音乐欣赏力的培养探究

赵岩　郞彬曲

摘要：音乐是存在于我们生活中必不可少的美好事物之一。美妙的音乐能给人带来美的享受，调解人的情绪，平衡人的心理状态，对人们实现积极向上的人生目标有着积极的促进作用。尤其是对于青年人群来说，音乐是他们日常生活娱乐中重要的组成部分。音乐对年轻人的人生观、价值观的形成有着巨大的引导力和影响力。本文就目前大众音乐流行过程中存在的问题结合现状，具体探讨如何培养和提高大众音乐的鉴赏力，旨在让音乐能更好的促进社会的发展。

关键词：音乐欣赏 音乐素养 能力提升

音乐欣赏力的培养，是我们在生活工作中容易忽视的一个问题。在如今这个多元化发展的时代，音乐在人们的生活里有着不可或缺的地位。除了聆听和欣赏音乐的美以外，我们通过音乐，还可以调解在生活过程中出现的紧张焦躁的心理情绪。音乐也是青年人群展示自我、展示青春的一个平台。因此，提高音乐鉴赏的能力是我们急需完成的一个目标。然而，关于音乐欣赏力的提高，我们除了本身要具备的一定的音乐素养以外，还需要有一个良好的音乐大环境，找到适合的聆听方式，才能在音乐的欣赏上达到较高的水准。

一、现今音乐流行中存在的问题

当代音乐的商业化操作消解了其本身的艺术性。很多音乐公司为了歌曲的流行度和传唱度，为了迎合大众的需求来进行歌曲的制作。歌曲经过过度的包装宣传，其本身的艺术性受到极大的削减。许多音乐形式过于迎合大众的口味，缺乏个性和独创性，内容空洞而乏味。尤其是部分流行类音乐，缺乏内涵和底蕴。很多歌曲从歌名里面就可以发现其粗浅的一面，譬如常见的有“痛苦”“死”等词语。曲调中弥漫的消极的、抑郁的情绪不利于人们获得积极向上的心理，只会使得人的心境陷入自怨自艾、愁眉不展的心境中，极大的损害大众的心理健康。外来的音乐文化也冲击着音乐的形式变革，有些欧美的歌曲中存在暴力、偏激的歌词和曲调，对社会的稳定性有着间接的影响。

二、如何正确欣赏一个音乐作品

音乐的形式多种多样，从音乐表达的形式来说，主要有古典类音乐、流行类音乐；从音乐的历史发展来说，主要有传统类音乐、现代类音乐；从音乐不同的源地来说，音乐的形式由于地域的不同和文化的差异性，衍生出丰富的种类，在此就不一一论述。

（一）懂得“聆听”不同风格的音乐作品

音乐的形式千千万万种，变化无穷。我们的耳朵在聆听音乐的过程中，要懂得接纳不同风格的音乐形式。要懂得取舍，在丰富的音乐中找到适合自己、可以终身欣赏的音乐形式。要想建立对音乐的基本认识，了解一个作品，我们首先要做好的就是当一个用心的聆听者。“听”进行音乐鉴赏的关键一步。一首美妙的音乐，它的曲调、节奏的变化都能激发听者内心的共鸣，让听者在聆听的过程中产生联想，从而引发对歌曲和自我的感悟。现在大众中比较流行的音乐都是偏现代、欧美风格的音乐，尤其盛行于年青人中间。然而，大部分民族的、偏传统古典的音乐反而无人问津。俗话说“民族的才是世界的”，实际上，传统音乐才是真正具有文化底蕴和内涵的歌曲，需要我们去用心去了解和倾听。

（二）学习用“演唱”或者“演奏”的形式深入对音乐的了解

当听到一首自己喜爱的歌曲时，我们一般会习惯性的跟着节奏慢慢的哼出来。这是因为我们受到了音乐情感和曲调的感染，从而引发出自身情绪的流露和共通之处。因此，歌曲演唱的方式也能提升我们对音乐的鉴赏力。在学习音乐演唱之前，我们不能过分随意的凭自己的解读去评判一首音乐，而是要在心中对自己所演唱的音乐形式有基本的了解，也就是说在演唱一首歌曲以前，我们首先要培养自身的乐理知识。

学习演奏一样乐器是我们真正进入音乐这扇大门的第一步。通过学习演奏，除了掌握基本的音乐知识以外，我们会从音乐演奏的学习过程中，清晰乐曲本身的节奏和脉络，了解乐曲的作者及其音乐创作的背景，这些都能从很大程度上帮助我们对一种音乐类型的了解，并且延伸至对其他音乐类型的学习了解。通过演奏一首乐曲，我们能从练习的过程中，渐渐体会到每一个音符流动的意义，了解音乐创作家赋予它们的含义和目的，把握住作品的主体形象。人类的情绪看似捉摸不定，然而通过我们自身对音乐的演奏，我们能对音乐最真实的内在表现最确切的把握，甚至慢慢演化出自己的风格和类型。

欣赏是以听为主的，但是唱也是欣赏作品中必要的阶段。因为音乐主题是作品的核心，引导学生唱出音乐主题，有利于学生把握作品的主题形象，把学生的自主思维充分调动起来。

（三）学会在音乐的欣赏过程中进行合理的联想

想象是一切灵感的来源，在音乐的欣赏过程中也不例外。一首曲调激情澎湃的歌曲能让人想到奔腾的江河、追逐的梦想、激昂的青春；一首曲调安静深沉的歌曲能让人想到美好的落阳、斑驳的往事、未完的故事……

不同的音乐风格会给人在听觉上、情感上带来不同的感受。现代的流行音乐里，主题大多以“爱情”为主，曲调偏向于安静、伤感。实际上这种音乐形式作为流行的趋势是弊大于利的，它所带来的情感效应往往趋向于消极、偏激。人们在听的过程中，联想到的事物通常和遗憾联系在一起。所以，我们在学习对音乐的进行合理的联想的过程中，要将重心放在古典音乐这一块。无论是西方的肖邦、莫扎特等演奏家，还是本国传统的民族音乐，都是我们可以用来练习音乐联想的不错的对象。例如肖邦的《夜曲》，《夜曲》是一首轻柔的钢琴曲，是肖邦自己创新的一种钢琴独奏体裁，它具有冲淡平和，寂静幽澜的特点，轻缓中偶尔透着那么一点点沉思。开始缓缓的几声跳跃的曲调将你带入演奏家的思绪里，你忘记了乐曲何时开始，而不经意之间在你的陶醉感消泯之前乐曲却已悄然结束。就是这么让人充满期待，却又恋恋不舍。这是《夜曲》最典型的表现形式，你在其中可以任意发挥自己的想象，随着这诗意的节奏，也许你的夜晚会变得浪漫温馨，也许你的心境也会流露出淡淡的忧伤……这些都是音乐带来的联想和感受，当我们能正确把握这些情绪时，我们音乐的鉴赏力已经有了很大的提高。

（四）加强自身的文化修养和音乐素养

音乐鉴赏力的提高和欣赏者自身的文化修养的程度和音乐素养的高度是密不可分的。一些表达形式不张扬不外露的音乐类型的欣赏，往往需要我们心灵敏感细腻的那部分去摸索，提升文化修养是丰富我们内心的一个最有效的方式。除了最基本的文化素养以外，我们可以通过阅读一些文学类的书籍来提高我们对艺术欣赏的敏锐度，书籍是能将我们的心灵同化的最简单的方法，好的书籍能去除我们在现代生活中的浮躁，帮助我们养成平稳踏实的个性，为我们欣赏音乐提供一个可靠稳定的心理状态。在这样稳定的心理状态下，我们才能最大限度的发挥自身的认知去欣赏美妙的音乐。音乐素养的提升，则需要我们去了解音乐知识中一些基本的概念，例如最基本的节拍、节奏、五线谱等。同样对一首歌的创作背景我们也要能有大概的掌握和理解。

三、结语

在当今众多繁杂、新奇、风格迥异的音乐形式中，我们如何找到真正适合自己并且能延续终身的音乐喜好，这需要我们提高自身的音乐鉴赏力，懂得辨别音乐品质的好坏。音乐欣赏力的提升是我们更好的了解不同音乐文化和音乐类型的最有效的途经。我们首先要懂得“聆听”不同风格的音乐作品，然后学习用“演唱”或者“演奏”的形式加深对音乐的了解。通过加强自身的文化修养和音乐素养，学会在音乐的欣赏过程中进行合理的联想，我们的音乐鉴赏力才能不断的得到提升。

参考文献：

[1]王强.大众音乐鉴赏力的提升[M].北京：中国社会出版社，1994.

[2]曾涵文.传统音乐的欣赏与大众音乐素养[M].北京：文化艺术出版社，2001.