95后大学生友情关注及其对策研究

【摘 要】95后大学生是中国新一代的大学生，大学是一个人生命中的黄金时期，应该是开阔视野结识朋友的时候。但在这些大学生中却出现了许多性格孤僻的人，他们不愿意和周围的人交流，甚至讨厌外面的世界，总喜欢独来独往，他们的这种与众不同的性格影响着学习、生活、甚至他们的未来。本文主要研究性格孤僻学生的表现，分析性格形成原因，以及提出预防和解决大学生性格孤僻的措施。

【关键词】大学生；性格孤僻；成因及对策

大部分人认为性格孤僻的大学生总是显得很不合群，他们喜欢做自己的事，喜欢“离群索居”，性格孤僻是一种在大学生中出现很普遍的心理疾病，他们中有5%～8%的人有孤僻感。这种心理问题需要外界去帮助，需要他们和周围的人有更多的沟通，但最终还是要靠自己去根治。

一、大学生性格孤僻的表现

性格孤僻的大学生在生活中性格比较内向、不自信、害羞，一般喜欢独来独往。在对部分寝室中性格较为孤僻的大学生调查发现，他们一般和室友间有较差的关系，或过于“陌生”，易于和其他室友之间产生矛盾，但室友也常会对这样性格的大学生不太尊重、不愿去帮助他们或和他们交流。这些性格孤僻的学生一般和其他同学的生活规律不太相同，生活通常很不健康。他们很少在寝室以外和别人交流，他们不喜欢交朋友、讨厌集体活动，严重的甚至厌恶周边的人和外面的世界、严重的缺乏社交。在学习上通常会出现厌学的情绪，不太关心学习，喜欢投入大量的时间在游戏等虚拟的世界来打发时间。在家里不能很好的和父母相处，性格过于暴躁，不愿和父母交流，喜欢宅在家里。

二、性格孤僻的原因分析

（一）生活中缺乏人际交往

大学生孤僻性格的形成是有原因和过程的，人际交往对大学生活来说就像吃饭一样重要。但有的大学生由于缺乏人际交往，逐渐的失去了和外界沟通的能力，变得畏惧、厌倦外面的世界，这严重影响着他们的生活和感情。性格孤僻的大学生通常对周围的人存有过高的疑心或者对周围的人存在鄙视心理，这使得他们不愿意和周围的人交流，周围的人也会变得不愿意和他们交流。由于缺乏人际交往，他们对感情的处理能力变得过于自我，以至于无法理性的处理事情。缺乏人际交往造成的是缺少社交能力的学习，最终导致他们与众不同的为人处事方式。他们不接受周围人，周围人也不接受他们。这会导致他们的内心过于孤独、压抑和沮丧，以至于最终以极端的方式释放出来。

（二）家庭的压力

很多大学生性格孤僻并不是短时间形成的，有的是从小开始因为家庭的影响，家庭对一个人的性格有很大影响。家中父母不和也会导致子女对生活过于消极和沮丧。家庭暴力会导致子女的性格变化无常、暴躁易怒。这些最终的原因都应该归结于父母和子女缺少交流，缺少内心的独白，子女对父母的不满可能会带到学校，导致与众不同性格的形成，由于一般的学生不会认可和了解这样性格的人，最终才导致性格孤僻这种极端性格的形成。

（三）自卑心理

自卑心理在大学生中非常的普遍，有的大学生因为自卑心理的存在而最终导致了孤僻性格的形成。由于95后大学生面临的校内学习、人际关系的压力，以及当今的巨大就业压力，大学之中激烈的竞争就会使学生之间无意识的对比，更容易导致大学生自卑心理的形成。调查发现贫困山区的大学生中存在过自卑心理的有80%以上，这是一个非常大的数字。他们可能是因为家庭贫困感到自卑，来到大学后缺乏信心认为自己处处不如人。还有的是过于在乎自己的身高、长相，也是过于不相信自己。有的是因为学习太差，觉得别人会瞧不起他们。还有很多简单的原因来自生活中不经意的细节。自卑心理种下了性格孤僻的种子，自卑会导致人内心过于压抑，并且会严重影响生活和学习的健康。过于自卑会导致人的疑心变得更重，更加的不相信周围的事物，更加容易导致性格孤僻

三、预防及解决孤僻性格的形成

（一）怎样预防大学生孤僻性格的形成

人性格的形成需要的是一个过程，孤僻性格的形成也一样。在大学生孤僻性格未形成之前完全是可以预防的，但关键的是需要去发现、关注、帮助他们，多和他们沟通。这些即将形成性格孤僻的人需要的是周围的人去发现并帮助，但现在的大学生中即使发现身边有这样性格趋于孤僻的同学，很少有人想过去帮助，有的大学生甚至有嘲笑他们的做法。在学校应该普及这种帮助性格孤僻学生的知识，在大学中多开办这样的讲座以及相关的专题班会，多举办关于心理的活动，让大众更加的留意身边这些性格趋于孤僻的人，形成一种普遍的互助意识。辅导员可以通过动员班上的班干部，班干部充分利用自己的基层人际关系可以了解到哪人出现或正在出现性格孤僻的症状，利用学生之间交流的便利性，主动花时间和这样的同学交流、拉近关系，了解他们心中所想及他们是否遭受某种精神上的打击。只有外面世界的人接受了这些性格孤僻的人，他们才可能接受外面的世界。

（二）怎样帮助已经形成性格孤僻的人

性格孤僻已经算是一种心理疾病了，严重的还会危害到其本人以及周边的同学。在学校，有许多同学想过去治疗，学校首先得建立相应的心理医疗中心，要有相应的心理医疗师。据统计存在心理咨询中心的学校，每周都会接纳3～4名咨询心理问题的学生。应该建立班级的心理委员，在班干部及学生中普及心理知识，建立一个班级学校一体的完善心理系统，一但发现有性格孤僻的同学，可以通过周围同学反应逐级向上反馈情况，通过辅导员和周围同学的沟通，帮助这些同学摆脱性格孤僻。

四、结束语

孤僻的性格会严重的影响学生的生活、学习，帮助性格孤僻的大学生需要的是走进他们的内心世界，明白他们心里所想，通过周围人的交流和沟通让他们真正的走出孤僻。

作者简介：刘伯相，西华大学能源与动力工程学院2014级水利水电工程专业学生。

参考文献：

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[2]性格孤僻的人如何走出心理困境[J].科学大观园，2010-7.http：//wap.cnki.net/cnkiapp.aspx.

[3]张艺.人本主义心理学与教育改革[J].河南社会科学，2003（5）