中国元素在古装动画片建筑场景中的应用研究

2016-03-28罗炘茂龙岩学院文学与传媒学院福建龙岩364000

赤峰学院学报·自然科学版 2016年1期

綦　鹏，罗炘茂（龙岩学院　文学与传媒学院，福建　龙岩　364000）

綦鹏，罗炘茂
（龙岩学院文学与传媒学院，福建龙岩364000）

摘要：在全面弘扬中国文化的时代背景下，我们选取了古装动画片中建筑场景的中国元素问题进行研究，在分析古装动画片与中国文化元素融合的现状后，分别从技术运用、文化、资金及人才培养等方面分析其所存问题的原因，并提出古装动画片融合中国元素需要改进的措施.

关键词：中国元素；古装动画；传统文化；建筑场景

中国文化元素蕴含着中华民族几千年的文明，应该被广泛应用于各种文化作品中，以增强中华民族的凝聚力，提高中华文化的认同感.近些年，动画产业在国内迅速发展起来，受到了国人尤其是青少年的喜爱，但是由于外来文化的冲击，中国动画片缺少鲜明的中国特色，在国家提倡文化大发展大繁荣的今天，将中国文化元素融入动画片的各个环节中，传承和发扬中华文化无疑具有非常重要的意义，本文着重从古装动画片中的建筑场景出发，研究如何在建筑场景的设计中融入中国文化元素的问题.

1　我国古装动画片建筑场景中的现存问题

在中国动画的发展史上，曾出现过辉煌的时代，从六十年代开始的《大闹天宫》《哪吒闹海》《天书奇谭》等优秀的动画片，将传统艺术形式与古代寓言和神话传说相结合，具有鲜明的中华文化特征，其中的建筑场景设计，具有浓郁的中国气息，如《大闹天宫》中建筑场景的设计就借鉴了古代的道观结构、佛寺，并对它们进行适当的取舍，保留其内在的精华和外在的视觉设计元素，让整个影片的建筑具有图案化的效果，线条也富有韵律美，建筑与神话故事完美地结合起来，将神话所特有的氛围展示给了观众.

近些年，美日动画进入了中国市场，美日的动画片不仅将自己本民族的文化融入了其中，在画面设计上还注重与现代化的审美风格相结合，场景设计精美.如美国动画片《功夫熊猫》，其写实的建筑风格和精美的画面给观众留下了深刻的印象.反观中国动画中建筑场景的设计，一直局限在六十年代的风格中，大多注重外观的设计，画面不够精美，细节设计不到位，即使有较出色的动画作品，如《三国演义》《围棋小子》《秦汉英雄传》等，也免不了带有日本场景设计中的艺术手法，无法做到传统文化与现代艺术形式的完美融合，其制作仍然没有摆脱传统动画创作模式的束缚，过分的依赖前人的创作方式方法.

现在国内动画片建筑场景设计的问题主要是传统文化与现代艺术形式的结合不够，动画设计技术运用能力不足，画面设计不够精美，以及细节设计不到位.

2　古装动画片建筑场景所存问题的原因分析

总结起来，我们认为我国动画片所存问题的原因主要体现在以下几个方面：

2.1古建筑文化内涵的理解不深

中国古代建筑作为中华民族文化的具体表现形式，其中所包含的每一种元素都具有深厚的文化内涵[1].由于动画工作者们对本民族文化理解不深，没有对传统建筑文化内涵和思想进行深入挖掘，于是就在创作时复制、借用甚至照抄国外的创作手法，导致中国文化特色的缺失，甚至会出现错误；如《少年岳飞传奇》中，街道上的建筑在屋顶方面的设计用了歇山顶，而此顶只能用于社会等级高的建筑，民间建筑只能用悬山顶和硬山顶，这就是动画工作者不了解史实造成的失误.

2.2空间构建运用不到位

在动画影片中，场景设计最讲究空间感，因为空间能体现画面的纵深层次关系和营造氛围[2]，如果没有遵循合理的空间布局，便无法产生仿真的空间.

2.2.1空间透视的运用不灵活

对于建筑场景透视特效的选择，要根据剧本内容而定，否则会出现场景设计不够细腻生动的状况.如动画片《兔侠传奇》中当老馆主被暗算，在逃跑时飞上屋梁，只运用了一点透视加仰视的效果，没有根据剧情的紧张氛围做出透视上的变化，再如炸糕厨师兔二在厨房忙活时，建筑内的透视是运用成角透视，虽然让狭小的空间有了进深的效果，但缺少倾斜透视，这样就对整体环境的交代就显得不够，让观众不明白这个空间里到底有什么.

2.2.2建筑内部构件设计的不完善

古建筑内部讲究空间布局，不同的建筑类型里面的装饰也不同，并且根据主人的地位也会有所变化.古代建筑内部常会有一些重要的装饰，如用以划分房屋内部空间的内檐，以及古人常用隔扇门、板壁、多宝格、书橱等，虽然在场景设计时可以简化，但不能过于简单，笔者在观看动画影片时，发现古建筑内部一些重要的装饰直接被省略，导致空间格局过于简单化，引起观众心理上单调不够精细的感觉，如《沧海桑田》中的道观内少了挂幅和台柱上的雕饰，只有香炉和八阵图作为摆设，布局上显得空洞无内容，道观的庄严没有显示出来.

2.3构图

构图具有视觉导向作用，好的构图能展现出传统建筑的形态美与意蕴美，纵观国产动画片中的建筑场景设计，其构图存在三个方面的问题：

2.3.1构图的形式单调

在设计建筑场景时，要讲究建筑的布局、疏密、主次、对比、均衡等，搭配以不同种类的景别，让古建筑的内涵符合动画中的社会地位乃至人物性格.国产古装动画片中的建筑设计在构图上却形式单调，没有对剧情的发展起到烘托的作用.

2.3.2构图缺乏生动性

动画中建筑是静止的，但可以通过不同形式的构图带来视觉上的“动力”，给画面带来一定的美感.我们国家的动画片在这方面存在明显的不足，如《秦汉英雄传》中，在影片的第二集开篇出现秦皇宫时，导演采用的是推镜头的拍摄方法，虽然将秦皇宫的面积大小呈现了出来，但是没有展现出皇宫的气势，只注重了形式而缺乏“神”.

2.3.3缺乏视觉张力

国内动画片建筑设计的构图常常让观众不知所云，在考虑怎样的建筑组合才能让观众有身临其境的感觉方面做得不够.以《秦汉英雄传》为例，在表现秦皇宫时，较多的用移镜头表现水平线，缺乏垂直式导向构图和倾斜式导向构图，不禁让人觉得单调乏味，而《功夫熊猫》对于和平谷的初次现身，采用了斜线式俯拍的构图方式，带给人视觉上强有力的变化.

2.4色彩

我国动画制作者们没有结合现代的施色方法，依旧遵循传统多采用单线平涂的手法对建筑场景进行着色，导致建筑的色彩不丰富，画面显得呆板暗淡；同时，我国动画片建筑色彩缺乏个性和整体设计，只考虑形态设计而缺乏色彩运用上的品味，破坏了建筑的整体美感[3]；同时也存在照搬国外色彩运用模式的问题，如现代动画片《隋唐英雄传》中古建筑的半写实风格，是模仿了日本的漫画绘画方式，不符合中国人的色彩艺术观念.当一个民族的文学艺术抛弃了其民族文化的根基,便会迷失于异文化当中,只有以自身的文化作铺垫,艺术才有生命的基础[4].

2.5资金不足

动画制作的技术水平与资金的投入有很大的关系，国外的动画制作在资金的投入上多则上亿美元少则几百万美元，而国内动画所用制作资金不过几百万元；且由于国内动画片尚没有形成一个成熟的产业，投入与产出不成正比，因此投资资金也是少之又少，这直接导致我们国家制作动画的器材与国外相比有很大的差距，同时由于资金有限，动画制作人员在设计与剪辑方面做得也不到位，更不用说在动画中考虑文化传播的问题了.

2.6动画人才培养的欠缺

虽然国内的众多高校都开设了动画专业，但是存在教学计划不够完善，缺乏实用型人才培养机制的缺点[5]，很多院校培养的学生不能满足市场的需要，且学生对于中国文化的了解不够.

3　完善古装动画片中建筑场景设计的对策

针对我国古装动画片建筑场景设计中存在的上述问题，我们认为要设计制作出具有中国文化特色的古装动画片，需要在其建筑场景的设计中遵循以下原则与方法.

3.1古装动画片的建筑场景设计应遵循的原则

3.1.1遵循艺术性与真实性的统一

艺术性作为动画片的重要属性和价值所在，主要涉及动画的绘制形式、动画中反映的社会生活、动画片传达的思想感情等内容；同时我们也要尊重其真实性，古装动画片中的建筑是一种视觉语言，具有鲜明的历史特点，这就要求设计者要根据不同历史时期的建筑特点，进行真实的还原，不影响观众尤其是青少年观众对历史的解读，不能为了追求艺术性表现而抛弃真实性.因此，古装动画片中的建筑场景设计要遵循艺术性和真实性的统一.

3.1.2紧扣主题

首先，动画片策划者要有统观全局的设计观念，把握作品整体的风格走向，熟悉剧本，了解影片的时空架构，让建筑场景的风格与整体风格相一致；其次，根据剧情的走向，应设计不同种类的建筑，营造氛围，使场景为剧情服务；第三，要根据角色的性格特征以及社会地位进行设计，使古建筑场景设计符合角色的特点，起到烘托主题的作用.

3.2改进古装动画片中建筑的画面设计的措施

3.2.1运用写实风格

写实风格的动画设计符合中国大多数观众审美习惯，尤其是古装动画片中气势宏大的建筑场景画面，给人以身临其境的感受，如动画片《秦时明月》，在纹理和装饰纹样绘制方面，多以同时期的青铜器花纹为基础再加以变化处理，加强了整部片子的历史文化气息.当然，写实风格并不是说要将现实绘制出来，而是要尊重现实生活，尊重中华传统文化，要按照生活的本真来设计，而不过分夸张与想像；如以水墨形式制作的动画片，以无形表现有形，符合中华文化的意境美，也深受人们的喜爱.

3.2.2传统文化和现代动画美学理念相结合

文化是艺术的灵魂所在，我们倡导发展与繁荣中华传统文化就是要以传统优秀文化做为我们的创作出发点，多制作出能够影响人民大众的优秀动画作品，尤其是用动画这一形式潜移默化的影响我们的青少年一代，让中华文明继续弘扬下去，这就要求我们动画设计者们研究如何将中华文化融入到动画片中，以及如何以大家喜闻乐见的形式呈现出来这一课题.我们认为古装动画片中的建筑场景设计是中华传统优秀文化的载体，其设计制作不仅可以用传统绘画技法，也要借鉴和吸纳现代美学的设计精华，以符合现在人们的审美观和品位，才能赢得大众市场.

3.2.3培养创新性实用型人才

现在的影视市场竞争相当激烈，我们的动画制作者们必须具备扎实的专业知识、开拓的国际视野，同时也要有不断创新的能力，只有不断创新才能跟上时代的脚步，吸引更多的观众.具体到人才培养方案上，首先要加强美术基础技能和软件的教学，对素描、速写、色彩等各方面的基础技能进行重点训练，提高学生对Maya、Photoshop、3D等软件的熟练使用程度；其次，要重视其文化素养方面的学习，动画作品的竞争是内容与内涵的竞争，说到底是制作者文学素养的竞争，因此我们需要培养具有一定的文学修养、强烈的社会责任意识的动画制作者，多出优秀的作品，多弘扬中华文化；第三，注重学生实践能力的培养，课程中多增加实践课程，多引导学生了解市场动态，掌握一定的市场营销知识.