浅析全媒体下中国梦的传播体系

谢 月

（江西师范大学 传播学院，江西 南昌 330000）

浅析全媒体下中国梦的传播体系

谢 月

（江西师范大学 传播学院，江西 南昌 330000）

全媒体时代拉近了人们之间的距离，为信息共享资源传播创造了良好的条件。在这一全媒体环境下，青年群体极易接受新鲜的事物，对于外界的敏感程度和感悟能力不断增强，社会价值观的形成很容易受到主客观因素的影响。在全媒体传播途径下，对于青年群体的社会价值观的引导具有非常重要的现实意义，中国梦的提出实现了对青年人发展的助推力。

青年群体；中国梦；传播体系

一、多维视角下中国梦传播体系的建构

中国梦传播体系的建构需要结合社会精神文化建设的大背景，通过对中国梦的内涵进行细致的解读和了解，充分把握中国梦传播体系的建构。全媒体视角下中国梦的传播途径，通过层次性、方位性和立体化的多角度系统工程的设置，来把握全媒体传播的对策和实现机制。在把握我国精神文化建设的主体思想的基础上，积极借鉴和吸收国外先进的媒体传播经验，通过创新和继承的发展手段，实现对我国中国梦传播体系的构建。提升青年群体对中国梦实现的对策研究、认知能力和信仰高度，将中国梦的实现作为我国社会主义建设的重要精神动力，实现广泛的传播和宣传。从思想、心理、情感层面提升中国梦的渗透力、感染力、征服力，以理论与体验、主体性与发展性、显性传播与隐性传播相结合的原则推进中国梦传播体系的建构。

二、仪式化建构：中国梦的外溢扩散与青年文化价值的联动机制

全媒体的实践形式对于中国梦的实现有着重要的推动作用，同时我们也应该清楚地认识到全媒体传播途径下存在着精神文化传播的挑战，全媒体实践平台的创设能够为中国梦的实现，为中国梦的内涵延伸和青年价值文化的良性共振起到积极的推动作用。从“全民传播、自觉追求”的理念深入挖掘中积极探索青年文化价值实现的联动机制，不断丰富中国梦原创性的思想内涵，结合青年文化价值特写以适宜的方式传递给不同的群体，实现群体间的价值认同与利益共享。中国梦的实现需要通过全媒体视角的传播手段来引导，通过科学的仪式化机制对策的开展，提升青年人的主体能动思考和行为实践，为青年的发展带来助推力量。

三、影响全媒体传播体系构建的因素

全媒体下中国梦传播过程异变、断裂现象的呈现，是社会价值观易变性、不稳定性的表露，是传播体系建设过程中必须进行考量和研究的资源和衡量指标。对于全媒体传播体系的构建，需要充分考虑到青少年的主体特点和全媒体内容的传播特点。在不断的回顾、总结和反思的过程中，找寻青年群体受全媒体传播的影响的重要条件，带动内在传播机制的发展。全媒体传播体系的构建需要注重对话语语境的构建，中国梦实践视角下，全媒体传播理论能够结合中国社会主义建设的具体实际，以多样化的媒体形式实现对其内涵的深化和提升，逐步扩大全媒体的影响力，实现传播影响力的不断渗透。

四、青年群体的中国梦传播中的角色定位

青年群体的中国梦传播中需要对自身有准确的角色定位，每一个个体在社会中都有不同的角色定位，在不同的环境中所表现出来的行为特征都不相同。青年群体应当通过全媒体传播途径渗透社会主流价值观念，以自身的实际行动去推动社会价值观念的发展，为社会历史进程的不断推动作出积极的努力，努力实现青年群体的自由全面发展，塑造完善的人格，真正地融入到社会历史发展的进程当中，创造出社会价值。

五、中国梦传播的异变表征及相关风险传播现状的分析

全媒体下中国梦的传播过程中，传播异变的表征主要体现在两个方面：一方面是传播文本与其原初意义之间存在异变、断裂等乱象；另一方面是对于媒体符号的泛化滥用是否会消解主流价值观念。全媒体的传播扩散渠道具有多变性和灵活性特点，青年群体的价值观念极易受到社会主客观环境因素的影响，在青年群体价值观嬗变与社会主导价值碎片化相互交织、相互解构的现实状况下，创设全媒体传播的稳定环境能够相应地降低传播风险。

六、全媒体下中国梦传播体系建构的对策

全媒体视角下，中国梦传播体系的建构需要严格把关传播内容、传播机制和传播手段，以创新性的视角和手段提升中国梦的价值内涵，通过全媒体的教育实践将中国梦的价值理念渗透到社会生活中，形成全面性的、细致化的传播影响力。

在传播内容上，对于中国梦的解读和宣传需要结合社会实践的各个环节，小到具体的人物事迹，大到群体性的社会行为，从个人的价值层面上升到国家民族层面，帮助青年人明确中国梦的精神实质和文化内涵，形成内心坚固的精神文化信仰，提升青年人的主观能动性的发挥，为社会的发展贡献自身的力量，以中国人的精神文化信仰推动中华民族的精神文化凝聚力的形成。

从传播机制上来看，应注重传播渠道的多元化引导，随着全球化的深入，多元化的价值理念在全媒体影响下逐渐的扩散，青年群体接触到更多的文化内容和理念，在对这些精神文化理念的理解和吸收的过程中难免会存在价值判断的模糊。因此，对于中国梦传播体系的建构具有现实的必要性，通过中国梦的价值引导和价值规范形成对青年群体的主流价值观念的约束力，规范青年群体的行为习惯和价值判断，巩固中国梦实现的现实基础。

从传播的手段上来看，全媒体具有流动性的特点，信息覆盖面之广、传播速度之快都能够成为中国梦实现的优势条件。注重媒体传播形式的渗透力、感染力和影响力，通过报纸、网络媒体等多种传播渠道丰富传播的手段，在多种感官体验上提升青年群体对中国梦的解读能力，形成深刻的价值文化理念，带动青年群体的行为实践能力的顺利开展。注重全媒体和其他行业领域的合作和交流，形成传播机制的辐射范围，以强大的合作力实现对青年群体的可持续影响。

［1］ 董海宁.新媒体境遇下高校开展“中国梦”主题教育的新思路［J］.中国地质大学学报（社会科学版），2014（06）：145-147.

［2］ 吴杨婷，李仁.浅谈中国梦与数字媒体艺术的发展［J］.青年文学家，2014（01）：100-101.

［3］ 姜艳红.“中国梦”国际舆情分析与我国外宣策略思考［J］.传媒国际评论，2014（06）：70-77.

［4］ 邢瑞.政治传播学视角下“中国梦”的话语建构与传播研究［D］.暨南大学，2014.

G206

A

1674-8883（2016）22-0099-01

谢月，江西师范大学本科生。