中考英语完型填空题的特点和解题指导

杨正凡 胡绍荣

【摘 要】完型填空题主要测试学生的综合语用能力。完型填空题考察内容包括词汇知识、语法知识、词语辨析、短语搭配、重点句型、中西文化差异等，测试目的是考生对语篇内容的理解。本文主要介绍其特点和解题方法。

【关键词】中考；英语；完型填空題；特点；方法

一、完型填空题的特点

1、考察的内容

完型填空题是一种综合性语言测试题。完型填空题考察内容包括词汇知识、语法知识、词语辨析、短语搭配、重点句型，考生对语篇内容的理解、逻辑的把握以及情景之间的联系等。其命题原则是“以实词为主，虚词为辅，突出词汇考察语境化”，其考查的内容主要以考察实词中的名词、动词、代词、形容词、数词、副词、短语等语言知识点为主，同时兼顾虚词中的介词和连词。题目把上下文语境理解放在第一位，词汇应用和语法知识放在第二位，纯语法性选择已趋近于零。

2、考查的能力

完型填空题既考查学生语言基础知识的综合运用能力，又考查学生阅读理解能力、分析判断能力和逻辑推理能力。该题型注重考察学生的语篇理解的逻辑型、整体性和应用语言的准确性，体现上下文语境的作用。其过程就是由已知信息推出未知信息的过程。整体是背景，逻辑是线索，是由已知推出未知的必然道路。完型填空题能准确地反映学生的实际语言知识运用水平。

3、考查的题型

完型填空题的文章体裁以记叙文为主，其次是说明文。其题型有选择型完型填空、单词填写式完型填空和根据首字母补全单词的完型填空三种形式。

二、完型填空题的解题方法

1、首先跳过空格，快速通读全文，把握文章大意

快速阅读第一遍，不要急于选择答案，先确定文章体裁，熟悉语言环境，弄清作者的思路和文章脉络，借助关键词和语义信息，以文章结构、文章主旨大意、语篇含意为主，词句知识为辅。

2、再次复读全文，弄清语篇逻辑，合理判断推理

在理解文章大意的基础上，再读第二遍，正确理解句与句、段与段之间的内在联系，结合选项加深对文章语篇的整体理解，开始边读边选择答案。确定答案的基本原则是既要选择符合词汇知识、语法知识、固定搭配和文化背景知识，又要符合语篇逻辑推理的词语。基本的解题方法如下：

（1）精读首尾句

“完型填空”一般采取首句不设空的原则，即首句是一个完整的句子。其目的是使读者进入语境，以便对理解短文有重要启示。首句往往是短文的主题句，是文章的“窗口”。因此考生要重视并细读首句。并据此来判断短文的体裁、题材、推测短文主旨和大意，推断短文中的人物、时间、地点、气氛等多方面的信息。读懂首句有助于建立正确的思维导向，对理解短文有重要的启发作用。尾句是短文的总结、结论或点睛之笔。首尾句互相呼应，表明作者的观点、态度和意图，通过它可以判断短文的中心内容。。

（2）抓住语篇标志

对文章语篇的整体理解要根据文章的大意，通过上下文的暗示和联系，综合分析句子结构，特别注意句子之间的语篇标志。语篇一般是指比单一句子长的语言单位，如句群、段落、篇章等。语篇和语篇之间往往有表明其内在联系的关键和暗示的词语。这些词语被称为“语篇标志”。短文中的句子都是有机地联系在一起而又互相制约的，句子间的语法、逻辑、 搭配等关系，一般都能依靠上下文的暗示分析出来的。做题时，充分利用语篇标志理清短文的脉络、短文的起承转合、上下文之间的关系，注意段落与段落之间、句与句之间的的内在逻辑联系，领悟作者的暗示，从而加深对语篇的整体理解，理解文章深层含义。

（3）利用语法分析

根据语法知识及相关语言知识，进行合理分析和判断，把握词义的微小差别，克服汉语定势思维的影响，然后选择符合语境的词语。常考的语言知识点如下：

动词先确定是谓语动词还是非谓语动词。如果是谓语动词，就要考虑时态和语态；如果是非谓语动词，则从动词不定式（to do / do）、过去分词（V-ed）、现在分词和动名词（V-ing）方面入手。

名词首先确定是可数名词还是不可数名词。可数名词要考虑单复数和所有格形式；有的名词既是不可数名词又是可数名词，如chicken，orange，time等。

形容词和副词要考虑形容词或副词的原级、比较级还是最高级。

代词要区别人称代词、物主代词、反身代词的人称、数、性和句子成分；不定代词要考虑所指代的人或事物、数量范围以及肯定或否定的判断等。

数词要区分基数词和序数词的用法。特别注意基数词表示年代和某人几十岁时用复数的情况，例如in my twenties （在我二十多岁时），nineteen eighties（二十世纪八十年代）；表示分数序数词用复数的情况，例如two fifths（五分之三）；基数词的其它词形变化，如one 变为once / ones，two 变twice。

介词、连词和短语一般主要考查同义词或近义词的辨析及搭配。

（4）注意同义词、近义词、反义词和固定搭配

完型填空的短文都是具有逻辑关系、意义相联、上下文照应的语篇，而词语、的复现、同义词、近义词、反义词和固定搭配的应用是连词成篇的词汇纽带。在做题中，要充分利用这些词和搭配所提供的有效信息进行合理的分析判断。

（5）重视文化背景知识和生活常识

短文中的内容有时渗透着相关的文化背景知识和生活常识，尤其是中西方文化的差异。如果重视这些文化差异，将会为做题提供帮助。

3、最后通读全文，瞻前又要顾后，全面综合验证

将完成的文章最后再阅读一遍，把所选答案放入空格处验证，可以从语感、语法、搭配、句子结构、文化背景知识及文章的逻辑顺序上总体分析答案的准确性，推理上下文内容的协调统一性。看意义是否通顺，语法是否正确，逻辑是否合乎推理，表达是否符合英语习惯。既要瞻前又要顾后，即根据后面的说明或暗示来推理判断前面的答案，或根据前面的线索来推断后面的答案。

参考文献

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