别忽视家长“重金求奖”的无奈
2016-03-15曹灿辉
湖南教育 2016年27期
曹灿辉
别忽视家长“重金求奖”的无奈
曹灿辉
随着各地陆续开学,各类课外艺术培训开始升温。一些培训机构把各种“考级”“竞赛”“选秀”当成招揽生源的“法宝”。在不断的宣传下,一些家长开始对五花八门的奖项趋之若鹜,不惜重金求奖。(新华网)
应该说,家长根椐孩子的兴趣爱好,让孩子适当参加一些课外艺术培训,以拓展孩子的视野,增强今后的竞争力,无可厚非。然而,不少课外艺术培训班以各类名目举办比赛,有些比赛截止日期还没到,缴费报名参赛的学生就拿到了获奖证书,实在匪夷所思。家长明知这样的培训不靠谱,却不惜“重金求奖”。
家长这种太过功利的教育观,不利于孩子的成长。家长一味追求培训机构颁发的奖状,无视孩子的实际技艺是否提高,会白白浪费金钱和孩子的时间。另外,家长不管孩子是否有兴趣,强迫孩子参加各种艺术培训,也难以激发孩子的学习兴趣,有违艺术培训初衷。
让课外艺术培训走出功利,家长要尊重孩子的兴趣爱好,不可强制参培。课外艺术培训管理部门也要加强对艺术培训机构的监管,以保证社会办班的质量和社会影响。
家长“重金求奖”背后的无奈,我们也不可忽视。现在,官方举办的与青少年学生有关的赛事不多,青少年学生很少有选择的余地,家长不惜“重金求奖”,也是一种现实无奈。
破解家长“重金求奖”的无奈,不妨来点求异思维。除了监管课外艺术培训机构外,还要从家长和青少年学生参加艺术培训比赛的切实需求出发,增加“供给”,多开展各种满足学生需求的赛事。比如,将青少年学生课外艺术培训比赛加以“改造”,使其成为官方认可的比赛;中小学校自己多组织艺术培训活动,多给学生上台表演的机会;教育行政主管部门、青少年活动中心多开展艺术竞赛,让青少年学生多多交流才艺等。