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当代大学生对社会主义核心价值观的认同研究

2016-02-04

山西青年 2016年10期
关键词:认同社会主义核心价值观大学生

李 丹

山东省委党校,山东 济南 250103

当代大学生对社会主义核心价值观的认同研究

李丹*

山东省委党校,山东济南250103

摘要:建设社会主义和谐社会是我们当代大学生的历史重任,当代青年大学生也是社会主义核心价值观教育的重点对象。大学生对社会主义核心价值观的认同问题,关系着国家和民族的未来,关系着社会主义和谐社会能否建成。加强社会主义核心价值观教育的关键是认同,要从教育体制、教育者和大学生自身等方面进行。

关键词:大学生;社会主义核心价值观;认同

大学生是民族的希望、祖国的未来,只有树立正确的价值观,确立独立的生活意识,提高明辨是非的能力,才能在社会建设中担负起时代赋予大学生的重任。大学期间是大学生价值观形成的关键阶段,我们当代大学生应该认同社会主义核心价值观,并用它去践行以实现自身价值。

一、社会主义核心价值观的内涵

社会主义核心价值观的基本内容是富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。[1]

国家层面、社会层面、个人层面的价值规范,三者之间相互贯通、相互依存,将不同层面的价值观有效地统一起来,既体现了对国富民强的向往,又突出了对社会稳定的美好意愿,同时,更彰显了对人民个性的张扬。

二、大学生对社会主义核心价值观认同存在的问题

总体来说,大学生比较认同社会主义核心价值观,但也有的大学生不认同。归结起来,这些问题有多方面的原因。

(一)复杂多样的价值观带来的冲击

经济全球化促使资本主义和社会主义之间的交流增强,各种思想错综复杂,腐朽落后的价值观全面渗透到我们各个角落。西方的一些错误思潮不断侵蚀着我国的意识形态,对大学生的价值判断造成不利影响,甚至影响了他们对共产主义的热爱。[2]

(二)不良社会风气带来的影响

市场经济的发展给我国带来了一些严重的问题,诚信缺失、假冒伪劣、见利忘义等现象屡见不鲜,并扩展到思想和文化领域。这是与社会主义核心价值观对立的。另外,党员领导干部中存在的一些消极腐败现象,也降低了思想政治教育的正面引导作用。

(三)传统文化缺失带来的认知障碍

由于各种文化的冲击以及高校教育体制机制的局限性,有些大学生的传统文化知识比较缺乏,认识也相当模糊。对传统文化认识不足,传统道德也被忽视,对社会主义核心价值观的认同度也比较低。[3]

三、提升大学生对社会主义核心价值观认同感的途径

(一)教育机构

1.教育机制需建立健全。首先,要按照“以人为本”的理念,向大学生进行正确价值观的教育。其次,在教育内容上,教育者要有选择地吸收借鉴积极的思想因素,使社会主义核心价值观的教育更有效果。另外,教育工作者在实际教学中要充分考虑各学科的情况,将社会主义核心价值观的内容与其他学科相结合,从而达到良好的教学效果。

2.营造良好校园环境。良好的校园环境有利于学生更好地学习、生活。学校应该实行有效的管理措施,加大校园活动举办力度,鼓励师生参加,以此增加校园的学习氛围和文化氛围,激发大学生的学习热情。

3.发挥网络媒体作用。高校要充分发挥网络媒体的作用,扩大对社会主义核心价值观的宣传,提高大学生对此的认识。高校可以通过网络上的网站、BBS论坛、微博、微信等多种途径对社会主义核心价值观进行宣传教育,让大学生在娱乐的同时领悟社会主义核心价值观的内涵。同时,高校应该组织有关部门和人员对相关网站进行监督,对不良的思潮进行及时抵制,保持一个良好的网络环境。

(二)教育工作者

1.提升自身师德品行。教育工作者要做到终身学习,认真学习政治理论知识和相关时政内容,与时俱进,提高自身的文化素养,以自己的素养影响学生,提高学生的学习积极性。其次,要有奉献精神,在教学工作中恪守指责,对学生负责,促进学生的各方面发展。

2.转变德育教学方式。教育工作者在进行社会主义核心价值观教育的过程中,应该充分考虑学生的性格特征、心理状态等因素,明确课程的目的,找到适合学生的教学方法,重点突出学生的主体作用。在教学过程中,教育工作者要重视实践,既要让学生理解社会主义核心价值观的内涵,又要指导学生参加社会实践活动,在实践中增强对社会主义核心价值观的认识。

3.充分了解学生需求。在工作中,教育工作者要走进学生中去,在与大学生交往的同时充分了解他们的性格特点,认真倾听其诉求,帮助学生解决学习、生活和感情方面的问题。只有和学生互动,密切联系学生,才能让学生更好地接受社会主义核心价值观的教育,从而达到良好的教学效果。

(三)大学生本身

1.加强对理论知识的学习。在课上,大学生应认真上好德育课程,向老师和同学请教问题。在课下,大学生要自觉学习党的有关文献和资料,积极关注时政热点,并形成自己的见解和观点。除此之外,对于大学经常开设的讲座、名家讲坛和学术沙龙等活动,大学生要积极参加。

2.积极投身社会实践。实践是检验真理的唯一标准。丰富的实践活动能够使大学生形成正确的价值分辨能力,认识正确的价值观念。因此,大学生要积极参加校内外的实践活动,将理论知识运用到实践中去,进而自觉地接受和认同社会主义核心价值观。

大学生在未来社会发展中起着中流砥柱的作用,他们的价值观代表着未来社会价值的基本取向。因此,全社会应该共同努力,提高大学生对社会主义核心价值观的认同感。

[参考文献]

[1]十八大报告辅导读本[M].北京:人民出版社,2012.

[2]罗爱军.论大学生社会主义核心价值观的树立[J].辽宁大学学报(哲学社会科学版),2007.3.

[3]陈琳.当代大学生对社会主义核心价值观的认同研究[D].南京大学,2011.

** 作者简介:李丹(1990-),女,汉族,山东菏泽人,山东省委党校,硕士研究生,研究方向:中国特色社会主义。

中图分类号:G641

文献标识码:A

文章编号:1006-0049-(2016)10-0090-01

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