如何培养和提高初中生体育课堂学生注意力

曹阳

【摘要】如何集中学生的注意力，减少外界的干扰和影响，提高学生课堂中学生的注意力水平对于教育教学质量有着重要作用。

【关键词】 初中体育课培养中学生注意力兴趣

从教初中体育教育教学已经十几个年头，我在教学中感受最深的是学生课堂注意力的集中很关键。一些学生刚从小学升入初中，注意力很容易分散，尤其在进行教授一些枯燥无味的项目时一些教师更显得很乏力，例如耐久跑、立定跳远等等。如何集中学生的注意力，减少外界的干扰和影响，提高学生课堂中学生的注意力水平对于教育教学质量有着重要作用。本人通过这段时间体育课堂教学实践经验来谈谈自己的几点想法：

1、上课之前认真准备好每一堂课。课堂教学中教材内容要适合学生的年级水平的特点，教材过浅，引不起学生的兴趣，教材内容过深，会减低学生的学习兴趣。因此我们要对教材内容要有所选择，适合于学生的，学生比较感兴趣的内容要优先选择。这样的内容首先就容易使学生感兴趣。兴趣是最好的老师，体育课堂教学更是如此。在体育课堂教学设计中要充分合理的安排教学内容，首先在内容的安排上能够更吸引学生，学生才能上课过程中更有兴趣，更加注意力集中，不容易分散。在教学过程中，学生的注意力容易分散，就算集中一会，时间也不长。所以要经常采用不同的集中学生注意力的方法来把学生注意力集中起来。这样才能有效提高体育课堂教学效率，比如：反口令练习法、竞赛法、图示法、游戏法等等。

2、教师上课过程中要注意语言的魅力。生动的语言，清晰响亮节奏感强烈的语言对学生的注意力的集中也是非常重要的，一节课如果教师的语言一直一个调调，平淡不惊，声音也不大，语速过缓，学生听起来就像催眠曲一样，时间长了最容易让学生注意力不集中，精神上也不兴奋，而体育课本来就是比较特殊的学科，学生的兴奋性提高不上来，这样容易对学生造成厌课的情绪，使得课堂沉闷，枯燥无味。而教师如果语言生动，口令清晰，洪亮，学生对老师就更容易产生敬佩的心理，学生的老师的印象好了上课就容易认真听讲不溜号。这也是让学生对老师表示肯定的最直接而又最有效的方法。一般来说，学生都对新鲜的事物充满了好奇和渴望，所以我觉得体育教学中，体育教师不断丰富语言，注重语言的魅力一定能让学生课堂注意力有效的集中起来。

3、队列训练及练习方法的多样性。队列练习是学生体育教学的重要组成部分，每堂体育课从课前的整队，到技能技巧练习，游戏活动的开展还是结束部分的总结评价都离不开队列，可以说队列是体育教学的基础与保证。我们往常经常用到的有：立正、稍息、向前看齐、向前看还有三面转法等等。这些方法如果节节课都如此的话学生就容易由原来的紧张慢慢转变为对枯燥的口令的逐渐排斥。我们针对这种情况可以设计一些相关的游戏或者比赛，改变练习为游戏或比赛，比如：分组比赛开哪一组动作最快、最到位，游戏反口令练习等等。这样就提高学生的练习兴趣，学习效率自然也就提高了。

4、充分的利用体育器材。体育器材的作用非常大，无论是器材的颜色，还是器材的外观及新颖程度都能吸引所有学生的兴趣。如果把体育器材合理的运用于体育课当中，这就给学生带来很大程度上的新鲜感。比如：设置标志桶、摆放几个篮球、沙包、实心球或者放几块垫子，学生就会不由自主地想上去尝试几次。再比如说：课堂上做广播操或者韵律操时用音乐设备放比较欢快的音乐，学生做操的兴趣就能更浓，注意力就更容易集中。虽然器材很简单，但也能给学生很大的刺激，激发学生积极性，参与性，提高课堂教学效率。

5、多式多样的集中注意力方法。一部分学生的注意力水平很低，外界稍微有点声响或其他因素的干扰他们就容易被吸引过去。而且他们注意力的持久时间短，一般情况下他们的注意力不可能一堂课从头到尾一直保持注意力集中，我从课堂教学上总结出每节课他们的注意力最集中地时间长度大概在25分钟～30分钟左右。因此他们的注意力水平需要培养与提高，我们在课堂教学过程中可以适当开展训练集中注意力的游戏，对学生进行良好的训练和指导，使学生的注意力水平得以进一步的提高。

我们体育课的任课教师还可以采用很多种方法来提高體育课堂教学中学生的注意力。比如：提高学生班级体的荣誉感及主人翁责任感、小组的团队意识、个人魅力展示等等；还可以利用学生示范动作对比、比赛奖励惩罚等方法；同时在上课过程中经常给学生讲讲故事，让学生明白注意力集中的重要性也有利于学生上课注意力的不分散，大大提高上课效率。集中注意力，提高专心度的方法很多，关键在于找到适合学生身心发展的有效办法。以上是我的一点个人观点和想法，希望大家借鉴和交流，为我们更好的完成体育课的课堂教学任务，提高体育课的课堂效率而努力。

参考文献

[1]如何使低年级学生在体育教学中集中注意力 华章（教学探索） 2007/11 中国期刊全文数据库

[2]体育课教学中集中注意力练习的运用 文教资料 2005/36 中国期刊全文数据库

[3]体育教学的集中注意力练习之我见 安徽体育科技 2001/03 中国期刊全文数据库

[4]“集中注意力练习”在体育教学中的作用 赤峰学院学报（自然科学版） 2006/03