探析论“中国梦”在大学思想政治教育中的引导意义

文兴钊

海南师范大学，海南　海口　571127



探析论“中国梦”在大学思想政治教育中的引导意义

文兴钊

海南师范大学，海南海口571127

摘要：改革开放以来，我国的经济发展速度较快，大学生正处于经济社会和文化社会不断改革环境下，大学思想政治教育工作发生了很大的改变。把“中国梦”的教育思想积极融入到大学思想政治教学中，能有效地充实大学思想政治教学体系，使大学生更加深入、全面地了解“中国梦”所代表的意义，以便在之后的学习、工作、生活中树立一个正确的前进目标，进而提升自己。

关键词：“中国梦”；大学生；思想政治教育

近几年，国内很多高校所开设的思想政治教育课程都进行了比较深入的改革及强化，主要包括：培养大学生的思想政治意识、道德意识、心理健康教育等。同时将“中国梦”的政治思想积极融入到大学思想政治教育中，对提升大学生的社会主义意识具有非常重要的意义。本文主要分析“中国梦”在大学思想政治教育中的引导意义，以帮助大学生更好的理解“中国梦”的含义。

一、“中国梦”是大学思想政治教育承担的使命

在大学思想政治教育中融入“中国梦”的教育思想，具有较强的使命感与责任感。思想政治教育工作主要指，社会或是社会群体充分利用政治思想的观念来影响周围人，使其树立一个和思想政治观念相符合的人生观、价值观及世界观。“中国梦”作为中华名族不断努力追寻的一个梦想，很多人为之进行较为艰苦分奋斗与探索。而在“中国梦”教育体系不断推从的今天，各大高校应该持续将“中国梦”的教育理念引入大学思想政治教育中，大力宣传“中国梦”，不断强化老师和学生对实现“中国梦”的责任感，以便增强老师和学生间的理想信念，并利用民族精神激励着一代又一代的年轻人，使其投身到“中国梦”的实践中，进一步提升大学生的道德素质，积极引导大学生学习，不断创造，成为一名有抱负、有理想、有纪律的大学生。

二、“中国梦”教育应关注资源的整合利用

现阶段，大学校园在进行大学思想政治教育时，对“中国梦”思想的宣传不能泛泛而谈，而需要和大学的思想教育成果结合在一起，相互学习、相互促进。在平常的宣传教育过程中，将思想教育工作成果和“中国梦”融合起来，学会与时俱进，及时在大学校园宣传党和国家的方针、政策以及路线，让大学生更加清晰地了解“中国梦”的教育思想。

在大学思想政治教育过程中，首先，宣传教育工作应和之前的理论宣传相结合，使内容上有一个较好的衔接，相辅相成，帮助大学生理解；其次，将“中国梦”融入大学思想政治教育中，应和中国特色的社会注意理念结合为一体，要想实现“中国梦”，应走中国特色的社会主义道路。而“中国梦”教育理念的主要内容是，沿着中国特色的社会主义道路不断前进，以便实现中华民族伟大复兴。而且在大学校园中大力宣传“中国梦”，能进一步增强大学生对建设中国特色的社会主义的自信心，坚持走中国特色的社会主义道路最根据的目标是，实现全面构建小康社会，为建设一个民主、富强、和谐以及文明的现代化国家而奋斗，使大学生在慢慢的学习过程中，具有更强的历史使命感与责任感，为进一步实现“中国梦”而努力奋斗。

总之，将大学思想政治教育和“中国梦”的宣传教育工作结合起来，并在宣传教育活动中帮助大学生进行实践学习，以便为“中国梦”的宣传工作提供有力的论证，将“中国梦”的光明前景充分展现出来。此外，在“中国梦”的理论指导中深入教育工作，是实现中华名族伟大复兴及发展的重要过程，同时也是中华民族圆梦的必经之路，从而大力强化思想政治理论体系及思想制度的坚定性。

三、进一步强化和了解“中国梦”在政治教育中指导意义

大学生作为即将迈入社会的一股重要力量，即活力又稚嫩，科学、合理、准确的想政治理念是当代大学生遵循理念发展的重要指导方向，因此，强化大学生的思想政治教育工作具有非常重要的意义。

当前，很多大学生在学校的指导与带领之下，不断增强对“中国梦”理论知识的学习，并对其开展相关的思想政治教育，重要的指导意义体现在以下方面：第一，增强大学生对于“中国梦”思想理念的传承，中国经过长时间的发展才具有今天的成就，大学生只有牢记历史，才可持续想前发展，以便促进中华民族朝着更加光明的方向向前发展，以便将“中国梦”的思想理念传给更多人。第二，强化大大学生对“中国梦”发展历程的理解，当代大学生的个性较为突出，只有不断传承“中国梦”的政治指导思想，把将“中国梦”的思想理念传播给周边的人，利用科学知识促进社会可持续发展，进一步提升大学生的自我价值。

四、结束语

总而言之，大学生作为二十一世纪的接班人，是拥有个性和当代科学知识的一个集合体，也是国家的希望。在大学思想政治教育中，积极引入“中国梦”，不断充实大学生的思想政治与科学管理等方面的知识，同时将“中国梦”的科学理念带入之后的生活、工作中，以便提升自我价值。

[参考文献]

[1]文艺.在大学校园文化建设中加强思想政治教育的意义与路径[J].教育评论，2015，10(1)：20.

[2]丁爱侠.大学语文与大学生思想政治教育的融合探索——以“中国梦”主题教育为例[J].教育现代化，2015，12(3)：24.

中图分类号：G641

文献标识码：A

文章编号：1006-0049-(2016)03-0124-01