目录
- 数学文化的课堂渗透例析
- 年年岁岁题相似,岁岁年年题不同
——形散神同的几道高考解几题的研究 - 数学课堂动态生成的应对策略*
- 化静为动，动中求定
——几何画板在中考动态问题教学中的运用 - 一类“显隐混搭型”分段函数的图像及其应用
——以零点相关问题为例 - 一道概率竞赛题的解法思考
- “转换”策略在课标卷把关题中的应用探析*
- 双对称图像函数的周期及其应用
- 一个向量恒等式与三角形“四心”的联系
- 五个代数优美不等式的证明
- 一组姊妹不等式猜想的改进和加强
- 圆锥曲线“中点弦”的一个判定定理及其应用
- 椭圆短轴端点优美性质的证明及其应用
- 用“区间的存在性”求解一类恒成立问题
- 一道无理函数题的解法与变式探究
- 以线段长为最值的试题的解法探究
- 对2015年山东卷理科第20题的拓广探究
- 一道数学高考题的多解和推广
- 对一道错题的修改与拓展
- 再谈“对一道高考试题的质疑与探究”
- 用求多元函数最值的一般方法解一道竞赛题
- 2015年全国初中数学联赛第5题的多方位探究*
- 2016年IMO不等式题的巧思妙证