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利用新媒体开展高校校园文化建设的路径探讨

2016-06-03柴若冰

采写编 2016年1期
关键词:校园文化新媒体高校

柴若冰

摘要:本文主要阐述了新媒体的特点、新媒体对建设高校校园文化的积极意义及利用新媒体开展高校校园文化建设的路径,以期高校科学合理的利用新媒体进行校园文化建设,充分发挥出校园文化的育人功能。

关键词:新媒体;高校;校园文化;建设

一、新媒体的特点

新媒体与传统媒体相比有着自身的优势和特点,具体体现在:第一,互动性强。依靠互联网传播信息的新媒体能够使用户随时随地的在各类平台上表达自己的观点和情感,而且用户之间也可以进行即时的交流和沟通,如人人网、微博、论坛等,这些新媒体平台都能够使用户实现良好的互动。第二,信息传播迅速。新媒体主要采用的是互联网和无线通信技术,这些技术能够极大的促进信息的传播速度,国际国内的最新新闻和热点能够在极短的时间内传递给受众,对人们的学习、生活和交流带来了巨大影响。第三,受众范围广。随着我国经济的快速发展,人们的生活水平日益提高,智能手机、电脑、数字电视等实现了普及,尤其是网民数量与日俱增,这就为新媒体信息的传播带来了广泛的受众基础。

二、新媒体对建设高校校园文化的积极意义

(一)丰富了高校校园文化建设的内容。高校校园文化具有多种外在表现形式,校园媒体建设也是校园文化建设的重要组成部分,它既属于校园文化的载体,也是一种校园文化形式。随着新媒体技术的快速发展,新媒体在传播方式和信息内容上发生了巨大的革新,它在对校园文化承载和传播过程中,还为校园文化提供了大量丰富的文化资源,作为国家优秀人才的大学生能够在新媒体环境中掌握更多的先进知识和理念,对综合素质的提高具有重大作用。

(二)提高了师生参与高校校园文化建设的自主性。新媒体具有极强的互动性,每一个用户都可以成为信息的发布者,高校校园文化建设中应用新媒体可以将师生由传统的文化受众转变为文化建设的参与者,他们为了能够将校园文化塑造为满足自己需求的多维度文化,他们参与校园文化建设的自主性与互动性会大大增强,校园文化建设以此也会得到人才保障。

(三)拓展了高校校园文化建设的空间。新媒体与传统媒体相比摆脱了时间与空间的束缚,它传播速度快、传播范围广,信息量十分丰富,并且在信息内容上实现了文字、图片、音频、视频等多方式的结合,能够将国内外时事和最前沿的知识理念传递给广大师生,对提高他们的文化修养和综合素质有着巨大作用。

三、利用新媒体开展高校校园文化建设的路径

新媒体对高校校园文化的建设具有积极的意义,随着新媒体技术的快速发展和广泛应用,高校在校园文化建设中要加强对新媒体的应用,为学校师生构建一个优质的校园文化环境,以此实现校园文化的育人功能。

(一)立足实际,抓住机遇,迎接挑战。新媒体的快速发展给高校校园文化建设带来了机遇,也带来了挑战,高校要从本校实际情况出发,以新媒体的特点为依据,切实推动校园文化的发展。高校要充分发挥好新媒体的优势,采用多样化的形式来丰富校园文化,正确把握时代的发展趋势,向大学生传播最新、最热、最前沿的知识信息,并将学校与社会紧密联系起来,使师生不断拓宽视野,丰富自身的知识积累。同时,在校园文化建设中加强与师生的互动,充分调动师生在校园文化建设中的主动性和创造性,促进高校校园文化的繁荣发展。

(二)建构数字信息化校园。新媒体是对互联网和信息技术的综合应用,随着新媒体的快速发展,我们生活中充满了新媒体的技术革新与成就。高校作为文化的前沿阵地,更应该加强新媒体的应用。高校在校园文化建设中要积极构建数字信息化校园,对校园网络的建设投入充足的人力、物力、财力,加大校园网络资源的整合力度,为校师生营造一个方便、快捷的网络媒体环境,同时在校园网络中加强校园文化的建设与宣传,使师生在新媒体环境中受到校园文化的熏陶。

(三)健全舆论监督机制。新媒体环境下,每一个师生都成为了信息的接受者和发布者,随着我国经济的快速发展和西方文化的涌入,社会上产生了各种思潮,消极、腐朽的思想观念会严重侵蚀师生正确的世界观、人生观、价值观。高校利用新媒体进行校园文化建设中要加强对师生正确价值观念的引导,做好新媒体平台上师生舆论的监督工作,不断提高师生处理和分析信息的能力,使其主流意识形态避免受到不良思潮的影响,确保校园文化能够充分发挥出教育作用。

(作者单位:中央司法警官学院)

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