论表演的综合素质

王海月（河北大学，河北 保定 071700）

论表演的综合素质

王海月
（河北大学，河北 保定 071700）

在学习声乐，舞蹈或是戏剧时，常常会提到表演。那到底什么是表演，表演都需要哪些综合素质，怎样提高我们的表演综合素质等这些问题实实在在真真切切摆在眼前。本文通过自身专业特点，论述了表演中声乐表演的综合素质，意在通过分析，明确表演在声乐演唱中的重要地位，从而进一步突出表演在声乐演唱中的重要地位。

表演；声乐演唱；综合素质

表演，著作权法术语，指演奏乐曲、上演剧本、朗诵诗词等直接或者借助技术设备以声音、表情、动作公开再现作品。表演是以演唱者、演奏者借助声音或乐器等媒介表演，以人的情感寄托，或表演者的动作、声音、肢体、表情来表现作品内涵，表达作者真实情感。根据专业特点，本篇论文主要从声乐表演方向来浅析声乐表演中体现出来的综合素质。

声乐，离不开表演，表演就是以演唱者、演奏者借助声音或乐器等媒介表演，以人的情感寄托，或表演者的动作、声音、肢体、表情来表现作品内涵，表达作者真实情感。声乐表演，重要的是培养具有马克思主义了理论的基本素质要求的，在声乐演唱上有一定基础的，具备专业素质要求的，并具备音乐表演方面的能力的，一般能在专业行较强的文艺团体中或相关的艺术院校中的相关部门中、机构中从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。声乐表演专业特点是要求声乐表演的演员们要学习音乐表演中需要用到的基本理论和基本知识，并愿意接受自己本专业要求严格的技能、技巧的训练，同时也应具有较高的指挥或演唱（奏）的能力。

演唱，也就是表演过程，是我们通常所提到的“字正腔圆，声情并茂”和“声形兼备”的舞台表演。好的歌曲是上佳的材料，声音是工具，技巧是方法，休养是本质，所谓好的表演艺术形式，既能感动他人又能感动自己。能够感动到他人，这是作为表演艺术中最直接的目的，也是最终想要达到的效果。而感动自己则是一名表演者自身专业技术及素质的体现，是表演者在表演过程中出现的感染力的问题。“歌以咏言，声以宣意”便是声乐表演的艺术真谛。表演者演唱声乐作品时完美的诠释，需要具备较好的综合素质。

下面从内在和外在两个大的方面阐述。

一、声乐表演的综合素质外在要求

（一）真诚表达歌曲的丰富感情

每个作品的表演与演唱基本上以人声为主，易语言为依托将作品中的音乐、语言与感情完美结合，这样的演出我们可称之为声乐艺术。那么，一个合格的好的演唱者，怎么才能做到声情并茂，以情丰声、情声统一，非常重要的一点就是要到生活中去，艺术，源于生活，但高于生活，好的歌唱表演者也是好的情感体验者，要时时注意积累生活中的知识经验，这就要求表演者在平时生活中或是在台下 细心观察生活和表演，潜心总结，这样拥有日积月累的经验和情感体验，一方面要拓宽专业的和平常的知识领域，另一方面声乐表演者平时的时候也要注意培养良好的精神生活面貌，乐观豁达，心胸敞亮。此外，一定要把握好歌曲的感情基调，这也是真诚表达歌曲情感的必备条件。

（二）恰当运用歌唱的肢体语言

歌者要时时刻刻把歌唱作为一种表演艺术来看待，这就要求歌者一定要尽全力做到“形神兼备”，这里所说的的“形”即指表演者在表演时展示出来的的肢体语言，就是说不管什么样的歌唱，都要把声音与表演相结合，并尽可能做到恰如其分，这样既不多加多余的动作，而且也不能少了该有的动作。这样演员演唱出来的作品既完整又可以让观众过目不忘意犹未尽，观众们也会全身心的投入到欣赏当中。这里的肢体语言包括站姿，眼神与表情，口型与手势，舞台风度与服装等等。

二、声乐表演的综合素质内在要求

（一）正确的把握歌唱中运用到的的基本技巧和要素

歌唱，作为一种表演艺术，更是一种运动，包括呼吸的运动，腔体的运动，身体的运动等等。但在歌唱运动中，呼吸、发声、共鸣这三者是相互统一不可分割的，并在歌唱运动中邮寄的结合，同时三者还共同组成了歌唱的基本要素。

（1）良好正确的呼吸，是歌唱者歌唱时的基本动力，歌唱时的呼吸，吸的深，用的长，变化多，而且要随着作品的长短实时调整。歌唱时的呼吸不是一成不变的，要根据感情，句子长短，歌词语境有理性的改变。因此，声乐艺术表演者第一门必修课就是自觉地掌握科学的呼吸原理。

（2）正确的发声，是观众们首因效应的开端。也就是说如果演唱者的发生不正确，没有好音色，观众们会提前下结论。正确的发声要求声音音色宏美、通畅、丰富，不能只用平时说话的发声方法来歌唱。歌唱者发声时声带必须拉紧。让声音自然的出来。

（3）共鸣，音色的好坏，特别是音色不同的变化，共鸣是很重要的条件。

（二）演唱时要拥有良好的心理素质

话说台上一分钟，台下十年功。这十年功不仅仅指发声练习、呼吸气息的练习这些基本的技能练习，另一方面还指的是良好的心理素质。演员的心理活动往往直接表现在演唱的作品处理和台上表现上。拥有良好的心理素质是一件很重要的事。试想一下，某个演唱者，在台下排练，教学都很放松，技术水平、表演水平都很高，但是到了台上功力缩减不少，观众们往往看不到这个演员的优秀之处，也就不能真正的认可和欣赏这位歌唱者。心理活动所反映出来的心理素质是歌唱者在学习过程中和演唱时必备的前提条件，是歌唱成败的关键。

（三）演唱者自身的文化和道德修养

有人说过 “音乐家的音乐素质单靠在音乐领域里培养是建造不起来的，还必须从音乐以外去体验，从‘无音之音’中去建造”。这句话的意思就是说一个好的音乐家，演唱者除了具备以上的素质和技巧以外还应具备丰富的文化知识和两害的道德修养。

表演者只有做到将自身综合素质中的内部素质和外部素质相互融合，合理的、综合的运用到演唱中才能进一步提高自己的演唱、表演水平，才能更一步推进我国的艺术事业的发展和壮大。

［1］姜忠玉.探析声乐的艺术表现［D］.福建师范大学，2009.

［2］柏艳.声乐表演艺术心理路程的调查分析与研究［D］.辽宁师范大学，2007.

王海月（1989—），女，汉，河北保定人，河北大学硕士研究生在读，河北大学研究生院艺术学院音乐专业，研究方向：音乐表演与民族民间音乐。