，解题思路大多分为以下几步：（一），根据题意画出对应的电路图，在图中标记处已知量对应的数值；对于某些复杂的电路，要作出相应的简化电路，方便分析；（二），搞清已知量与未知量之间的物理联系，选择适当的物理定律进行分析，明确应该运用哪些定律；（三），根据变量之间的关系列出原始的计算式或者方程，然后代数计算，得出正确的结果；（四），有时候要结合数学知识进行分析，比如根据数学上的极值或者微积分的应用来对题目进行分析，从而建立相应的等式，进而进行下一步的分析和计算。

2.含有电容器的电路的解题思路

电容器是电路部分的一个特殊的器件，对于电路来说是断路，但是电容器可以充电放电，理论上又形成了一条通路。遇到含有电容器的电路时，解题思路稍有差别。遇到含有电容器的电路时，一般的解题思路如下：（一），现将含电容器的支路省去，先计算其他支路对应的电流和电压等变量的值；（二），再考虑电容器，其两端电压等于所在支路端点的电压值，根据电压和电容求出充电电量；（三），根据两极板之间的距离和电压求出电场强度，再分析带电粒子在电场中的运动；（四），在分析的基础上根据掌握的电路基本定律，列出对应的方程或者等式求解。

3.两种特殊情况下的解题思路

（1）大多数情况下，电路部分的题目都是认为电源的电动势、内阻和各定值电阻的阻值保持不变。当电路中的电源的这些量的值未知时，要先对这部分进行处理，求出电源的电动势、内阻等等，然后再根据电路知识对整个电路进行分析，求出未知变量。

（2）如果电路中连接了电表，首先必须搞清楚所连接的电表是不是理想电表。如果安培表是理想的电表，那么可认为电阻为零，如果电压表是理想电表，那么可认为其内阻无穷大，如果电路中连接的是理想电表，那么对电路的电流和电压不会产生影响。如果连接的电表不是理想电表，本身是有内阻的，对电路的电流和电压都有一定的影响，在计算电流和电压等量的时候，就必须把电表考虑在内，这样得出的结果才准确。

结语

高中物理是高中学科中比较重要的一门，必须引起足够的重视。电路知识作为高中物理里的重要组成部分，必须对症下药，找到合适的学习方法和恰当的解题思路，这样物理电路的学习就能更上一层楼。平时多注意积累和总结，理清各物理量之间的关系，熟练记忆各物理定律和定理，再配以平时的训练，掌握电学题目常规的解题思路，就能够熟能生巧。

参考文献

[1]李平；浅析高中物理电学部分常见的读数问题；《教育》；2016年

[2]胡晓国；高中物理电学常考题型解题方法之我见；《教育界：综合教育研究》；2015年