APP下载

《核磁共振波谱法》在研究生教学中的问题分析

2016-04-19王文静王葳赵庆

中国民族民间医药·下半月 2016年3期
关键词:氢谱偶合波谱

王文静 王葳 赵庆

【摘 要】 硕士研究生课程《核磁共振波谱法》教学过程中的一些常见和重要问题进行了讨论,并对自己的教学心得进行了总结和归纳。

【关键词】 核磁共振波谱法;研究生课程;教学;1H NMR

【中图分类号】R445.2 【文献标志码】 A 【文章编号】1007-8517(2016)06-0187-03

波谱分析是有机物结构鉴定的重要手段,而在波谱分析的“四谱”(即红外光谱、紫外光谱、核磁共振和质谱)中,最重要的是核磁共振波谱法。在研究生的授课内容中,核磁共振波谱法包括了1H NMR、13C NMR-DEPT及二维谱等三个部分的内容。就这三部分内容而言,13C NMR-DEPT和二维谱两部分内容的讲授相对来说比较容易,只要配合着一些天然产物解析的实例进行讲解,学生便容易掌握这部分内容;而讲解的难点在于1H NMR的解析,学生往往对氢谱解析望而生畏。久而久之,很多研究生(包括一些已毕业的研究生)在解析核磁共振图谱时,重视二维谱和碳谱的解析而轻视氢谱解析。究其原因,是氢谱中广泛存在着偶合裂分的现象,这就需要逐一计算可能计算出来的偶合常数,并根据偶合裂分的情况来判断各个基团的连接情况,以及各个磁核之间的等价关系。

作者调研了其他院校该课程的教学改革[1-3],参考剑桥大学新版英文教材[4],将本文重心锁定在研究生学习过程中经常感到困惑的两个问题,即化学位移等价与磁等价来进行讨论,希望籍此起到抛砖引玉的作用。

1 个质子或基团化学位移是否等价的判断[5]

核磁共振法中如此定义“化学位移等价”:如果两个质子或基团可通过对称操作交换,或者可通过单键的快速旋转进行交换,则二者为化学位移等价。学习之初,可以一些简单的化合物为例,例如对二甲苯、邻二氯苯、反式1,2-二氯环丙烷、顺式1,2-二氯环丙烷等,学生可以判断出两个氢(或基团)是否等价。

需要强调的问题是:如果分子中有手性碳存在,而分子中的某个亚甲基(=CH2)比较接近手性中心,因为化学环境差异,两个氢可能是化学位移不等价的。虽然此类现象在天然产物中非常普遍,但在授课过程中仍需举一些比较简单的实例,便于学生理解,如二氢黄酮、羟基苯丙酸(图1)等。学生常会感到困惑的是:羟基苯丙酸中的亚甲基上两个氢为什么不等价?讲解时就需要引导学生注意:从分子的平面结构的确看不出二者的差别,但搭建出分子模型,并令其处于最稳定构象,这样就比较发现,亚甲基中两个氢所处的化学环境有差异—站在Hc的“立场”来看,Hb与Hc处于同侧,Ha与Hc处于异侧。对于二氢黄酮而言,因为分子中的Ha、Hb为化学位移不等价,所以 Ha、Hb、Hc构成了一个典型的AMX自旋系统,每个氢都裂分为dd峰。羟基苯丙酸的情况也是与此类似。

同时,需要提醒学生注意一个特殊的等价形式:对映等价。以顺式1,2-二氯环丙烷(图2)为例,分子中的H-1与H-2不能通过旋转操作交换,但可通过镜面对称操作交换,那么H-1与H-2可称之为对映质子。对映质子在非手性环境中为等价,在手性环境中为不等价。这样的例子还有很多,如乙醇(图2):乙醇分子中亚甲基的两个氢就属于对映等价。

2 二级图谱,化学位移等价而磁不等价的磁核及AA'XX'自旋系统

2.1 二级图谱 通常,我们将那些峰数符合n+1规律、小峰强度比符合杨辉三角展开式的图谱称为一级图谱,而峰数符合n+1规律、小峰强度比不符合杨辉三角展开式的图谱称为近似一级图谱。能够轻易地解析的图谱都是一级或近似一级图谱。对于峰数不符合n+1规律,组内各峰之间相对强度复杂的图谱,称之为二级图谱(或高级图谱)。有的二级图谱可以套用一级规律进行分析(例如AB自旋系统、ABX自旋系统等),有的则不能用一级规律进行简单地分析。

在两种情况下会出现二级图谱:①分子中存在化学位移等价而磁不等价的核;②两个相互偶合的磁核化学位移很接近(通常,二者化学位移差值与偶合常数之比小于6,即:Δυ/J < 6)。对于第二种情况,如果增加核磁共振仪的共振频率(实际上就是增加Δυ/J),或者更换溶剂,那么在绝大多数情况下,原来的二级图谱可以简化为一级图谱。但是对于第一种情况,即分子中存在化学位移等价而磁不等价的核,在这种情况下无论如何增加仪器的频率,都不能简化为一级图谱。

2.2 化学位移等价而磁不等价的现象 磁等价在核磁共振法中是一个重要的概念,教材如此定义:在一组化学位移等价的核中,其中每一个与该分子中另一组化学位移等价的核中的每一个自旋核,如果都以相同的偶合常数进行偶合,则这组化学位移等价的核被称为磁等价的核。化学位移等价的核不一定是磁等价的。

在大多数的教材中,常常以对位二取代苯环、邻位相同二取代苯环作为化学位移等价、磁不等价磁核的实例,如图3:

学生开始接触化学位移等价、磁不等价的概念时,常常会感到困惑,不理解其内涵。这时就需要转换角度进行答疑,磁不等价是要站在其它磁核的“立场”来看的。从化合物中Hb的“立场”来看,Ha与它是邻位的关系,而Ha'与它是对位的关系。换言之Hb与Ha的偶合常数,要远远大于Hb与Ha'的偶合常数。可以进一步作这样的比仿:如果将Ha与Ha'比作左右手,Hb与Hb'比作左右脚,那么站在右脚的“立场”来看,左手和右手是不同的,右手与右脚在同侧,而左手与右脚在异侧。

化学位移等价、磁不等价的现象在天然产物中也是较为常见的。如果图谱存在化学位移等价、磁不等价的磁核,那么对应的图谱是二级图谱。典型的二级图谱是不能采用一级图谱的分析方法(可称之为“一级规律”)进行解析的。如图4,为邻二氯苯的氢谱,它是AA'XX'自旋系统,共计有28条谱线,已完全不能用一级规律去解释了。虽然如此,但是AA'XX'自旋系统的图谱并非毫无规律。讲到这里可以提问学生:从邻二氯苯的氢谱可以看出有什么规律呢?细心的学生就会发现,这28条谱线是左右对称的。

具有AA'XX'自旋系统的二级图谱虽然常见,但象邻二氯苯那样完全背离一级图谱的还真不多见。很多AA'XX'自旋系统不是典型的二级图谱,与一级图谱十分相似,这就可以近似地作为一级图谱来处理。

例如对位二取代的苯环,虽然也是AA'XX'自旋系统,但与一级图谱十分类似。例如下图为对硝基氯苯的核磁共振氢谱,虽然还有一些较弱的小峰,但四个主峰还是非常明显的,对这样的图谱可近似地作为AX自旋系统来处理(即:可以看作是两组双峰来处理),并可以根据每一组双峰计算出偶合常数。

具有XCH2CH2Y结构的化合物,为AA`XX`自旋系统,为二级图谱。但是,此类型化合物大多数不是典型二级图谱,大多情况下,可近似地用一级规律进行分析。例如硝基丙烷(CH3CH2CH2NO2)的氢谱,就可近似地作为一级图谱来处理:-CH3为三重峰,与硝基相邻的=CH2是三重峰,而与甲基相邻的=CH2为tq峰(即4×3重峰,共12条谱线)。

3 磁等价核之间为什么不出现裂分的问题[6]

我们在讲授n+1规律时常常以氯乙烷为例,对分子中的-CH3与=CH2的裂分情况作如下解释:-CH3的质子因受到=CH2两个质子的影响,所以裂分为三重峰;=CH2的质子因受到-CH3三个质子的影响,所以裂分为四重峰。会有部分学生提出:既然=CH2的两个质子会对-CH3的质子施加影响,那么-CH3三个质子之间是不是也互相影响?即:Ha2、Ha3的附加磁场对Ha1施加的影响。如果真如此,那么现象复杂得几乎无解了,而情况并非如此。因为磁等价核之间虽然有偶合,但不出现裂分。

氯乙烷分子中-CH3的三个质子为磁等价,所以这三个质子之间不会出现裂分;=CH2的两个质子也为磁等价,所以二者之间不会出现裂分。这就需要进一步解释现象的原因所在。如果既不回避这个问题,又不打算采用深涩难懂的量子力学解释,那么可以用一种较为浅显的解释。

从最简单的自旋系统-二旋系统引入,二旋系统有三种情况,即:AX自旋系统、AB自旋系统、A2自旋系统。AX系统与A2系统均为一级图谱,而AB系统为二级图谱。

在AX自旋系统中,如果两个质子H-a与H-b的化学位移相差较大(二者化学位移差值与偶合常数之比Δυ/J ≥20),图谱为一级图谱,两个质子均观察到两条等强度的谱线。如果H-a与H-b的化学位移相差不大(大致是20 > Δυ/J > 6),则图谱为近似一级图谱,两个偶合核之间,会出现内侧谱线较强、外侧谱线较弱的情况,即在核磁共振氢谱中经常看到的“屋脊效应”,而且两组相互偶合的距离越近,峰的不对称性越明显。如果H-a与H-b的化学位移相差较小(大致是Δυ/J < 6),此时两核之间的偶合作用很强,图谱为二级图谱,自旋系统变迁为AB系统。这两个偶合核的化学位移越逼近,偶合作用越强,内侧峰就越强、外侧峰就越弱;如果这两个偶合核的化学位移相等时情况会如何?如果是这样,内侧峰将会合并在一起,外侧峰就消失了。相应的自旋系统也就由AB系统转换为A2系统。既然外侧峰消失了,那也就失去了有关这两个磁核的偶合信息。图7反映了由AX自旋系统至A2自旋系统变迁的过程。

以上是针对自旋系统中只有两个磁核的情况进行讨论的。如果系统中的磁核多于两个,那么情况也是类似的。

参考文献

[1] 陈洁. “波谱分析”课程教学方法探索[J].南京理工大学学报(哲学社会科学版),1997,10(1):57.

[2] 郭丽冰,陶曙红.《波谱解析》课程教学改革及教学效果调查分析报告[J].广东药学院学报,2005,21(4):480.

[3] 许招会,王生,彭云.波谱解析课程教学方法探讨[J].化学教育,2006,6:35.

[4] Dudley H.W., Fleming I. Spectroscopic Methods in Organic Chemistry[M]. New York: McGraw - Hill book company, 2008.

[5] 宁永成.有机化合物结构鉴定与有机波谱学[M].北京:科学出版社,2000.

[6] 苏克曼,张济新.仪器分析实验[J].北京:高等教育出版社,2005.

(收稿日期:2015.12.04)

猜你喜欢

氢谱偶合波谱
波谱分析教学中核磁共振氢谱解析的教学设计*
阿尔茨海默病血清代谢物的核磁共振氢谱技术分析
Study on related substances in ceftizoxime sodium
核磁共振氢谱在阿司匹林合成实验中的应用
琥珀酸美托洛尔的核磁共振波谱研究
多金属偶合腐蚀模型
美国波谱通讯系统公司
预防接种过程中的偶合症发生概率有多大
波谱法在覆铜板及印制电路板研究中的应用
精神分裂症磁共振波谱分析研究进展