创刊人推荐

学则智，不学则愚；

学则治，不学则乱。

自古圣贤，成大业者，

未有不由学而成者。

黄宗羲

人类知识有三：

理论知识（学问）

实用知识（技术）

鉴别知识（判断）是也。

亚里士多德

牛顿说：

“我是站在巨人的肩膀上。”

这个巨人就是学习。

不继承，怎么有发展？

又怎么比别人高大？

杨沛霆

（《中外管理》1998年第1期）

当今企业最重要的事

莫过于观念更新。

当今是个巨变又剧变的时代。

企业经营，

不能等不变不行再变，

那时候就晚了；

而是在可以不变，

或认为不必要变的时候，

变才是恰到好处。

杨沛霆

（1982年《管理者

的现代意识》）

综合就是创造。

在今天，

有个全新的发明很难，

由原理、结构到功能

全是自己创新，几乎不可能的。

但通过综合创造是最好的。

松下幸之助

不会总结的人就难以战胜失败。

李嘉诚

百难随一败而俱来，

也随一胜而俱去。

蔡锷

凡是要想做大事情的人，

就一定要学会少摔跟头，

从看别人摔跟头那儿

来吸取教训。

柳传志

创业者应该多花点时间，

去学习别人是怎么失败的。

马云

人生是个积累的过程，

你总会摔倒，即使跌倒了，

你也要懂得，

抓一把沙子在手里。

丁磊

创业者书读得不多没关系，

就怕不在社会上读书。

马云

想象力总是随着

知识的增长而增加的。

巴乌斯托夫斯基

知识有两大类：

一类是自己掌握的，

另一类是我们知道

哪里能找到有关的资料。

约翰逊

财富不属于财富最多的人，

也不属于经验最丰富的人，

而属于学习创新最快的人。

郑坚江

在公司只有功劳，

没有苦劳。

史玉柱

要学会在适当时机，

从事最适当的行业，

这就是我们的优势。

钱伯斯

我想把联想办成一个

长期的企业，

一个有规模的企业。

为了达到这个目标，

只有从制度化、从人才上、

从班子上做准备。

联想现在

不是在培养一个人，

而是在培养一层人。

柳传志

一方面

让卓越科技武装自己，

让自己处于行业中心地位；

另一方面

老总用50%的时间访问客户。

钱伯斯

经营要“顺天由人”，

弄清事物本来面貌，

按自然规律办事，

平常心处世。

松下幸之助

普及教育，就是普及繁荣。

诺贝尔

多办一所学校

可少建一座监狱。

雨果

学习这件事情

不在乎有没有人教你，

最重要的是在于

自己有没有觉悟和恒心。

法拉第

光有知识是不够的，

还应当应用；

光有愿望是不够的，

还应当行动。

歌德

即使慢，弛而不息，

纵令落后，纵令失败，

但一定可以达到

他所想的目标。

鲁迅

没有培训的员工是负债，

培训过的员工是资产。

张瑞敏

对我们企业来讲，

学习、教育就是要解决

全体员工的价值观问题，

这就是企业文化建设。

我们员工要解决的价值观

就是对企业的忠诚度问题。

为企业奉献发展、

爱岗敬业，不是为了索取，

而是为了奉献。

任正非

竞争，实质上是经营者

和全体员工学习能力、

学习速度的竞争能力。

黄骅信誉楼《理念集锦》

我到海尔以前（1984年前）

在工厂从工人开始做起。

我当时体验最深的就是，

上下级之间最大的问题

就是没有信任。

其实在我自己

做了管理者之后，

我想最重要的就是

“被管理者最需要管理者

对他的信任，

反过来说，

管理者其实也非常需要

被管理者对他的信任”。

我要求“你管理的、

吩咐的事情，

如果你做不到就不要说；

能够做到什么程度

你就说到什么程度；

或者你说到什么程度

就必须做到什么程度”。

张瑞敏

企业领导如何激励部下，

这就是一门学问。

世界著名畅销书《一分钟经理》

里回答人们

“什么是最能激励部下

的好办法”时，

讲到“很多激励办法

人们都知道，但不重视使用。

如当部下有好的表现时，

立刻加以表扬，

坚持下去能出奇效”。管理

本栏目内容摘自本刊创办人

杨沛霆教授新书《世界名人语录》

责任编辑：马小琳