“小组互助” 自助式教学模式的实施

陈舒文

以教师为中心的传统教学模式，它的特点就是由教师通过讲授、板书以及教学媒体的辅助，把教学内容传递给学生或者灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰，学生则处于被动接受老师灌输知识的地位。在这样一个模式下，老师是主动的施教者，学生是被灌输的对象，媒体是辅助老师向学生灌输的工具，教材则是灌输的内容。

在传统的教学模式下，学生是通过老师的传授被动地接受知识，学生学习的过程就是不断积累知识的过程，而这种被动接受知识的方式，致使大多数学生逐渐养成一种不爱问、不想问“为什么”，也不知道要问“为什么”的麻木习惯，从而形成一种盲目崇拜书本和老师的思想。这种学习方法不仅束缚了学生的思维发展，也使学生学习的主动性渐渐丧失，甚至被迫学习，根本体会不到学习的快乐。学生的学习方式基本上是预习—听讲—练习—复习，这种被动接受、死记硬背、机械训练的学法，让学生成为了书的奴隶，不仅缺少想象能力和创新精神，也难以升华所学知识，个性得不到张扬，因此，转变教学模式势在必行。自助式教学模式是一种以学生为中心同时强调教师引导作用的教学模式。“自”为自主学习，“助”为小组互助学习。它的最终目的是在教师的指导下使学生完成从学会知识向学会学习的转变，使学生掌握一种适合自己的、能够受益终身的“知识”。

自助式教学模式主要由三部分组成：

1. 课前复习阶段

小组成员之间相互提问，两两为一小组，复习提问上一节课的学习内容，起到温故而知新的效果。

2. 自主学习阶段

此阶段限时3～5分钟，各小组成员自主学习本节课的学习内容，对于一些简单的概念或者只要学生看课本就可以掌握的知识教师可以将其留给学生自主学习，根据内容来安排自主学习的时间。在教师安排学生自主学习时要注意以下三点：①PPT上要有计时器，便于提醒学生；②教师要明确指出需要学生看第几页第几段，便于提高学生自主学习的效率；③教师要提醒他们在课本上圈画标记。

3. 小组互助学习阶段

小组互助要建立在自主学习的基础之上，学生只有先进行自主学习，对知识内容有大体的印象，才能各抒己见，积极地参与小组活动。小组互助学习适用于有一定难度的知识点的教学，学生通过自主学习不能完全理解知识内容，需要在小组成员的帮助下共同完成学习任务。组长负责讲解本小组所分配到的合作学习任务，其他成员认真听讲，组长明确分工，每位成员具体要做什么事情，例如研讨仍未解决的问题、准备讲解的语言、如何书写，等等。

为了加强学生间的合作与竞争创新意识，在学生小组合作学习的过程中容纳了评价机制，教师除了对小组学习结果进行恰如其分的评价外，更加注重对学习过程中学生的合作态度、合作方法、参与程度的评价，更多地去关注学生的倾听、交流、协作情况，对表现突出的小组和个人及时给予充分肯定和奖励。评价主要由五部分组成：课前复习提问、小组合作讨论情况、积极发言倾听情况、材料收集展示情况、学案完成情况。评价按照章为周期，即学完一章进行总结，评出优秀小组，发放奖状，以促进小组之间形成良性竞争，促进学生更好地学习。除此之外，教师合理运用多种教学手段和教具、学具，充分运用现有的教学设备进行辅助学习，尤其要通过现代的信息技术与本学科的整合，以充分利用多媒体的教学手段创造学习的科学氖围，增强学习的趣味性，最大限度地调动学生学习的积极性。课后，实现学生的零负担，不布置课后作业，学案、作业均在课堂完成，充分减轻学生的学业负担。

虽然自助式教学模式调动了学生学习生物的积极性，但是还是存在着一些问题。比如说自助式教学模式要求全员参与，即每位学生都有汇报展示的机会。因为学生的基础不同，有的学生汇报展示费时较长，这就导致课堂时间紧张。其实，这是非常正常的现象，尤其是刚使用自助式教学模式时，学习任务总是完成地较为仓促，这就需要教师加强学生自助或小组互助式学习的指导。首先，要科学分组，每组学习成绩均衡，便于各小组公平竞争。其次，要选好组长，培训组长如何管理小组。最后，要明确每个环节的注意事项，在每个环节中合理地运用评价的机制，可以在班级设计制作一个“最佳小组”评选栏目，张贴在教室里，每周对各小组进行总评。在进行小组互助式学习时，组长一个人的能力和精力毕竟是有限的，不可能照顾到全部的成员。每当进入汇报展示环节时，总是某一位学生上台展示，称为“一人独大”。对此，教师可以对每组的成员按数字进行编号，数字越小代表学生的综合能力越强。教师可以在不同的教学环节根据任务的难度指定每组代表不同数字的学生来完成。与传统教学模式相比，自助式教学模式虽然可以提高学生课堂的参与度，但毕竟初中学生的讲课、听课、总结归纳的能力是有限的。因此，在自助式教学模式的课堂最后一定要留五分钟的时间进行总结，教师带领学生总结本节课的重难点并形成板书，在学生的脑海中形成知识框架。

虽然实行自助式教学模式会遇到许多的问题，但是只有不断地尝试、改进才会有进步、有成果。

（作者单位：江苏省淮阴中学新城校区）