体育专业学生篮球裁判员培养研究

2016-05-18任海波内蒙古大学艺术学院内蒙古呼和浩特010010

赤峰学院学报·自然科学版 2016年8期

任海波（内蒙古大学　艺术学院，内蒙古　呼和浩特　010010）

体育专业学生篮球裁判员培养研究

任海波
（内蒙古大学艺术学院，内蒙古呼和浩特010010）

摘要：本文针对体育专业学生篮球裁判临场裁判能力不足的现状，运用文献法、专家访谈法、问卷调查法，从专业学生裁判员的心理素质、专业知识和技能、道德修养和拓展知识面等方面进行分析和探讨，分析了问题产生的原因，提出学生在校期间加强裁判能力培养的重要性，并对培养学生掌握裁判知识、技术、技巧的途径做了论述.力求更好地为提高体育专业学生篮球裁判执裁能力，并为今后体育专业学生篮球裁判员的培养与发展提供一定的参考.

关键词：体育专业；学生篮球裁判员；培养研究

前言

篮球是一项比较普及的体育运动项目，即有专业队的竞技比赛，又有业余的群众竞赛活动，要想组织好比赛，就需要篮球裁判员为之服务；篮球裁判员既是比赛的执法者，也是比赛的管理者，他的目的是为了使比赛公平、有序、精彩、激烈的进行；而我国篮球裁判员许多是来自于各大体育院校的学生[1].为了促进这项活动的开展，就需要经常不断地培养不同级别、不同水平的篮球裁判员.

1　研究对象

1.1赤峰学院体育专业2012、2013级篮球专选学生

2　研究方法

2.1文献资料法

查阅了近年来国内有关篮球裁判员培养方法和途径的大量研究文献.

2.2专家访谈法

观察和访问多次承担院、系篮球比赛裁判工作的老师和学生裁判员，并和他们交流.

2.3问卷调查法

向赤峰学院体育学院2013、2014级体育专业篮球专选学生发放问卷，共发放90份，收回89份，回收率98.8%，有效问卷88份，有效率98.8%符合本次课题的基本要求.

2.4数理统计法

根据对赤峰学院体育学院体育专业2013、2014级篮球专选学生随机发放的问卷调查，进行数理统计，总结归纳进行整理分析.

3　结果与分析

3.1赤峰学院体育专业篮球专选学生对篮球裁判的认知情况

3.1.1对篮球裁判的重要性认知

表1　赤峰学院体育专业篮球专选学生对篮球裁判重要性认知情况统计

从表1可以看出，学习篮球裁判能力对于提高篮球执裁能力方面，57.9%的学生认为很重要，23.8%认为重要，只有4%的学生认为不重要，大部分同学对篮球裁判工作感兴趣，学生普遍认为掌握篮球裁判有助于提升未来工作竞争力.

3.1.2对篮球规则的掌握情况

表2　赤峰学院体育专业篮球专选学生篮球裁判规则掌握情况统计

从表2可以看出，篮球专选的裁判掌握不容乐观，掌握较好的只占10.3%，一成的比列应该达不到体育专业篮球裁判的标准，掌握一般的学生占总比例的20.4%，而掌握较差的确占了绝大部分，达到69.3%.在篮球普、专修课教学中，多年来只注重篮球技术和战术的教学，而对篮球规则的学习和篮球裁判法的学习所占比例少.因此，要在短暂的时间内，使学生掌握规则及裁判法理论，并达到一定水平，难度较大.

3.2赤峰学院体育专业篮球专选学生裁判学习的态度

表3　赤峰学院体育专业篮球专选学生篮球裁判学习态度统计

表3可以看出，不喜欢篮球裁判学习的占了53.4%，喜欢的仅占36.3%，无所谓的占比百分比的10.2.这和表1显示的数据不成正比，认为篮球裁判很重要对以后的学习、工作都能起到一部分的作用，这样的数据看出应该喜欢篮球裁判的多，结果却不是这样，还是不喜欢的学生所占比例较多.

3.3赤峰学院体育专业篮球专选学生提高篮球裁判的措施

表4　赤峰学院体育专业篮球专选学生提高学生篮球裁判的措施统计

表4数据显示，这道多选的问题大家意识到，裁判能力的提高措施必须从三个方面同时进行才能真正的提高，理论学习、裁判技能、心理素质培养三管齐下.

3.4赤峰学院体育专业篮球专选学生篮球裁判情况

表5　赤峰学院体育专业篮球专选学生篮球裁判情况统计

表五可以看出，体育专业篮球裁判专选学生执法过比赛的只有75%，有25%的学生没有执法过任何比赛，在88份调查问卷得到的数据看出36人执法过教学比赛，25人执法过校内比赛，仅有五人执法过社会比赛.个人观点认为普通的教学比赛，不能很好的训练学生裁判的心理素质、裁判技能与理论知识，时间与理论结合的机会好，不能为以后社会输送合格的裁判员，因为体育教育专业毕业以后是培养中小学体育教师，而篮球作为现在普及率最高的球类，必须要有裁判工作.在学校没有实践机会的各方面没能提高的竞争力会削弱.