当代大学生道德发展现状及解决策略

徐鹏

【摘 要】 由于各种因素的影响，当代大学生存在着道德价值观趋向功利化、道德责任感和集体荣誉感缺失、道德认知与实践相脱节等问题。解决策略：一是在社会层面上大力弘扬社会主义新风尚，培养和践行社会主义核心价值观体系；二是在高校教育层面加强主流思想道德的宣传和教育，牢固树立德育在大学生道德发展中的主体地位；三是在大学生自身方面应在思想上深刻贯彻和落实社会主义核心价值观体系，做当代道德发展的标兵和维护道德建设的模范。

【关键词】 大学生；道德发展；现状；原因；解决策略

大学时代是掌握知识发展能力的黄金時期，也是树立正确的世界观、人生观、价值观和良好的社会道德、行为习惯的重要时期。面对这发展的社会对于当代大学生来说既是一次机遇也是一次挑战，大学生只有牢固树立社会主义核心价值观、德才兼备才能完成艰巨的任务和历史使命。同时建设和发展好大学生的道德，也是国家和各大高校的重大任务，也正因这样我们应更加关注当代大学生道德发展的现状和原因，并将解决策略分析如下。

一、当代大学生道德发展现状的有关问题

1、当代大学生道德取向功利化严重

当今社会大学生的道德取向越来越趋向功利化，实在是让人堪忧。社会上各种个人主义、功利主义的不良风气在不断的影响着当代大学生，导致现在的大学生们追求名牌，盲目攀比，把交友办事都与功利挂钩，如果你能给我带来利益或给我帮助我就和你交朋友，如果我在你身上得不到任何利益和好处，那么对不起，交朋友？门都没有。思想上都已经是“一切向钱看”，甚至都有人说出“宁在宝马车里哭，也不愿在自行车上笑”的荒谬之语。在择业和就业上，都把金钱放在第一位，频繁跳槽，只羡慕人家的金钱和工资，不去看别人的奋斗付出，好吃懒做，把金钱和享乐、升官发财当做自己的人生目标和理想，到头来一事无成。

2、当代大学生道德发展个人利益大于集体利益，缺失集体荣誉感

现在有些大学生都过于自我，任何事情都是以自我为中心，以利益为半径来衡量事和物，没有利的情况下，不去做任何事情，在整体利益、全局利益面前只注重个人利益。在大学里不参加班级活动，不参加集体活动，不关心学校事务，对社会问题更是漠不关心。一听要参加活动了，先问有没有学分加，有没有证书发，有的话勉强参加，去了也是做做样子，要是没有好处，那更是门都没有。甚至有些学生为了个人利益，去讨好老师和领导，请客、送礼甚至做出一些有损他人利益的事情。

3、当代大学生追求能力忽视自身道德素养，责任感缺失

当今社会，很大一部分大学生认为将来就业找工作提升自身的能力和专业知识是唯一的办法，认为只有这样才能踏进高薪职业的门槛。于是大学生中就出现了考证热、辅修热甚至有些大学生花钱去买证。把自身的道德修养抛在了脑后，轻视道德和良好品质的养成。而且当代大学生缺乏作为主人公对自己、对家人、对他人的责任感，认为只要不是自己的就可以随意浪费和破坏，我们在校园中随处可见，大学生肆意破坏校园的公共设施、建筑物、教室的桌椅、墙面、甚至连花草树木都不放过，在公共场所胡言乱语、污言秽语屡见不鲜，男女之间勾肩搭背旁若无人。

4、当代大学生道德认知与实践相脱节

实践是检验真理的唯一标准。当代大学生都能对道德的认知有一个整体上的把握，都知道道德的一般评价标准，而一部分大学生说起道德来头头是道、侃侃而谈，只知道纸上谈兵，遇到行动上了就找这样那样的借口，都知道“拾金不昧”、“见义勇为”是高尚道德行为，“乱扔垃圾”、“浪费资源”是不道德的行为，但是真正做到节约资源、保护环境的人有能有多少，所以说大学生的道德发展还需要进一步提高。

二、当代大学生道德发展现状的原因

1、社会影响因素

随着当今社会经济发展和社会进步以及世界全球化多元化发展，各种思潮激流碰撞，相互交织，同时也在不断地影响着当代大学生的世界观、人生观和价值观。使他们在价值发展上过分注重功利化和个人化，无法正确处理好眼前利益与长远利益，个人利益与集体利益的关系。当今社会出现了一些以权谋私、权钱交易、托关系、走后门的现象，有的大学生恰好又是受害者，迫使自己也想一些歪门邪道。但是国家和民族又倡导公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，也使大学生们在道德关系的处理上出现了一些困惑。

2、高校教育因素

长期以来在应试教育的作用下，我国的学生们通过高考这座独木桥成为了我国的当代大学生，孰不知在这种以分数作为唯一评判标准的做法下，大学生们都成为了知识的机器，根本没有关于素质和道德的修养和内化。到了高校的课堂上，一上就是几百人的大合堂，某些老师在上面“优雅的”读着PPT，下面学生乐呵呵的玩着手机，看着视频。这样的高校，这样的课堂何谈大学生道德发展，何谈德育，何谈民族未来。再加上有些高校根本不注重大学生的德育，是我们的大学生道德发展出现了很大的滑坡。

3、大学生自身发展因素

当代大学生可谓正处于青春期的结束阶段，生理上已经基本发育成熟，但心理上还没有完全成熟，缺乏一定的自我辨别能力，反思能力和调控能力，容易受到外界因素的干扰，影响自身道德的发展。再加上大学生受到各方面的压力，产生了一些负面的心理健康问题。如：抑郁症、强迫症、焦虑症等，而一时半会又无法调整好自己的心态，所以就会做出一些不道德的行为用以发泄。由此可见，大学生的道德建设刻不容缓。

三、当代大学生道德发展现状的解决策略

1、社会层面

在社会层面上我们应大力弘扬社会主义新风尚，坚持贯彻和落实党的十八大精神，以社会主义核心价值观为核心，培养和践行社会主义核心价值观体系。

加大社会对道德的舆论和监督，充分发挥电视、新闻、报纸、网络等媒体对不道德人和事的批判和揭露，使大学生们产生一定的舆论压力。树立道德模范和榜样，号召全社会向他们学习，用榜样的力量改变当代大学生的价值观，将中华民族精神与时代精神相结合起来，只有这样才能在一定程度上提高当代大学生的道德素养。

2、高校教育层面

加强主流思想道德的宣传和教育，要牢固树立德育在大学生道德发展中的主体地位，加强对大学生的思想道德教育，把大学生的道德发展放在主体地位。

加强校园文化建設，创设一套能够共同遵循的校园文化、校园精神、校风校纪，开发校本课程，高树社会主义核心价值观体系伟大旗帜，为大学生营造良好的学习和生活氛围。

加强教师自身道德修养，加强德育队伍建设，注重德育的方法，注重大学生的不同差异，注重因材施教，注重大学生心理健康教育，深入到学生中去，做学生知识的传递者，道德的引领者，人生的领路人。

3、大学生自身方面

当代大学生应该在思想上深刻贯彻和落实社会主义核心价值观体系，自觉践行社会主义核心价值观，树立主人翁意识自觉在生活和学习中起到模范带头作用，做当代大学生道德发展的标兵。还应敢于指出和批判不道德的人和事，勇于与一切不道德行为作斗争，做维护道德建设的模范。

要加强自身道德意识，注重理论与实践相结合。要求大学生要进行自我道德教育，对自己的道德认知、道德情感以及行为进行反思。要求大学生要心存敬畏、手握戒尺、勤于自省，尤其是大学生干部和大学生党员要处处起到模范带头作用，任何一个大学生都应按照高标准来要求自己，从一点一滴的小事做起，踏踏实实，为我们当代大学生道德建设和社会发展做出自己的贡献。

总而言之，我们在面对当代大学生道德发展受到社会、学校等方面中的不良因素影响，使其出现了功利化、个人化以及选择困惑的问题这一现象，我们就必须要坚持从源头抓起，正确的处理好、解决好在社会、学校中诱发当代大学生道德发展偏差的不良因素，加强大学生道德建设，还给当代大学生一个良好的学习和生活的氛围，为社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的主力军们（当代大学生）提供有力的精神保障。

【参考文献】

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