秦皇岛市大学生篮球裁判能力的现状分析

薛英杰

摘 要： 篮球运动越来越深受广大群众的喜爱，篮球是我市普及和开展得比较好的运动项目。篮球裁判员作为我市篮球工作的重要部分，裁判员能力对篮球比赛顺利进行和推动我市篮球运动发展起重要作用。本文从我市大学生篮球裁判员能力及篮球裁判现状出发，分析体育教学中篮球裁判现状。

关键词： 秦皇岛市 篮球裁判 现状分析

1.引言

目前，高校体育教学中普遍开设篮球基础课和篮球选修课。这项运动本身要求运动员遵循一定规则，在规则提供的等同条件下进行公平合理的竞争。通过调查了解，我市篮球裁判员较少、水平偏低，一般大学生里更缺少等级裁判员，若举办正规比赛往往外聘裁判，则在一定程度上制约篮球运动普及与进一步发展。许多体育专业学生对篮球规则裁判法部分内容掌握欠佳，很难胜任临场裁判工作。这对篮球运动的普及和提高势必产生一定影响。所以，高校体育教育阶段重视学生裁判能力培养势在必行。

2.我市高校篮球裁判能力现状分析

本人实地调查东北大学秦皇岛分校、燕山大学、河北科技师范学院、中国环境干部管理学院、东北石油大学秦皇岛分校、北戴河外国语学院、河北建材学院、秦皇岛职院8所高校，观看各高校篮球比赛裁判员执法、学生裁判员参与次数、熟练程度现状。

2.1对规则理解不透彻。裁判员的错判、漏判、反判，究其原因，大多是对规则理解不深，对裁判方法运用不当。所以，对于规则的学习，要求大学生不能停留在死记硬背的基础上，不能满足于对规则的大概了解；对于裁判法的学习，强调学生不能刻意和一味模仿某个人的习惯，应当认真按照规则中的规范和要求做。

2.2学生临场实践少。理论联系实践是提高学习成绩的重要途径。据统计大部分学生在校期间没有机会担任篮球比赛的裁判工作，都是临时培训，这样对理解规则、掌握方法极为不利。少数学生通过系部内部比赛担任临时裁判，教师利用体育课上组织比赛的机会，让学生临场实践。

2.3裁判员基本功不扎实。裁判员的基本功包括手势、哨音、移动和体能。不仅反映出裁判员的工作态度和水平，而且表现出裁判员的气质和权威。约一半同学对裁判员应该具备的基本功比较欠缺，常常感到手势不规范、移动不到位、哨子吹无力、视野不开阔。

2.4裁判员在执法过程中的心理素质问题。大学生裁判员的心理素质是成功吹比赛的关键，心理素质主要体现在责任感、自信心、稳定的情绪及出现问题心理调节能力上。

2.5现代教学手段的利用。没有利用现代教学手段，例如：影像资料、多媒体课件等。很少组织学生观看各种篮球比赛的实况转播或录像，所以不能有效学习优秀裁判员的裁判技巧。现在数码相机、摄像机、录像机已经非常普及，学校、教师、学生可以利用这些设备在裁判与技术实践课上，学生记录下执裁过程，以便教师课后仔细观察、分析训练中暴露出来的问题，但这一点我们基本没有做到。

3.如何在教学中培养我市大学生篮球裁判能力

3.1在体育教学中加强规则、裁判法规则学习，是裁判员执行工作的依据。裁判法是国际篮联为篮球裁判员准备的现代裁判方法和执裁技巧。目的在于帮助裁判员获得最佳位置，以便对违反规则的动作和行为做出正确宣判。裁判员是受托在规则的框架和裁判法的指导原则下对比赛进行监督，为提高裁判水平，裁判员必须把规则和裁判法这两门基本课程学深、学透。体育教学中，教育学生学习篮球规则不能停留在死记硬背上，不能满足于对规则的一知半解。

3.2加强基本功学习。裁判员基本功包括手势、移动和哨声等。哨声的果断与否和声音高低，会直接影响运动员、教练员和观众对裁判员判罚准确性的信任度高低。裁判员在比赛需要的时候鸣哨，并对场上发生的情况进行及时管理。

3.3在体育教学中加强裁判员技术、战术知识学习。裁判员临场执裁是裁判工作的重中之重，应以事实为依据，以规则为准绳，正确评判运动员在比赛中表现出来的动作和行为。裁判员懂得技术，才能分析某些动作是否合理和必要，才能找出违犯的主因，不会被表象和假象迷惑。裁判员懂得战术，才能及时把握宣判重点。这样才能为今后裁判临场实践在保证基本的移动路线正确的前提下，做到主动选位、提前到位，打下良好基础。

3.4在教学中加强学生心理素质培养。心理素质是培养裁判员能否在一场篮球比赛中自始至终保持稳定、沉着、冷静的心理状态，能否在应激状态下做出机智反应，这与裁判员平时形成的心理素质高低是分不开的。加强学生自我暗示能力锻炼篮球比赛对抗激烈，学生裁判员必须通过自己的意志力量控制兴奋、调节情绪，使之适度。当临场遇到困难时，一定要用意志保持冷静的头脑，不泄气、不紧张、不灰心，把注意力集中到判罚上，从而保证裁判工作顺利完成。

4.结论与建议

4.1结论。我市大学生对规则的理解不透彻，学生只停留在应付考试拿到等级裁判证这样的层次上，学习动机和目标发生扭曲，篮球裁判课教学学时少，或者说有的班级或选修班没有安排过裁判课进行学习。学生临场实践机会少，只有很小一部分执裁过学校里或院里的篮球比赛，更大规模的赛事没有接触过。裁判员的基本功不扎实、手势不规范、哨音不洪亮不及时、移动慢，跟不上比赛进度和体能不能满足全场比赛。

4.2建议。我市应该多组织一些高校之间的篮球比赛，让大学生多参与竞赛规程的制定、成绩的统计、比赛的组织与编排，并在实际比赛中掌握篮球基本功、技巧、基本技术、技能。提高临场执裁技巧，做到精通规则，熟悉裁判法。同时不断提高自己的思想觉悟，加强临场实践，丰富经验。学生要精通篮球规则、裁判法，掌握篮球运动发展规律，了解双方在比赛战术中的变化，才能从比赛中找出运动员、教练员违犯规则的行为，从而更好地控制比赛，扩大注意范围。让学生多一些锻炼机会，使各兄弟院校之间增加交流。

参考文献：

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