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一道概率竞赛题的解法思考

2016-05-24江苏省海门市海门中学226100樊陈卫

中学数学研究(江西) 2016年5期
关键词:竞赛题条线海门

江苏省海门市海门中学 (226100) 樊陈卫



一道概率竞赛题的解法思考

江苏省海门市海门中学(226100)樊陈卫

2014年高中数学联赛第8题:

解法1:4个点之间可以连6条线,每条线有连与不连两种情形,共有26种不同情形,考虑其中可以用折线连接AB的情况有:

(1)有AB边:共25种情况;

(2)无AB边,但有CD边.此时AB可用折线连接即为A与CD之一连接且B与CD之一连接,共有(22-1)·(22-1)=9;

(3)无AB边且无CD边.此时AC、CB相连有22种情况,AD、DB相连有22种情况, 但其中AC、CB、AD、DB均相连被重复计算了一次,故共有22+22-1=7.

分析2:能否用概率性质来思考这个问题.“ A、B可用(一条边或若干条边组成)空间折线连接”看成是“经过AB边相连”与“经过C或D相连”两个事件的和,两个事件独立但并不互斥,如图1“经过C或D相连”,若CD不相连,则ACD与ABD两种独立但不互斥的情况;若CD相连,则可把CD理解为一点,“经过C或D相连”即为A—CD—B,也即“A与CD相连”且“B与CD”相连.

两种方法比较,法1把问题转化为计数问题,直观形象,比较容易想到但容易遗漏重复.法2从概率的性质角度考虑问题,具有一般性,但事件之间关系不易厘清.法2的优势在于可以解决问题的一般化推广:“设ABCD是空间4个不共面的点,以p的概率在每对点之间连一条边,任意两点之间是否连边相互独立,求A、B可用(一条边或若干条边组成)空间折线连接的概率.”有兴趣的读者不妨一试.

对这个问题一般化,可得到如下问题:设空间n个不共面的点,以p的概率在每对点之间连一条边,任意两点之间是否连边相互独立,则任意两点可用(一条边或若干条边组成)空间折线连接的概率为.

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