市场经济下大学生社会主义核心价值观培养的问题
2016-07-21天津医科大学医学人文学院郭茜
天津医科大学医学人文学院 郭茜
市场经济下大学生社会主义核心价值观培养的问题
天津医科大学医学人文学院郭茜
大学阶段作为一个人成长的关键时期,是其人生观、价值观与世界观形成的关键时期。当前我国市场经济快速发展,并逐渐取得了一定成效。在这种时代大背景下,国家和政府高度重视对于我国当代大学生社会主义核心价值观的培养。本文通过对当前市场经济条件下社会主义核心价值观进行简单描述,使我们了解其对于我国当代大学生的影响,明白其重要性,并针对现阶段我国大学生社会主义核心价值观培养过程中存在的一些问题进行研究,在此基础上,笔者对如何才能更好地培养当代大学生的社会主义核心价值观,提出了一些建议。
市场经济 大学生 社会主义核心价值观 培养
市场经济的快速发展给我国带来了一定程度的冲击,在这种环境下,正处于思想观念培养定型阶段的大学生,容易受到外界环境的影响,从而滋生一系列不良现象。为防止这一现象的发生,我国政府高度重视当代大学生社会主义核心价值观的培养,制定了一系列的规章制度。在此基础上,我国各大高校纷纷积极响应国家号召,开设了一系列课程对我国大学生进行社会主义核心价值观的教育与培养,引导他们形成健康积极的思想观念。本文针对在当前市场经济条件下,大学生社会主义核心价值观的培养,进行研究与分析。借此平台,与各位同行进行交流讨论。
1 简述市场经济与社会主义核心价值观
市场经济又被称之为自由市场经济或者自由企业经济,其本质是一种经济体系。其与计划经济具有很大的不同,在这种经济体制下,产品和服务的生产及销售完全是由市场的自由价格机制所引导,以达到自我组织的效果。市场作为交易人员进行交易的主要场所,早已存在。但是,以市场为主来对社会资源进行配置的市场经济的形成却较晚,不过发展了数百年,具有自主、平等、法制、竞争、开放等几大特点。市场经济主要经历了两个发展阶段。第一阶段是自由市场经济。其又被称之为古典市场经济,一般是指20世纪之前的市场经济,建立在工业革命的基础之上,完全依靠市场的力量实现对经济的调整,国家不得对其进行任何干预。第二阶段是现代市场经济。其出现在20世纪初,是指在更加发达的生产力水平上,国家对市场经济进行调控。相对于自由市场经济来说,其更加注重宏观经济效益与社会效应,注重效率与公平的协调。
社会主义核心价值观主要包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善共12个方面的内容,是社会主义核心价值体系的核心,体现了社会主义核心价值体系的根本性质与基本特征,反映了社会主义核心价值体系的内涵与要求。其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的要求;自由、平等、公正、法治是社会层面的要求;爱国、敬业、诚信、友善是个人层面的要求。在经济全球化进程日益加快的过程中,积极践行社会主义核心价值观对于巩固马克思主义的指导地位,全面建成小康社会,实现中华民族的伟大复兴等均具有十分重要的作用。因此,党的十八大以来,我国政府高度重视培育和践行社会主义核心价值观,颁布了包括《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》等一系列法律法规、条文规定,对其进行有力部署,为社会主义核心价值观的培养和教育指明方向,提供依据。其实现途径主要包括:(1)把对社会主义核心价值观的培育和践行融入到国民教育的过程中;(2)把对我国居民社会主义核心价值观的培育和践行落实到经济发展和社会治理的全过程。
2 当前市场经济条件下培养当代大学生社会主义核心价值观的重要性
2.1有助于大学生树立正确的理想信念
大学生处于智力成长的关键阶段,是其人生观、价值观、世界观形成的重要时期。在我国市场经济快速发展的情形下,对其进行思想教育工作就显得尤为关键。高校德育工作的主要任务就是采取一系列的方法措施,帮助大学生树立中国特色社会主义共同理想,使其成为一个对国家、对社会有用的栋梁之才。而社会主义核心价值观是在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的基础上,经过一系列的演变与创新而形成的,具有科学性、先进性、合理性等一系列优点,为现阶段我国大学生的思想教育工作提供了方向与依据,有利于其理想信念的形成。
2.2有助于大学生树立民族精神与时代精神
民族精神的核心是爱国主义,其强调对国家的热爱,是维系我国居民团结统一的基础;时代精神的核心是创新,其强调在现有基础上的改革,是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。民族精神与时代精神作为我国社会主义的巨大精神财富,对于我国大学生的成长成才具有十分重要的作用,是其健康成长的主要支撑与保障。在我国当前市场经济条件下,对大学生进行社会主义核心价值观的培育有助于其民族精神与时代精神的形成,帮助其成为一名合格的新时代青年,为我国社会主义的繁荣与发展贡献一份力量。
2.3有助于规范当代大学生的行为准则
党的十八大以来,国家高度重视我国大学生的培养与教育,制定了一系列的规章条例。社会主义核心价值观以具体的方式给我国当代大学生的行为举止,提供了可靠的依据与有力地保障,以明确的方式方法告诉当代大学生应当做什么,不应当做什么,在一定程度上约束了当代大学生的行为规范,有利于其健康成长。
3 当前市场经济条件下大学生社会主义核心价值观培养过程中存在的问题
3.1社会主义核心价值观的教育理念缺失
我国现阶段的教育体制仍主要采用应试教育的方式方法。在这一体制制度的影响下,几乎我国所有高校都存在着重视书本教育、智力教育、考试成绩等,忽视了对我国大学生道德品质、思想观念等的提升。这一现象的形成给我国大学生德育工作的开展带来了一系列的不便,不利于我国大学生社会主义核心价值观的形成。因此,为避免这一现象的发生,我国高校相关人员应积极转换教育理念,对我国大学生核心价值观的形成与发展给予高度的重视,逐渐将其引入我国的教学工作中。
3.2社会主义核心价值观教育内容脱离现实
社会主义核心价值观包含的内容繁复,且表现形式抽象,给我国高校教师的教学工作带来了一系列的麻烦。在当前市场经济条件下,其主要存在两方面的问题。(1)教学工作者不能对我国社会主义核心价值观进行充分了解与掌握,从而无法将其抽象的理论内容与我国社会生活中发生的现实问题进行有效地结合,进而导致我国大学生不能完全理解其真正含义。(2)教学工作者与我国大学生成长于不同的时代,导致他们之间存在很大的代沟。这使得教师对当代大学生的理解存在着较大的误差,致使其无法正确对其社会主义核心价值观的形成进行指导。
3.3社会主义核心价值观教育方式单一
随着经济的发展和科学技术的发展与进步,当前社会的政治、经济、文化等各方面都受到了很大的冲击,发生了巨大的变化。这一现象的发生对我国当代大学生思想理念、价值体系、道德观念等均产生了深刻的影响。目前,我国绝大多数高校仍采用的是我国传统的教育方式,即教师在教学工作中,只是站在讲台上,进行知识的灌输工作。很明显,随着我国市场经济的不断发展进步,其已不再适用。因此,必须采取一系列措施对其进行有效地解决,正确培养我国当代大学生社会主义核心价值观。
4 如何更好地在当前市场经济条件下培养大学生的社会主义核心价值观
4.1树立以人为本的教育理念
“以人为本”就是要求教育工作者以大学生为主体,针对不同大学生自身的特点,采用不同的方式方法对其进行社会主义核心价值观的培养。在实际教学工作中,教育工作者应将大学生看成社会主义核心价值观的主动学习主体,而不是一个知识被动接受的对象,只对其进行知识的机械灌输。这就要求相关教育工作者对学生进行充分的了解,找出其烦恼、迷惑的问题。在此基础上,以其实际存在的问题为基点,采用主体性教育模式、价值澄清模式等多种教学方式,鼓励大学生积极主动地学习社会主义核心价值观,使其更好地掌握与了解其精神内涵所在。
4.2选择合适的教育内容
由于在当前市场经济条件下,社会主义核心价值观具有涵盖内容多、使用范围较广、理解复杂等特点,导致目前我国教育工作者在教学工作中出现了一系列问题。其中,社会主义核心价值观教学内容理论脱离现实的现象比较突出。它大大降低了我国大学生对社会主义核心价值观教育内容的兴趣,从而给我国社会主义核心价值观的教学工作带来极大地不便。针对这一现象,教育工作者应改变过去只注重知识理论机械灌输的教学方式,将社会主义核心价值观与我国当代大学生的实际生活进行积极地融合,从而激发学生的学习热情,培养其兴趣。
4.3运用多样化的教学方式
以前,由于种种现实条件的限制,我国高校的社会主义核心价值观的教学工作仅仅依靠教师在课堂上进行知识的机械灌输,其效率并不高。近年来,我国市场经济不断发展完善,带动了科学技术的发展与计算机水平的提高,给教育工作者社会主义核心价值观的教育工作带来了一系列的便利。因此,高校教育工作者应顺应时代发展,运用多元化的教学手段,对当代大学生进行社会主义核心价值观的培养工作。一方面,教师可以通过运用一系列网络软件和电子教材,增强其课堂感染力,提高学生对于社会主义核心价值观的兴趣。另一方面,教师应借助于QQ、微信、微博等现代科技产品,实现与学生随时随地的交流与沟通,提高学生对于社会主义核心价值观的认同感。
4.4积极开展社会实践活动
在当前市场经济条件下,社会主义核心价值观的培养与践行仅仅依靠知识理论的讲解是远远不够的,必须将其运用于实践生活中。因此,在社会主义核心价值观的教育过程中,应引导学生积极参与相关实践活动,践行社会主义核心价值观。高校应根据本校的实际情况,制定一系列相关活动,鼓励大学生积极主动地参与其中,使其在活动中更加深刻的理解社会主义核心价值观的真正内涵。国家应加大对高校大学生社会实践活动的支持力度,划拨专项经费对其进行支持,使其能够开展多项实践活动,能够真正了解到我国现阶段的实际情况,从而树立正确的社会主义核心价值观。
5 结语
总而言之,社会主义核心价值观是我国社会主义核心价值体系的核心,对于全面建成小康社会,实现中华民族的伟大复兴具有十分重要的作用。当前我国市场经济快速发展,给我国市场环境带来了一系列的变化。大学生是我国未来的主人,其思想观念的形成与发展关系着我国的未来,因此,对其社会主义核心价值观的培养引起了我国政府相关部门人员的广泛关注与高度重视。针对现阶段市场经济条件下我国大学生社会主义核心价值观培养过程中存在的一些诸如社会主义核心价值观教育理念缺失、教育内容脱离现实、教育方式单一等问题,相关教育工作者应根据实际情况,采用包括树立以人为本的教育理念、选择合适的教育内容、运用多样化的教学方式、积极开展社会实践活动等在内的一系列方法措施对其进行有效地解决,促使我国大学生形成正确的人生观、世界观与价值观,成为一名优秀的青年。
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2096-0298(2016)08(b)-171-02