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外贸企业人力资源供给与需求均衡研究:基于面板数据的分析

2016-03-14仝冰

财经界·下旬刊 2016年3期
关键词:面板数据需求供给

仝冰

摘要:“走出去”战略是世界经济一体化的必经之路,同时还是我国发展外向型经济的有机内容之一。人力资源是我国实施该战略中非常重要的资本,在很大程度上决定着我国开展外贸交易的成败。本文以面板数据为基础来预测了中国外贸企业人力资源需求状况,然后研究了我国的供应状况,最后提出发展策略。

关键词:面板数据 人力资源 需求 供给

伴随国家大力提倡”走出去”发展战略,国内公司的海外投资得到急剧发展,国际间的贸易交流日益频繁。在推行“走出去”发展战略的过程中,人才扮演着非常重要的角色,只有具有充足的高素质人才,才能够在对外贸易中把握有利时机,提高市场竞争力。因此,培育大量高素质的外贸人才成为我国顺利开展对外贸易外的重中之重。鉴于此,本文基于面板数据,研究了外贸人力资源供需问题。

一、我国外贸人力资源的需求分析

在全球经济一体化发展的大背景之下,外贸行业具有非常广阔的发展潜力,外需成为中国拉动经济增长的其中一个关键要素,基于此,对外贸易过程中需要大量外贸人才。按照前程无忧网的相关资料,该行业需要大量的业务员、跟单员等,各种人才存在非常大的需求缺口。

表1为前程无忧网发表的2014年外贸人才需求量,设时间是自变量(t),设人才需求量是因变量(Y),然后实施线性回归分析。研究发现,Pearson相关系数是0.938,同时P<0.05(表2),因此,时间和需求量两者存在明显相关性。

通过表3数据我们可以看出,回归系数有显著意义,于是我们就能够获得自变量与因变量两者之间的线性回归方程:Y=0.268t+4.688

通过上面的方程,我们能够预测2015年的需求量,具体如表4所示。

近年来,中国对外贸人才的需求量之间提高,一方面需要很高的数量,另一方面还需要较高的质量。企业需要高素质的综合性外贸人才。而专业资格证书则成为外贸企业中关键职位的标准,现阶段,相关培训机构主要侧重于理论培养,而不注重开展技能培养,这一点需要在今后加以改进。

二、我国外贸人力资源的供给现状

(一)总量相对缺乏

伴随外贸体制改革的深入发展,大量公司获得开展外贸活动的资格,要求其职工一方面具备基本的外语能力,另一方面必须掌握国际外贸理论、技能与相关产品的常识等。现阶段,我国外贸人才供需见存在非常大的缺口,同时,在中国,外贸属于经济学的下设专业,多少外贸领域的职工均为经济学专业的毕业生。整体而言,外贸人才供给总量不足,难以需求量满足日益增加的需要。

(二)质量不足

如上文所述,当前供需之间的缺口非常大,同时,人员素质同样无法迎合该领域的需求,随着竞争的日趋激烈,外贸公司都需要得到高素质的复合型人才,但是,国内高等教育在外面人才培养过程中一味的注重理论灌输,而根本不注重进行实践技能培养,导致许多关键的实践教学安排不足。最近,尽管一些院校着手加强实践技能培养,然而,仍未取得实效,使得所培养的学生缺乏足够的动手操作能力,多数国贸院校的学生根本没有到公司实训的机会,无法充分掌握相关技能,在报关、数据审核以及防范风险等环节根本没有经验,因此,人才质量无法满足要求。

三、加强外贸人才培养的有效策略

(一)明确培养目标

高校作为外贸人才培养的主战场,需要按照具体需求,进一步明确培养层次,准确定位各个等级高校(211,985,普通高校,高职等)的培养目标,最大限度地防止出现人才培养同质化的问题。综合型高校应当重点培育富有创造力、钻研型的多面手;另一方面,普通高校应当重点培育实用型人才,例如基层一线职位,各种进出口行业等,以满足外贸企业的需求。

(二)合理设置相关课程

针对当前国贸专业的课程设置相对不足这一个现实,需要适当拓宽。设置过程中,需要强调经管、金融、法律等领域的交叉融合,特别是需要结合法律理论。不仅应当对他们灌输专业知识,而且还需要加强对实践教学的探讨,将培养学生的动手操作能力放在重要位置,逐渐拓宽教学内容,使他们养成国际沟通与竞争能力,以打造大量高素质、复合型外贸人才。

参考文献:

[1]刘喆,刘雪娇.国际经济与贸易专业应用型人才培养的深层思考[J].继续教育,2012,10:21-23

[2]高国辉.外贸企业人才需求特征调查与分析[J].环渤海经济瞭望,2014,8:16-18

[3]李小飞,王志力.基于浙江省外贸企业需求的人才培养模式探析——试论新型外贸人才如何应对市场需求[J].中国科技信息,2012,8:186

[4]陈波.基于外贸行业面板数据分析的人力资本需求和供给分析[J].商业时代,2014,12:101-102

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