网络民族主义对当代大学生思想的影响

于淑燕

网络民族主义对当代大学生思想的影响

于淑燕

中国网络民族主义是网络与民族主义的结合，是民族主义在网络时代的最新表现。当代大学生是网络主要参与者、传播者和受众体。网络民族主义对当代大学生的思想产生了积极与消极的影响，要通过积极引导、加强监管、坚定信仰引导他们正确使用网络。

网络民族主义；大学生思想；影响

据统计，截至2015年7月，我国网民数量已达6.68亿人。网络在中国得到普及，民族主义思潮在网络上得到前所未有的发展，网络民族主义对人们的思想产生的影响越来越大。

一、网络民族主义的内容

目前，学术界对民族主义概念并没有统一认识。由于民族主义的内容很广，不同阶级及社会地位的民众对民族主义的认识不尽相同。出现这一结果的根本原因，不仅是因为民族主义是一个内涵与外延丰富的客观实体，也与不同学者在论述时常掺杂个人情感和理解有很大关系。因此，对民族主义内容的认识要结合时代发展的历史背景。

近代欧洲最早出现具有历史意义的现代民族主义运动，并迅速向全世界扩张。西方民族主义理论20世纪初传入我国，国内学术界对民族主义的界定很大程度受到西方民族主义理论影响。中国学者将中国古代民族思想与西方现代民族思想结合起来，主要观点有:“民族主义是基于民族情感基础上的一种思想观念，它是每一个成员个体对本民族共同体的一种热爱与忠诚，对实现民族独立、富强及实现民族统一的追求和理想。”[1]而网络民族主义是网络与民族主义结合的产物，随着科技的不断发展和互联网的不断普及，民众在互联网上集中表达集团化的民族情绪，并形成一股强大力量，就构成了网络民族主义。简言之，网络民族主义是民族主义在网络时代的最新表现，它在20世纪90年代后期在中国兴起，并对人们的思想产生了广泛的影响。

二、网络民族主义对当代大学生思想的影响

1.网络民族主义的积极影响

（1）网络民族主义具有教育引导功能。当代的网络民族主义是一种基于现实利益的民族主义。它作为一种爱国意识形态，所包含的价值观、精神理念具有鲜明的指向性。它的教育引导功能表现为：网络民族主义文化可以为当代大学生思想健康发展提供良好环境。使爱国主义情怀、思想、价值取向与网络发展结合起来，使大学生通过多种不同形式接触爱国理念，为大学生爱国思想的培养提供良好的舆论大环境。同时，利用网络大规模、及时传播爱国主义思想，了解国内外局势，关心世界经济政治文化等新事物，并判断是非曲直，以一种全新视角看待改革开放以及国际局势。这些影响深远的国际事务中往往蕴含着国家民族利益，是很好的爱国主义教育素材，能强烈激发当代大学生爱国热情，有利于培养他们的理性爱国主义和民族主义。

（2）网络民族主义具有激励功能。首先网络民族主义具有凝聚精神的作用，它是一种新型网络文化，能把学生共同的兴趣和积极性充分调动起来，培养学生的爱国主义情怀，改变传统的教育模式，形成良好的思想政治教育文化氛围，而这种氛围很容易激发参与者的认同感和群体意识。通过感受网络民族主义文化魅力，自发形成爱国意识。其次网络民族主义具有激励作用。“网络民族主义作为一种爱国精神，能激发人们的爱国热情，使民众保持高昂的情绪和奋进精神，产生一种内在的驱动力和激励力。”[2]从而使每个人对民族利益，民族精神产生认同感，从情感上爱护和维护国家与民族利益。大学生在接受网络民族主义文化中所蕴含的价值体系时，也会受到激励与熏陶。使个体行为的健康发展有了价值参考，自觉地把党和国家的整体目标视为自己的行为目标。

（3）网络民族主义具有重塑民族精神的功能。以爱国主义为核心的民族精神是我们国家和民族的精神脊梁，是实现中华民族伟大复兴的精神食粮。网络民族主义的本质是一种爱国主义，它的重塑民族精神功能主要有：首先，当代网络民族主义是一种意识形态，是在民族发展的历史中积淀的精神财富，是民族成员共同感受得到和共同承认的，“使人们由衷产生一种认同感，并以此保持对本民族的忠诚，保持对现有秩序的服从。其次，当一个民族面临外来压力和感受到危机时，其成员对本民族所负有的荣誉感和责任感就会变得强烈，”[3]并且意识到自己的利益必须通过民族利益去体现，民族利益也应通过每个人的努力来实现。最后，从出发点和目的来看，网络民族主义是为了维护国家和民族的根本利益，其最终目的是实现国家和民族的富强，是为了实现中华民族的伟大复兴。具有强烈的国家意识、民族意识。

2.网络民族主义的消极影响

（1）网络民族主义易使大学生非理性地参加爱国运动。它在一定程度上激发了当代大学生的爱国热情，使更多大学生能更广泛地参加爱国运动，但这种爱国行为也可能转化为非理性行为。由于网络民族主义使大量信息通过互联网广泛快速传播，而非理性的信息也伴随而来，让大学生们非理性地参加一些爱国活动，甚至产生一些不良后果。同时，它传播的思想又良莠不齐，有些为虚假信息，有些甚至恶意挑拨国家与外来国家的关系，利用大学生达到自己的目的。大学生思想处于成长阶段，对事物认知度还不够，易受不良社会思潮影响，在面对复杂环境和矛盾时，不能冷静分析，容易产生一些非理性情绪，做出某些具有极端行为的事情，造成不良社会影响。

（2）网络民族主义的无政府主义色彩易造成思想观念混乱。网络信息良莠不齐，而在网络民族主义发展过程中，无政府主义色彩明显，任何个人和团体都可以在不被监督的情况下自由表达看法，这给一些对我国当前社会主义建设不怀好意的人提供了乘虚而入的机会，加上大学生正处于思想逐渐成熟的成长期，其思想观念很容易受外界影响。部分网络民族主义者不顾及社会规章制度，随意表达自己的观点，不负责任发表言论，有些言论甚至反对党和人民，反对社会。他们在宣扬民族价值观同时，还把自己对现实社会的不满通过匿名方式发泄到网络上来，使得当代中国网络民族主义呈现出对现有秩序和体制的极大叛逆。这在无形中造成了青年思想意识的混乱，不利于正确世界观、价值观的形成。

（3）网络民族主义易造成信仰危机。信仰作为一种价值导向，是一个国家和民族的灵魂，如果当代大学生的信仰出现问题，会严重影响其意识形态建设。网络是一个虚拟的空间，网络行为又是网络参与者一种自由选择的结果，网络文化也存在着多元的现象。任何网民都可以抒发自己的见解，表达自己的思想。网络民族主义鱼龙混杂，当多元化价值体系冲击到大学生信仰时，部分大学生信仰会出现变化，对马克思主义意识形态产生怀疑和动摇。网络民族主义所主张的一些关于人道主义、自由、平等、公正、互助等人类理性原则，虽然在客观上增强了当代大学生追求民主、自由、公平、公正等意识，但由于其复杂性和蒙蔽性，严重影响了当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、引领当代大学生正确认识和对待网络民族主义的途径

1.引导大学生理性爱国

网络民族主义能激发大学生的爱国热情，但往往这种爱国是非理性的爱国，带有很强的主观意识。“网络民族主义本质上是一种爱国主义，理性爱国才是真正的爱国。”[4]引导当代大学生理性爱国要对大学生加强教育，积极引导。大学生维护国家和民族的利益是爱国主义情感的实践和表达，但在维护国家利益时也要坚持原则，在法律允许范围内，用合情合理的方式行使自己的权利，维护国家和民族利益。爱国的形式多种多样，对大学生来说，在社会主义建设时期，表达自己的爱国热情就是要努力学习，为改革开放事业添砖加瓦，在思想上同党保持高度一致，把我们的一腔爱国热情转化为努力学习的动力和报效祖国的实际行动。总之，我们要保持理性，做一个真正的爱国者。

2.加强政府对网络的监管

网络民族主义需要借助网络得以快速传播。网络的健康、安全性对网络民族主义发展影响很大。就目前而言，中国的网络环境存在很多问题，如网络欺诈、网络盗窃等网络犯罪直接危害公共财产安全，网络淫秽色情、低俗信息严重危害未成年人身心健康，网络谣言的流传侵害个人隐私和名誉权等。这些问题的出现很大程度上是由于监管力度不够，使一些企图分裂国家的危险分子用网络传播不良信息，极大地损害了民族与国家的利益。网络民族主义的健康发展直接取决于网络环境。所以，监管部门首先要具有能全面、准确把握网络信息的能力，对不同类型的传播内容采取不同的监管方式。政府要加快互联网立法进程，从法律层面规范互联网行为；同时，还应建立互联网把关机制，及时删除一些虚假信息、反动言论。

3.坚定大学生的信仰

网络民族主义在为当代大学生思想健康成长提供良好的舆论环境、精神食粮的同时，因为其思想的多元化，也让当代大学生信仰受到很大冲击。比如，部分大学生丧失了对马克思主义的信仰，甚至出现了反对社会主义的言论。信仰的动摇关系到一个民族的未来，正确引导当代大学生坚定自己的信仰非常重要。首先，整个社会应营造一个具有核心价值体系的大环境，在当前多元化思想潮流中，我们应弘扬主旋律，坚定当代大学生对马克思主义的信仰。其次，高校应加强大学生思想政治教育。要坚定大学生信仰，首先要进行理论上的学习，学习马克思主义经典著作，了解马克思主义中国化的发展历程。同时，还可以让大学生积极参加社会实践活动，让他们在实践中树立自己的信仰，坚定自己的信仰。

[1]李宏图.民族与民族主义概论[J].欧洲，1994 (1):32.

[2]牛勇.网络民族主义探析[J].兰州大学学报, 2006(3):44.

[3]马宝成.试论民族主义的意识形态功能[J].西北师大学报,1999(2):90-94.

[4]王军.网络民族主义与中国外交[M].北京:中国社会科学出版社,2011:125.

[5]卜建华.论当代中国网络民族主义的思想政治教育功能[J].中共银川市委党校学报,2008 (6)：62.

（作者单位：贵州大学马克思主义学院）

10.16653/j.cnki.32-1034/f.2016.21.029