让阅读成为“青园”最美记忆
2016-03-31
湖南教育 2016年1期
让阅读成为“青园”最美记忆
阅读浸润成长。若你漫步青园小学,便更能有此感触。
充满童趣的图书馆、触手可及的藏书架、精致实用的图书角……书本印刻着古老的记忆,也在孩子们的一次次翻阅中记录着“青园”的记忆。
孩子们舍不得离开这一方小天地,因为小天地中蕴含着大世界,因为稚嫩的他们也学会了在喧闹中觅得宁静。
“青青园中葵,朝露待日。”社会、学校、教师、家长都成为了雨露,润泽“园中葵们”在书香中茁壮成长。
1.优美舒适的图书馆,让学生喜欢去阅读。
·充满童趣的图书馆
·配有电子阅读系统的工作吧台
·图书馆英语藏书角
2.精致实用的图书角,让学生随时可以阅读。
·建设规范的图书馆制度文化,保障学生阅读的常态化。
1.图书馆借阅制度。
为了提高管理的效能,学校使用了图书馆电子系统、书位卡、还书柜来方便学生借阅和还书。
2.专职教师制度。
图书馆配备专职、专业的老师担任图书管理老师。
3.教师义工制度。
为了保证在周末时间家长也能带着孩子到图书馆来看书,学校实行教师义工制度。
4.家长义工制度。
学校充分发动家长参与图书馆服务,编印了《家长义工手册》,制定了家长义工职责。
5.图书馆“阅读大使”制度。
“阅读大使”面向全校二至六年级选拔,由学生自主到图书馆报名。一旦成为“阅读大使”,他们将佩戴绶带为同学服务。