浅谈高校辅导员如何做好大学新生入学教育工作
2016-05-23祁辉
祁辉
[摘要]大学生活是每名高中生期望的学生生活,大学生在刚刚进入校园的时候,面临的是新环境、新同学。尤其是从高中到大学,是一个身份角色的变化,会让很多学生新奇的同时面临迷茫和困惑。大学辅导员作为学生大学生活的引导人,应为刚入校的新生指明方向、解除困惑,做好引导工作。本文从高校辅导员角度出发,以如何做好大学新生的入学教育工作展开论述。
[关键词]高校辅导员 新生 入学教育
[中图分类号]G711 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2016)08-0165-01
一、大学新生面临的主要问题
(一)生活方面
现代高等教育教学中对大学生提出的要求之一就是培养学生的独立生活能力。由于国家政策的使然,当代大学生大多数都是独生子女。众所周知,独生子女独立生活的能力比较弱,但是面对特定的成长阶段,培养自己独立生活的能力是大学阶段所要完成的任务。而且,大学生都是来自五湖四海的学子,彼此之间的背景、兴趣、价值观不同,让他们在短时间内迅速的融为一体是不可能的,所以独立生活能力的培养,成为新生入学的第一个难题。
(二)学习方面
大学新生刚刚结束了忙碌的高中生活,进入到轻松的大学生活,顿时让他们感觉到认真学习的态度可有可无。大学为知识扩展提供了平台,但是学习态度也发生转变,对于大学生来讲没有端正的学习态度是非常不利的。而且,能够进入大学校园的学生,他们的综合素质一般都比较高,所以在精英式的大学校园内,许多学生感到力不从心,产生挫败感,失去对知识学习的兴趣。
(三)心理方面
正如上文所提到过的,大学新生都是从高考的战场中选拔出来的。在众多优秀的学生中,个别学生难免会感到无所适从,产生挫败感,这对大学生的自我调节能力是一种考验。
(四)思想方面
许多学生在进入大学生活后,认为自己终于摆脱了高中学校的桎梏,可以按照影视剧里的剧情来设计自己的大学生活。所以,导致许多大学生在穿衣打扮、行为举止方面与大学生应有的素质大大不同。尤其是大学生的恋爱观有时候会变得十分扭曲,不能互相尊重,树立正确的恋爱观。
二、解决新生问题的教育工作
以上,是从四个方面对大学新生入校所面临的问题进行了简要的分析,下面本人将从具体的方面对大学新生的入学教育工作展开论述。
(一)新生到校前,辅导员要做充分的准备工作
在新生入学前,辅导员应对自己所在班级的学生有一个大致的了解。例如,对该班级学生的男女比例、高考成绩、生源地、兴趣爱好等信息有一个大致的了解,为以后工作的开展奠定基础。然后,在新生报到的时候,辅导员要做好迎接新生工作的人员安排,保证各个环节都有专门的人员负责。
(二)新生到校后,辅导员应及时地选出各班级管理人员
辅导员的精力是非常有限的,学生干部与同学的生活比较贴近,能够有效地帮助辅导员做好新生工作。所以,在对新生有了细致的了解后,辅导员应组织召开班级会议,通过民主选拔的方式选出各班级负责人。
(三)组织学习学校规章制度,召开新生与老生交流的会议
新生到校后,首先应学习学校的规章制度,例如校规、校训、学生守则等。让学生对学校的各项规定有一个大致的了解,明确告诉他们什么该做什么不该做,避免他们走弯路、错路。此外,组织新生与老生的交流,展开提问,并细心的回答学生提出的问题,给予他们指导。辅导员在双方的交流中,创造良好的交流氛围,并努力实现学生在交谈后对学校发展、环境、教育教学设置有一个大致的了解。辅导员提前与老生进行交流,指导他们在于新生交流的时候,能够把自己大学生活的规划告诉新生,并努力让新生明白如何制定大学日常计划,不能盲目地学习和生活。
(四)新生到校后,辅导员定期与新生交流,做好心理辅导工作
大学生心理教育是教育的一个重要方面。正如上文所讲到过的,大学新生在入校后,面临的新环境、新面孔,并且由于独立生活的能力比较低,心理常出现亚健康的状态。所以,辅导员应该利用各种场所如:宿舍、食堂、教室等于学生进行交流,利用人性化的安排给予学生鼓励和安慰,辅导他们做事情,培养学生好的生活习惯、学习态度等。
(五)辅导员应与班级负责人一同协商,增加学生交流的平台
辅导员可以通过开展迎新晚会、主题班会等形式,让有能力、有兴趣的学生进行表演,为新生之间的交流创造一个氛围,增强彼此之间交往的机会。本文作者在新生入学期间会相应的召开成长小组之类的辅导课,这样做的目的同样是为新生之间创造机会,增强人际交往的能力。
三、小结
大学新生的入学教育工作是辅导员工作的一个重要方面,做好这项工作将会为以后学生的管理工作奠定基础。入学教育工作包括生活、学习、思想、心理等方面的工作,辅导员针对这些方面切实开展新生的辅导工作,为新生的大学生活创造一个美好的开始。
【参考文献】
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[3]董芳.浅谈辅导员如何做好新生入学工作[J].科技信息,2012(34).
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