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让人大制度走进学生心田

2016-05-14蔡旭姣

上海人大月刊 2016年6期
关键词:会场人民代表大会选民

蔡旭姣

3月18日中午,黄浦区人大常委会会场迎来了30多名特殊的“与会人员”,上海市大同中学高二年级的学生们,正在学校政治老师刘燕的带领下举行“中学生走进人大”主题活动。主题活动由区人大常委会教科文卫工作委员会负责人主持,安排了介绍人民代表大会制度及区人大常委会工作、观看监督工作短片、模拟常委会会议、座谈交流等环节,区人大代表姚如願、孟国庆,区人大常委会研究室负责人等一同参加了活动。

“生动活泼”的民主政治课程

“下面对人事任命议案进行表决,请按表决键。”主持人话音刚落,“常委会组成人员”们便在工作人员的指引下摁好了桌上的表决键,表决结果随即显示在会场的两个大屏幕上,人事任命案顺利通过。“人大及其常委会行使权力非常的神圣、庄严,一人一票、集体行使职权让做出的决定、决议更加符合大多数群众的意愿”。刚刚主持完模拟常委会会议、从主席台上下来的高二(1)班学生臧翊卿告诉大家,亲身的体验让她对人民代表大会制度和民主集中制原则有了更加深刻的认识。

“让学生们跳出课本和概念,近距离体验人大常委会和人大代表履职,直观感受和真切理解国家根本政治制度的运行和民主政治发展状况,学生们兴趣盎然,所达到的教学效果要比简单的说教和考试好得多。”刘燕老师说。她从事高中政治教学工作已经10多年了,人民代表大会制度是她每年都要向学生们重点讲解的内容,但带领学生来到人大常委会会场、了解常委会如何开会却是第一次,尤其是模拟常委会会议是大家重点准备的环节,大家都争着想当“常委会”会议主持人。

“特殊难忘”的代表履职实践

“如何保证您行使国家权力完全是出于选民的意志和利益而不是个人利益和意志呢”,“您觉得当人大代表更多是一种荣誉还是责任”,“担任人大代表是否会有优越感”,在互动交流环节,学生们提出的一个个问题,让姚如願、孟国庆两位代表着实感受到未来新选民们的率真。两位代表都有着将近20年的代表履职经历,他们从自身履职实践出发,通过一个个小案例和小故事,向学生们介绍人大代表如何联系选民、如何提出议案和建议、如何处理好本职工作与代表履职的关系。对于当人大代表的体会,两位代表不约而同地告诉学生们,“只有深入到最基层才能真正了解群众在想些什么,只有与群众同呼吸才能真实反映群众困难”、“唯有恪尽职守,方能不负重托”。

姚如願代表谈到,在平时的联系选区、选民过程中,代表们深入居委会较多,而深入学校与学生们的沟通机会较少,这次参加“中学生走进人大”主题活动,有机会与学生们面对面接触,不仅被他们的政治参与热情所感染,深感自己肩上的重担,也对未来新选民们关注的问题、思考的方式有所了解,可以在以后的履职过程中更加全面地看待问题,更好地关注青年一代的所思所想,更广泛地代表群众的利益。

“喜闻乐见”的人大制度宣传

“青年学生正处于价值观形成的关键阶段,他们对我国具有中国特色社会主义民主政治制度有了解的热情,我们应该给他们创造亲身感受人民代表大会制度的机会。”在主题活动中,区人大常委会研究室负责人承担起了介绍人民代表大会制度与区人大常委会工作的重要任务。他坦言,虽然只有短短10分钟的介绍,从事人大工作近20年的他却“丝毫不敢有半点的懈怠”,“青年学生是人大宣传工作的重要服务对象,更是中国民主政治发展的未来和希望”。同时,他也认为,用市民容易理解、易于接受的形式宣传人大制度、介绍人大工作,使更多的市民了解人大、支持人大,帮助人大一起做好工作,是全社会树立道路自信、理论自信和制度自信的基础性工作,也是新时期人大常委会宣传工作的应有之义。

面对学生们热切探求的目光,教科文卫工作委员会负责人指出,这次主题活动只是一个开端,今后还会邀请更多的中小学生走进人大常委会的会场,甚至走进人民代表大会的会场。“希望通过活动能让青年学生们更深刻地了解、并通过他们向社会更好地宣传人民代表大会制度,让我国的根本政治制度在全社会产生真正的吸引力、感染力和传播力。”

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